- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05525299
Erinnerungsbasierter Lebensrückblick zum Kopieren mit existenziellem Leiden bei älteren Krebsüberlebenden
Die Auswirkungen eines auf Erinnerungen basierenden Lebensrückblicks auf das Kopieren mit existenziellem Leiden bei älteren Krebsüberlebenden mit kognitiver Beeinträchtigung
Zielproblem:
Bei älteren Krebsüberlebenden kommt es häufig zu kognitiven Beeinträchtigungen, und die gleichzeitig bestehenden neuropsychiatrischen Symptome, insbesondere Depressionen, würden die psychosozialen Folgen existenziellen Leidens noch weiter verkomplizieren. Es wurden jedoch keine reminiszenzbasierten Interventionen speziell für ältere Menschen mit Krebs entwickelt und evaluiert.
Zielbevölkerung:
Krebsüberlebende im Alter von 65 Jahren und älter mit einer leichten kognitiven Beeinträchtigung, die durch die kognitive Beurteilung des HK-MoCA 5-Minuten-Protokolls festgestellt wurde.
Intervention:
Dieses Forschungsprojekt zielt darauf ab, eine kurze, auf Erinnerungen basierende Intervention durchzuführen, die sechs Erinnerungs-Chat-Sitzungen bei älteren Krebsüberlebenden umfasst. Die vorgeschlagene erinnerungsbasierte Intervention hat ein großes Potenzial, schwachen, alten und hilfsbedürftigen Menschen psychologische und spirituelle Betreuung sowie Trost zu bieten.
Lernziele:
- Es sollte die Wirkung einer reminiszenzbasierten Lebensrückblicksintervention auf das Kopieren mit existenziellem Leiden, einschließlich Sinn des Lebens (primäres Ergebnis), kognitiver Funktion, psychischer Belastung und sozialer Unterstützung (sekundäre Ergebnisse) bei älteren Krebsüberlebenden bewertet werden
- Untersuchung der Erfahrungen älterer Krebsüberlebender mit der Intervention hinsichtlich der Auswirkungen der Intervention auf ihr existenzielles Leiden
Studienmethode:
Der Prüfarzt wird 116 freiwillige ältere Patienten aus den onkologischen Ambulanzen des Queen Mary Hospitals für die Teilnahme an der Studie rekrutieren. Sie werden einzeln im Verhältnis 1:1 randomisiert und erhalten die übliche Pflege oder die kurze, auf Erinnerungen basierende Intervention zu Hause. Die Ergebnisse werden zu Studienbeginn (T0), nach der Intervention (T1) und nach 6 Wochen Follow-up (T2) bewertet. Ein qualitatives Interview bezüglich des Feedbacks zur Intervention wird nur in der Interventionsgruppe durchgeführt.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Mu-Hsing Ho, PhD
- Telefonnummer: +852 39102787
- E-Mail: mhbho@hku.hk
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Kelvin Chow, BSc
- Telefonnummer: +852 92186066
- E-Mail: chowkayu@hku.hk
Studienorte
-
-
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Hong Kong, Hongkong
- Rekrutierung
- School of Nursing, The University of Hong Kong
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Kontakt:
- Mu-Hsing Ho, PhD
- Telefonnummer: +852 39102787
- E-Mail: mhbho@hku.hk
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Kontakt:
- Kelvin Chow, BSc
- Telefonnummer: +852 92186066
- E-Mail: chowkayu@hku.hk
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Hauptermittler:
- Mu-Hsing Ho, PhD
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter ≥ 65 Jahre
- Es wurde ein nicht metastasierter Krebs im Stadium I–III diagnostiziert
- Abgeschlossene Primärbehandlung mit kurativer Absicht (Operation, Chemotherapie und/oder Strahlentherapie) 6 Monate bis 5 Jahre vor den Basisuntersuchungen ohne Wiederauftreten oder Auftreten weiterer Krebserkrankungen
- durch die kognitive Beurteilung des HK-MoCA 5-Minuten-Protokolls als leichte kognitive Beeinträchtigung identifiziert (≤ 7. alters- und bildungskorrigierter Perzentil-Cutoff-Score)
Ausschlusskriterien:
- Unzureichende schriftliche und mündliche Kenntnisse des Kantonesischen und/oder Englischen für Studienaktivitäten
- Bei mir wurde Demenz diagnostiziert
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Intervention
Es wird ein kurzer, auf Erinnerungen basierender Lebensrückblick mit sechs Themen gegeben, um das Gedächtnis der Probanden durch die Lebensrückblick-Erinnerungsintervention in Erinnerung zu rufen.
Wöchentlich werden insgesamt sechs Erinnerungschat-Sitzungen (30–60 Minuten pro Sitzung) zu diesen Themen durchgeführt.
|
Zu den Erinnerungen-Chat-Aktivitäten zu sechs Themen gehören: Woche 1: „Unterweisung in das ‚Life Story Narrative Journal‘ und meine ‚Kindheits‘-Erinnerungen“ Woche 2: „Meine ‚Jugend‘-Erinnerungen und unvergessliche Momente mit meiner Familie“ Woche 3: „Meine ‚Erwachsenen‘-Erinnerungen und meine allerersten Vollzeitjob“ Woche 4: „Meine Gedanken, als ich meine Krebsdiagnose erhielt“ Woche 5: „Meine Lieblingsbeschäftigungen vor und nach der Krebsdiagnose“ Woche 6: „Wenn COVID-19 zuschlägt, ändert sich _____ und die Geschichte geht weiter! Die zukünftigen Seiten werden noch folgen!“ Es wird ein „Life Story Narrative Journal“ mit sechs Themen zur Verfügung gestellt, um die Erinnerung der Probanden im Rahmen der Lebensrückblick-Erinnerungsaktivitäten in Erinnerung zu rufen. Das Life Story Narrative Journal ist ein Tagebuchheft, das es den Teilnehmern ermöglicht, ihre Gedanken niederzuschreiben und in einer Erzählung auszudrücken. |
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Kein Eingriff: Kontrolle
Die der Kontrollgruppe zugeordneten Probanden erhalten keine Intervention.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Lebenssinn
Zeitfenster: bis zu 6 Wochen
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Der Sinn des Lebens wird durch den von Crumbaugh und Maholick (1964) entwickelten Purpose in Life (PIL)-Test beurteilt, der den Sinn des Lebens als einzigartig und persönlich für jeden Einzelnen betrachtet und sich im Laufe des Lebenszyklus verändert.
Der PIL-Test besteht aus 20 Items, die vier Dimensionen abdecken: Sinnwahrnehmung (Motive, Gründe und Bewertung des Lebens); Sinnerfahrung (Wahrnehmung des eigenen Lebens und des Alltags als voller guter Dinge); Ziele und Aufgaben (Ziele, die mit konkreten Handlungen im Leben und der Wahrnehmung persönlicher Verantwortung verbunden sind) und Dialektik/Schicksal und Freiheit (Spannung zwischen Schicksal und Freiheit und Umgang mit dem Tod als unkontrollierbarem, unvorhersehbarem und unausweichlichem Ereignis).
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bis zu 6 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Kognitive Funktion
Zeitfenster: bis zu 6 Wochen
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Die objektive kognitive Funktion wird durch die kognitive Bewertung des HK-MoCA 5-Minuten-Protokolls bewertet.
Das HK-MoCA 5-Minuten-Protokoll umfasst vier Untertests, die fünf kognitive Bereiche untersuchen, nämlich Aufmerksamkeit, verbales Lernen und Gedächtnis, exekutive Funktionen/Sprache und Orientierung.
Diese Messung kann alternativ durch ein Telefoninterview durchgeführt werden und weist eine ausgezeichnete Test-Retest-Zuverlässigkeit auf und korreliert stark mit dem ursprünglichen MoCA.
Die selbstberichtete kognitive Funktion wird anhand der FACT-Cog-Skala (Functional Assessment of Cancer Therapy – Cognitive Function) bewertet, die aus 37 Elementen zur Erkennung krebsbedingter kognitiver Beeinträchtigungen besteht.
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bis zu 6 Wochen
|
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Psychische Belastung
Zeitfenster: bis zu 6 Wochen
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Die 21-Punkte-Version der Depressions-, Angst- und Stressskala (DASS-21) wurde verwendet, um das psychische Wohlbefinden anhand der Kernsymptome Depression, Angst und Stress zu beurteilen.
Jede Unterskala besteht aus sieben Selbstberichtselementen, die jeweils auf einer 4-stufigen Selbstberichtsskala von 0 (trifft überhaupt nicht auf mich zu) bis 3 (trifft sehr stark oder meistens auf mich zu) bewertet werden.
Die Subskalen besitzen bei einer älteren Bevölkerung sehr gute psychometrische Eigenschaften.
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bis zu 6 Wochen
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Wahrgenommene soziale Unterstützung
Zeitfenster: bis zu 6 Wochen
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MSPSS (Multidimensional Scale of Perceived Social Support): 12 Items; Likert-Skala
|
bis zu 6 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Mu-Hsing Ho, PhD, The University of Hong Kong
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- uhongkongw4fgupp4
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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