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Körperliche Aktivität und Sport für Menschen mit Sehbehinderungen

19. März 2024 aktualisiert von: Józef Piłsudski University of Physical Education

Bewertung des Zusammenhangs zwischen dem Grad der Sehbehinderung und dem Niveau der grundlegenden motorischen Fähigkeiten, des Gleichgewichts und der bilateralen Koordination von Kindern

Ziel dieser Studie war es, den Zusammenhang zwischen dem Grad der Sehbehinderung und dem Niveau der grundlegenden motorischen Fähigkeiten, des Gleichgewichts und der bilateralen Koordination der Kinder zu beurteilen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Den Teilnehmern wurde der Ablauf der Studie vorgestellt und darüber informiert, dass sie jederzeit von ihrer Teilnahme an der Studie zurücktreten können. Alle Teilnehmer, Erziehungsberechtigte, erhielten die schriftliche Einverständniserklärung nach der ausführlichen schriftlichen Erläuterung der Risiken und Vorteile, die sich aus der Teilnahme an dieser Studie ergeben. Das statische Gleichgewicht wurde mithilfe der tragbaren stabilografischen Plattform AccuSway-Optimized (ACS-O) von AMTI (ACS-Modell) bewertet. Die Studienteilnehmer führten den 30-Sekunden-Beidfuß-, 10-Sekunden-Links- und Rechtsbeinstand mit offenen Augen (EO) und den 30-Sekunden-Beidfuß-Links- und Rechtsbeinstand mit geschlossenen Augen (EC) durch. War der erste Versuch nicht erfolgreich, konnten die Studienteilnehmer den zweiten Versuch unternehmen. Die Tests wurden ca. 2 Stunden nach einer Mahlzeit im Sportoutfit in einem speziell dafür vorgesehenen Raum durchgeführt.

Für die funktionelle Beurteilung der motorischen Fähigkeiten wird der Untertest „Fortbewegung“ verwendet, der Teil der Test of Gross Motor Development, Second Edition (TGMD-3)-Batterie ist. Im ausgewählten Subtest „Fortbewegung“ werden folgende Bewegungsaufgaben (Bewegungsfähigkeiten) bewertet: Laufen, Galopp, Hüpfen, Horizontalsprung, Hüpfen, Rutschen.

In dieser Studie wurde der Subtest 4 „Bilaterale Koordination“ des Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency (BOT-2) verwendet. Der BOT-2 ist ein individuell durchgeführter Test, der zielgerichtete Aktivitäten zur Messung eines breiten Spektrums motorischer Fähigkeiten bei Personen im Alter von 4 bis 21 Jahren umfasst. Die Teilnehmer führten sieben Aufgaben durch:

  1. Nase mit Zeigefinger berühren – Augen geschlossen
  2. Hampelmänner
  3. Auf der Stelle springen – Gleiche Seiten synchronisiert
  4. Auf der Stelle springen – Gegenüberliegende Seiten
  5. Daumen und Zeigefinger schwenken
  6. Mit Füßen und Fingern klopfen – gleiche Seiten synchronisiert
  7. Mit Füßen und Fingern klopfen – Gegenüberliegende Seiten

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

76

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Polen
      • Warsaw, Polen, 00-968
        • University of Physical Education

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

N/A

Probenahmeverfahren

Wahrscheinlichkeitsstichprobe

Studienpopulation

Teilnehmer waren 51 Personen mit angeborenen oder erworbenen Sehbehinderungen (26 Mädchen und 25 Jungen) im Alter von 7 bis 17 Jahren. Die Gruppe der nichtbehinderten Gleichaltrigen bestand aus 25 Personen (13 Mädchen und 12 Jungen).

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • schriftliches Einverständnisformular,
  • Sehbehinderung (diagnostiziert)
  • intellektuelle Norm.

Ausschlusskriterien:

  • Störungen des Nervensystems,
  • strukturelle Veränderungen im Bewegungsapparat
  • und intellektuelle Einschränkungen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Personen mit Sehbehinderungen
Jugendliche im Alter von 7 bis 17 Jahren, männlich und weiblich, mit angeborener oder erworbener Sehbehinderung
Sonstiges: Gleichgewichtstest, bilateraler Koordinationstest, grundlegende motorische Fähigkeiten
Funktionsbeurteilung
Behinderte Personen
Jugendliche im Alter von 7 bis 17 Jahren, männlich und weiblich, ohne Beeinträchtigungen
Sonstiges: Gleichgewichtstest, bilateraler Koordinationstest, grundlegende motorische Fähigkeiten
Funktionsbeurteilung

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Die Weglänge des Druckmittelpunkts (CoP) wurde gemessen
Zeitfenster: Grundlinie
Mithilfe der CoP-Verschiebungsanalyse wird die Haltungsschwankung beurteilt, auf deren Grundlage die Gleichgewichtskontrollfunktion beurteilt werden kann
Grundlinie
Die Oberfläche des Stabilogramms wurde gemessen
Zeitfenster: Grundlinie
Basierend auf der Analyse der Oberfläche des Stabilogramms kann der Grad der Gleichgewichtskontrolle beurteilt werden
Grundlinie
Roh- und Skalenwert für jedes Element
Zeitfenster: Grundlinie
Anhand dieser Informationen kann der Grad der bilateralen Koordination beurteilt werden. Die Bewertung besteht aus 12 Elementen, von denen 6 auf die Beurteilung der Fortbewegungsfähigkeiten und die restlichen 6 auf die Fähigkeit zur Objektkontrolle abzielen. Die Fortbewegungskomponente umfasst Laufen, Galoppieren, Hüpfen, Hüpfen, Springen und Rutschen. Die Objektkontrollkomponente umfasst das Schlagen eines stationären Balls, das stationäre Dribbeln, das Fangen, das Treten, das Schlagen eines sich bewegenden Balls und den rollenden Ball. Jede Aufgabe wird zweimal ausgeführt, wobei für die korrekte Ausführung 1 Punkt und für die fehlerhafte Ausführung 0 Punkte vergeben werden. Die Gesamtpunktzahl aus beiden Versuchen gibt die Endpunktzahl für jede Aufgabe an.
Grundlinie
Qualitative Leistungskriterien (Punkte)
Zeitfenster: Grundlinie
Anhand dieser Informationen kann das Niveau der grundlegenden motorischen Fähigkeiten beurteilt werden. Die Rohpunktzahl für jedes Element wurde gemäß dem Studienprotokoll und der im Handbuch des BOT-2 beschriebenen Standardisierung des Tests in eine Punktezahl umgewandelt, die auf einer Skala von 0 bis 3 oder 4 Punkten bewertet wurde. Die Summe der Rohwerte aller 7 Items lag zwischen 0 und 24 Punkten. Der Skalenwert wurde verwendet, um das Leistungsniveau des Prüflings im Untertest 4 zu beschreiben. Höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.
Grundlinie

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Körpermasse in kg
Zeitfenster: Grundlinie
Körpermasse
Grundlinie
Körpergröße in cm
Zeitfenster: Grundlinie
Höhe
Grundlinie

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Józef Piłsudski University of Physical Education

Ermittler

  • Studienleiter: Natalia Morgulec - Adamowicz, Prof, Józef Piłsudski University of Physical Education in Warsaw

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. März 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

31. Dezember 2022

Studienabschluss (Tatsächlich)

31. Dezember 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

1. März 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

12. März 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

19. März 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

20. März 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

19. März 2024

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • SN4/20/22

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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