- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05736211
Jugendengagement-Ansatz auf Organisationsebene zur Prävention von Drogenmissbrauch
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Hintergrund, Begründung und Kontext Drogenmissbrauch ist ein großes Problem der öffentlichen Gesundheit, und Opioidmissbrauch ist ein akutes Problem in ländlichen Gemeinden und Gemeinden mit hoher Armut. Das Jugend- und junge Erwachsenenalter ist eine prägende Zeit für eine positive soziale Entwicklung, da junge Menschen ihre Bedürfnisse nach Reife und Autonomie steigern, ihre Identität definieren und ihre Rollen in der Gesellschaft ausarbeiten. Aber viele junge Erwachsene (YAs) sind innerhalb der Gemeinschaften isoliert, haben das Gefühl, dass sie keine Rolle spielen, und haben keine sinnvollen Möglichkeiten, sich mit der Gesellschaft zu beschäftigen und positive Verbindungen zu prosozialen Institutionen aufzubauen. Darüber hinaus beziehen Community-Systeme und -Settings, die YAs dienen, diese oft nicht effektiv ein. Die Einbindung von Jugendlichen in ihre Gemeinschaften und in die Präventionssysteme, die auf den Drogenmissbrauch abzielen, kann den Konsum von Substanzen verhindern, indem sie auf zwei Wege abzielen. Der erste ist ein individueller Weg über die Förderung der psychosozialen Entwicklung und die Verringerung der Risiken für Opioide, indem YAs sinnvolle prosoziale Möglichkeiten zur Erfüllung von Entwicklungsbedürfnissen geboten werden. Der zweite ist ein umweltbezogener Weg, der durch die Verbesserung der Präventionsbemühungen für junge Jugendliche das Gesundheitssystem und die gemeinschaftsbasierten Einstellungen beeinflusst. Dieses Projekt testet einen Jugendengagement-Ansatz (YE) auf Organisationsebene, um die Prävention zu verbessern.
Nur Organisationen, die für die Behandlung randomisiert wurden, schließen Jugend-/YA-Teilnehmer ein. Erhebungsdaten von Jugendlichen/Jugendlichen werden zu Beginn ihrer Teilnahme an der YE-Strategie (pre-YE) und 6 Monate später (post-YE) erhoben. Bei der Post-YE wird das Studienteam eine Untergruppe interessierter YE-Gruppenteilnehmer befragen, um ihre Erfahrungen qualitativ zu bewerten und mit ihrer eigenen Stimme zu identifizieren, welche Aspekte von YE sich als wichtig für die Jugendentwicklung und ihre gesundheitsbezogene Entscheidungsfindung herausstellen.
Der Zeitrahmen für diese Phase beträgt 12-18 Monate.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
North Carolina
-
Winston-Salem, North Carolina, Vereinigte Staaten, 27157
- Wake Forest School of Medicine
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
EINSCHLUSSKRITERIEN:
Organisationsleiter/Mitarbeiter:
- Leiter oder Mitarbeiter von gemeinschaftsbasierten Präventionsorganisationen mit Sitz in North Carolina
- Organisationen dienen Jugendlichen/jungen Erwachsenen und konzentrieren sich auf die Prävention von Opioidmissbrauch
- Organisationen demonstrieren Bereitschaft, Interesse, Bedarf und Ressourcen, um als Teil der Prävention in Jugendengagement zu investieren
- Führungskräfte oder Mitarbeiter sind oder würden an der Umsetzung der Youth Engagement-Strategie in der Organisation beteiligt sein
- Führungskräfte oder Mitarbeiter können fließend Englisch sprechen und lesen
Jugendliche/junge erwachsene Teilnehmer, die in Organisationen tätig sind:
- Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 16 - 29 Jahren
- Engagiert als Freiwillige bei den Bemühungen der Organisation zur Prävention von Opioidmissbrauch
- Kann fließend Englisch sprechen und lesen
AUSSCHLUSSKRITERIEN:
• Organisationen, die bereits ein hohes Maß an Jugendengagement in ihre Präventionsarbeit einbeziehen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Interventionsgruppe
In diesem Arm wird die Studie eine präventive Strategie auf Organisationsebene zur Jugendbeteiligung umsetzen, indem Jugendbeteiligung systematisch in Präventionsbemühungen in einem Gemeinschaftsumfeld integriert wird.
Jugendliche (Einzelpersonen), die an den Programmen der Interventionsorganisationen teilnehmen, nachdem die Organisation die YE-Intervention abgeschlossen hat, werden Umfragen ausfüllen.
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Systematisches Einbeziehen des Jugendengagements in die Präventionsbemühungen in einem gemeinschaftlichen Umfeld
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Diese Gruppe erhält keine Intervention.
Die Organisationen der Kontrollgruppe setzen ihre normale Präventionsstrategie ohne die Einbeziehung einer Jugendbeteiligungskomponente fort.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Mitarbeiterbefragungen – Präventionsprogrammwert der Jugendbeteiligung (YE)
Zeitfenster: Monat 6
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Dieses Ergebnis wird durch eine Umfrage ermittelt, die ausschließlich an die Führungskräfte und Mitarbeiter der Organisationen mit YE-Intervention gerichtet ist.
Die Umfragewerte werden auf einer Skala von 1-5 gemessen, wobei ein höherer Wert einen höheren wahrgenommenen Programmierwert bedeutet.
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Monat 6
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Wahrgenommene Bindung von Jugendlichen/jungen Erwachsenen an Präventionsprogramme zur Jugendbeteiligung (YE)
Zeitfenster: Monat 6
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Dieses Ergebnis wird durch eine Umfrage auf einer Skala von 1 bis 5 bei den Führungskräften und Mitarbeitern der Organisationen mit YE-Intervention bewertet, wobei höhere Werte eine bessere Bindung anzeigen.
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Monat 6
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Wahrgenommener Nutzen des Jugendengagements (YE) in der Prävention
Zeitfenster: Monat 6
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Dieses Ergebnis wird durch eine Umfrage ermittelt, die ausschließlich an die Führungskräfte und Mitarbeiter der Organisationen mit YE-Intervention durchgeführt wird.
Die Umfragefragen werden sich auf die wahrgenommene Nützlichkeit der YE-Intervention für Jugendliche/junge Erwachsene, die Organisation und die Gemeinschaft beziehen.
Die Fragen werden auf einer Skala von 1-5 bewertet, wobei höhere Werte eine höhere wahrgenommene Nützlichkeit anzeigen.
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Monat 6
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Wahrgenommene Wirksamkeit, Qualität, Reichweite und Nützlichkeit allgemeiner Präventionsansätze
Zeitfenster: Monat 6
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Dieses Ergebnis wird durch eine Umfrage ermittelt, die an die Führungskräfte und das Personal in den Interventionsorganisationen für Jugendengagement (YE) und den Vergleichsorganisationen durchgeführt wird.
Die Umfragen werden auf einer Skala von 1-5 gemessen, wobei höhere Werte eine höhere wahrgenommene Qualität, Reichweite und Nützlichkeit anzeigen.
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Monat 6
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Jugendliche/Junge Erwachsene: Führungs- und Kommunikationsfähigkeiten
Zeitfenster: Baseline und Monat 6
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Dieses Ergebnis wird durch eine Umfragemessung ermittelt, die bei jungen Erwachsenen, die an der Jugendbeteiligungsmaßnahme (YE) teilnehmen, zu Beginn (vor YE) und 6 Monate später (nach YE) durchgeführt wird.
Die Umfragemessungen erfolgen auf einer Skala von 1-5, wobei höhere Werte auf bessere Führungs- und Kommunikationsfähigkeiten hindeuten.
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Baseline und Monat 6
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Jugendliche/Junge Erwachsene: Selbstwirksamkeit
Zeitfenster: Baseline und Monat 6
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Dieses Ergebnis wird durch eine Umfragemessung bewertet, die bei jungen Erwachsenen, die an der Jugendeinbindungsintervention (YE) beteiligt sind, zu Beginn (vor YE) und 6 Monate später (nach YE) durchgeführt wird.
Die Umfragemessungen erfolgen auf einer Skala von 1 bis 5, wobei höhere Werte auf eine höhere Selbstwirksamkeit hindeuten.
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Baseline und Monat 6
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Jugendliche/Junge Erwachsene: Selbstwertgefühl
Zeitfenster: Baseline und Monat 6
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Dieses Ergebnis wird durch eine Umfrage ermittelt, die jungen Erwachsenen im Rahmen der Jugendbeteiligungsmaßnahme (YE-Intervention) zu Beginn (vor YE) und 6 Monate später (nach YE) vorgelegt wird.
Die Umfragewerte werden auf einer Skala von 1-5 gemessen, wobei höhere Werte auf ein größeres Selbstwertgefühl hinweisen.
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Baseline und Monat 6
|
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Jugend/Junge Erwachsene: Soziale Verbundenheit
Zeitfenster: Baseline und Monat 6
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Dieses Ergebnis wird durch eine Umfrage ermittelt, die bei jungen Erwachsenen, die an der Jugendbeteiligungs-YE-Intervention teilnehmen, zu Beginn (vor YE) und 6 Monate später (nach YE) durchgeführt wird.
Die Umfrageskalen verwenden eine 1-5-Skala, wobei höhere Werte eine stärkere soziale Verbundenheit anzeigen.
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Baseline und Monat 6
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Jugendliche/Junge Erwachsene: Sinnvolle soziale Rolle
Zeitfenster: Baseline und Monat 6
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Dieses Ergebnis wird durch eine Umfrage ermittelt, die jungen Erwachsenen im Rahmen der Jugendbeteiligungsmaßnahme (YE) zu Beginn (vor YE) und 6 Monate später (nach YE) vorgelegt wird.
Die Umfrageergebnisse werden auf einer Skala von 1 bis 5 gemessen, wobei höhere Werte eine höhere wahrgenommene Bedeutung der sozialen Rolle anzeigen.
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Baseline und Monat 6
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Jugendliche/Junge Erwachsene: Überzeugungen und Absichten im Zusammenhang mit Substanzkonsum
Zeitfenster: Baseline und Monat 6
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Dieses Ergebnis wird durch eine Umfrage bewertet, die bei jungen Erwachsenen im Rahmen der Jugendeinbindungsintervention (YE) zu Beginn (vor YE) und 6 Monate später (nach YE) durchgeführt wird.
Die Umfrageergebnisse werden auf einer Skala von 1-5 gemessen, wobei höhere Werte sicherere Überzeugungen hinsichtlich der wahrgenommenen Risiken anzeigen.
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Baseline und Monat 6
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Exploratorisch - Wert von Präventionsprogrammen zur Jugendbeteiligung, Qualitativ
Zeitfenster: Monat 6
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Dieses explorative Ergebnis wird qualitativ durch Interviews mit Führungskräften und Mitarbeitern der Organisation bewertet
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Monat 6
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Exploratorisch--Bindung von Jugendlichen/jungen Erwachsenen an Jugendbeteiligungspräventionsprogrammen, qualitativ
Zeitfenster: Monat 6
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Dieses explorative Ergebnis wird qualitativ durch Interviews mit Führungskräften und Mitarbeitern der Organisation bewertet
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Monat 6
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Exploratorisch – Reichweite von Jugendbeteiligungspräventionsbemühungen in der Gemeinschaft, Qualitativ
Zeitfenster: Monat 6
|
Dieses explorative Ergebnis wird qualitativ durch Interviews mit Führungskräften und Mitarbeitern der Organisation bewertet
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Monat 6
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Exploratorisch -- Wahrgenommener Nutzen der Jugendengagementprävention, Qualitativ
Zeitfenster: Monat 6
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Dieses explorative Ergebnis wird qualitativ durch Interviews mit Führungskräften und Mitarbeitern der Organisation bewertet
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Monat 6
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Exploratorisch -- Wahrgenommene Wirksamkeit, Qualität, Reichweite und Nützlichkeit allgemeiner Präventionsansätze, qualitativ
Zeitfenster: Monat 6
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Dieses explorative Ergebnis wird qualitativ durch Interviews mit Führungskräften und Mitarbeitern der Organisation bewertet
|
Monat 6
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Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Parissa J Ballard, PhD, Wake Forest University Health Sciences
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Erikson, E. H. Identity: Youth and crisis. (WW Norton & Company, 1968).
- Eccles JS, Midgley C, Wigfield A, Buchanan CM, Reuman D, Flanagan C, Iver DM. Development during adolescence. The impact of stage-environment fit on young adolescents' experiences in schools and in families. Am Psychol. 1993 Feb;48(2):90-101. doi: 10.1037//0003-066x.48.2.90.
- Farrow JA. Youth alienation as an emerging pediatric health care issue. Am J Dis Child. 1991 May;145(5):491-2. doi: 10.1001/archpedi.1991.02160050015002. No abstract available.
- Eccles, J. S. et al. Control versus autonomy during early adolescence. Journal of Social Issues 47, 53-68 (1991).
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- IRB00091590
- 5K01DA048201-03 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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