Verbesserung der effektiven psychischen Gesundheitsversorgung für LGBT-Klienten (UMD-PRC)
2. November 2022 aktualisiert von: Brad Boekeloo, University of Maryland, College Park
Die übergeordneten Ziele des fünfjährigen Kernforschungsprojekts des University of Maryland Prevention Research Center (UMD-PRC) bestehen darin, Ansätze und Werkzeuge zu identifizieren, zu verfeinern, umzusetzen, zu bewerten, zu übersetzen, zu verbreiten und zu kommunizieren, die zur Verbesserung der Kompetenz von verwendet werden können psychische Gesundheitsversorgung für LGBT-Personen, die ein sozialer Faktor für die gesundheitlichen Ungleichheiten von LGBT ist.
Das UMD-PRC-Forschungsteam hat in Zusammenarbeit mit dem Community Advisory Board (CAB) fünf evidenzbasierte Ressourcen (Tools) identifiziert, um die Gesundheitskompetenz bei sexuellen und geschlechtlichen Minderheiten (Lesben/Schwule, Bisexuelle und Transgender [LGBT]) zu verbessern. Menschen).
Das UMD-PRC wird das Sexual and Gender Diversity Learning Community (SGDLC)-Programm (Strategie) und diese Tools zusammen mit technischer Hilfe (TA) nutzen, um die psychische Gesundheitsversorgung von LGBT zu verbessern.
Die folgende Hypothese wird getestet.
Die Studieninterventionsgruppe wird einen Anstieg a) der von den Forschern beobachteten LGBT-freundlichen Richtlinien und des LGBT-freundlichen Umfelds auf Organisationsebene und b) der LGBT-kompetenten Klinikpraxis, bewertet anhand der selbstberichteten Bereitschaft, des Bewusstseins und des Wissens des Klinikers sowie der Überweisung an Co. zeigen -aufkommende gesundheitliche Bedürfnisse des Kunden; vom Klienten berichtete Zufriedenheit mit der Therapie und Gesundheitskompetenz; und die Bewertung der Leistung von Klinikern durch das Forschungsteam, die einen standardisierten LGBT-Patientenakteur beraten.
Studienübersicht
Status
Anmeldung auf Einladung
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Organisationen für psychische Gesundheit werden randomisiert zwei Studiengruppen zugeteilt.
Innerhalb jeder Organisation werden Kliniker rekrutiert.
Innerhalb der Arztpraxen werden Klienten rekrutiert.
Basisdaten werden von den beiden Gruppen der Leiter von Organisationen für psychische Gesundheit, Klinikern und Klienten gesammelt.
Beide Gruppen werden einer Datenerfassung mit 5 Tools durch Forschungsteams unterzogen: auf Organisationsebene die organisatorische Klimabewertung und auf klinischer Ebene die Bereitstellung einer Selbstbewertung im ersten Monat der Teilnahme jedes Standorts.
Daten zur Kundenzufriedenheitsumfrage auf Kundenebene werden auch im ersten Monat der Teilnahme jedes Standorts erfasst (Kunden der Kohorte 1).
In den Monaten 2 bis 4 der Teilnahme jedes Standorts erhalten Kliniker in der Kontrollgruppe landesweit übliche, öffentlich frei zugängliche Informationen, insbesondere einen Brief, der sie über das online zugängliche Schulungshandbuch für SAMHSA-LGBT-Dienste und Webinare von Fenway Health informiert.
In der Interventionsgruppe erhalten Kliniker außerdem einen Brief, in dem sie über das landesweit öffentlich frei zugängliche Online-Schulungshandbuch von SAMHSA und die Webinare von Fenway Health informiert werden. Außerdem erhalten sie eine eintägige Schulung für Kliniker, gefolgt von vier zweiwöchentlichen zweistündigen technischen Hilfestellungen Workshops zur Überprüfung und Bearbeitung der aus den 5 Tools gewonnenen Informationen und zur Fertigstellung der Problemlösung im Zusammenhang mit Änderungsbedarf auf der Grundlage der 5 Tools.
Im fünften Monat der Teilnahme jedes Standorts werden beide Gruppen einer weiteren Datenerhebung und -bewertung durch Forschungsteams auf Organisations- und Klinikebene unterzogen.
Daten auf Kundenebene werden auch im 5. Monat der Teilnahme jedes Standorts erfasst (Kunden der Kohorte 2).
Schließlich werden im sechsten Monat der Teilnahme jedes Standorts die fünf Kliniker jedes Standorts in beiden Studienzweigen eine Erstberatungssitzung durch Bildschirm-zu-Bildschirm-Interaktion über eine Online-Computerschnittstelle mit einem LGBT-standardisierten Patienten absolvieren, sodass ihre objektiven Fähigkeiten – Niveauleistung beurteilt werden kann.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Voraussichtlich)
600
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Maryland
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College Park, Maryland, Vereinigte Staaten, 20742
- University of Maryland School of Public Health
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-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Therapeuten müssen bei einer an der Studie teilnehmenden allgemeinen Organisation für psychische Gesundheit in Maryland angestellt sein. Sie müssen mindestens 18 Jahre alt sein, sich im Prozess der Lizenzierung befinden oder bereits lizenziert sind, um in Maryland klinische psychiatrische Versorgung anzubieten, Englisch sprechen und verstehen können und mindestens 10 Kunden ab 16 Jahren haben.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Präsenz- und Online-LGBTQ-Training+
Der Studieninterventionsbereich erhält die LGBTQ-Klimabewertung und technische Unterstützung auf Organisationsebene, die persönliche LGBTQ-Schulung auf Anbieterebene sowie Links zu öffentlich zugänglichen Online-Schulungen.
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Die Intervention besteht aus technischer Unterstützung auf Organisationsebene in Bezug auf das LGBTQ-Klima der Organisation UND einem persönlichen virtuellen Workshop auf Klinikerebene, einem LGBTQ-Kompetenztraining, virtuellen klinischen Konsultationen und Links zu öffentlich zugänglichen LGBTQ-Schulungen.
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Sonstiges: Internetquellen
Der Bereich „Vergleichsintervention“ erhält nur Links zu öffentlich zugänglichen Online-Ressourcen.
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Dieser Studienzweig erhält nur Links zu öffentlich zugänglichen Online-LGBTQ-Schulungen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Virtuelle simulierte Beurteilung der Kundenfähigkeiten
Zeitfenster: Innerhalb von 30 Tagen nach Abschluss der Intervention durch den Therapeuten, durchschnittlich 6 Monate nach der Einschreibung.
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Therapeuten führen über eine Online-Schnittstelle einen ersten Beratungsbesuch mit einem Schauspieler durch, der darauf trainiert ist, einem bestimmten LGBTQ-Profil des Klienten zu folgen, und die Fähigkeiten des Therapeuten mit dem simulierten Klienten werden von Forschern anhand einer standardisierten Leistungscheckliste bewertet, während sie sich eine Audio-Video-Aufzeichnung ansehen des Besuchs.
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Innerhalb von 30 Tagen nach Abschluss der Intervention durch den Therapeuten, durchschnittlich 6 Monate nach der Einschreibung.
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Ermittler
- Hauptermittler: Bradley Boekeloo, University of Maryland
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. März 2021
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. Mai 2022
Studienabschluss (Voraussichtlich)
1. Juni 2025
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
16. Dezember 2021
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
25. April 2022
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
29. April 2022
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
3. November 2022
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
2. November 2022
Zuletzt verifiziert
1. November 2022
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- U48DP006382 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Beschreibung des IPD-Plans
Unter geeigneten Umständen werden die Ermittler anonymisierte Daten auf Kundenebene mit anderen qualifizierten Ermittlern teilen.
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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