- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06390878
Bundesweite Forschung zur Neugestaltung von Kindergartenhöfen (Vahvistu)
Landesweite Forschung zur Neugestaltung von Kindergartenhöfen – Vahvistu
Biodiversität ist für die Natur und das menschliche Wohlergehen von entscheidender Bedeutung. Die Landnutzung hat die Artenvielfalt in Städten verringert, was mit einer veränderten Mikrobiota in den Kommensalen und einer steigenden Belastung durch immunologische Störungen bei Stadtkindern einhergeht.
Die Forscher werden abschätzen, wie sich die Umgestaltung von Kindergartenhöfen auf das kommensale Mikrobiom, die Prävalenz von Allergien, Asthma, Neurodermitis und Infektionen, den Cortisolspiegel, die kognitiven Fähigkeiten und den Plasmazytokinspiegel von Kindern auswirkt.
Unsere konkreten Ziele sind:
Um zu beurteilen, ob Rewilding die gesundheitsbezogene Haut-, Speichel- und Darmmikrobiota diversifiziert und Infektionskrankheiten sowie atopische oder allergische Symptome reduziert.
Beurteilen Sie, ob die Umgestaltung positive Auswirkungen auf die kognitiven Fähigkeiten hat. Beurteilen Sie, ob sich durch die Umgestaltung die Cortisol- und Plasmazytokinspiegel ändern. Die Forscher werden insgesamt 320 (160 pro Behandlung) Probanden im Alter zwischen 1 und 5 Jahren für die Fragebogenstudie (Aufgabe 2) rekrutieren, von denen 120 Probanden anhand mikrobiologischer Proben und Blutproben detaillierter analysiert werden (Aufgabe 1).
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Sanna Hurtola
- Telefonnummer: +358295322500
- E-Mail: sanna.hurtola@luke.fi
Studienorte
-
-
-
Tampere, Finnland
- Rekrutierung
- Tampere University
-
Kontakt:
- Laura Kummola, Phd
- E-Mail: laura.kummola@tuni.fi
-
-
Uusimaa
-
Helsinki, Uusimaa, Finnland, 00970
- Rekrutierung
- Natural Resources Institute Finland
-
Kontakt:
- Marja Roslund
- Telefonnummer: +358295322256
- E-Mail: marja.roslund@luke.fi
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Besuch im Kindergarten
Ausschlusskriterien:
- Einsatz von Antibiotika im Jahr vor der Probenahme
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Wiederaufbau
Die Kindergartenhöfe werden mit natürlichen Elementen umgestaltet, um den Zugang der Kinder zur Artenvielfalt zu erhöhen, und in die Höfe wurden Spielgeräte integriert, um die körperliche Aktivität der Kinder zu steigern.
|
In Rewilding-Kindergärten werden die Höfe mit biologischen Elementen verändert, d. h. die Höfe werden durch Vegetation und Bepflanzung ergänzt.
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|
Experimental: Kontrolle
Die Kindergartenhöfe werden nicht mit natürlichen Elementen bepflanzt und die Artenvielfalt ist auf den Höfen gering.
In den Höfen sind Spielgeräte integriert, um die körperliche Aktivität der Kinder zu fördern.
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Auf den Kindergartenhöfen werden Spielgeräte hinzugefügt, die die körperliche Aktivität der Kinder steigern.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Gammaproteobakterien der Haut
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Unterschied in der Gammaproteobakterien-Diversität der Haut zwischen Rewilding- und Kontrollgruppe
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Cortisolspiegel
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Cortisolspiegel anhand von Haarproben gemessen
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Unterschied in der Vielfalt der Haut-, Speichel- und Stuhlmikrobiota
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Es wird analysiert, ob sich die mikrobiellen Gemeinschaften zwischen den Behandlungen unterscheiden
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Unterschiede in der Taxonomie der Haut-, Speichel- und Stuhlmikrobiota
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Es wird analysiert, ob sich die mikrobiellen Gemeinschaften zwischen den Behandlungen unterscheiden
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Transkriptomik weißer Blutkörperchen
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Das Transkriptom der weißen Blutkörperchen wird mittels Einzelzell-RNA-Sequenzierung analysiert.
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Plasmazytokine
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Zytokine werden mit der Meso-Skala analysiert.
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Zytokine der Haut
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Zytokine werden anhand von Hautbandstreifenproben analysiert.
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Infektionskrankheiten
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Infektionen werden mit Fragebögen erfasst.
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Asthmasymptome
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Asthmasymptome werden mit Fragebögen erfasst.
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Atopische Dermatitis
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Neurodermitis wird mit Fragebögen erfasst.
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Allergie
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Allergien werden mit Fragebögen erfasst.
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Patientenorientierte Ekzemmaßnahme
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Niedrigere Punktzahl bei der patientenorientierten Ekzemmessung unter Interventionsbehandlungen im Vergleich zur Kontrolle, die auf ein geringeres Ekzem unter Interventionsbehandlungen hinweist.
Mindestens 0, Höchstwert 28.
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Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
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Wechsler-Intelligenzskala für Vorschule und Grundschule
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Höhere Punktzahl auf der Wechsler-Vorschule und der primären Intelligenzskala bei Interventionsbehandlungen im Vergleich zur Kontrolle, was auf bessere kognitive Fähigkeiten bei Interventionsbehandlungen hinweist.
Mindestens 40, höchstens 170.
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Mikrobiell beobachteter Artenreichtum
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Höhere Bewertung des beobachteten Artenreichtums der kommensalen Mikrobiota bei der Biodiversitätsbehandlung
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Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Verteilung der weißen Blutkörperchen
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Es wird analysiert, ob die Verteilung zwischen den Behandlungen unterschiedlich ist
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Zusammenhänge zwischen Umweltfaktoren und Zytokinspiegeln.
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Es wird analysiert, ob Umweltfaktoren mit den Zytokinspiegeln korrelieren.
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
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Zusammenhänge zwischen Umweltfaktoren und kommensalen Mikrobiota.
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Es wird analysiert, ob Umweltfaktoren mit dem Reichtum der kommensalen Mikrobiota korrelieren.
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Zusammenhänge zwischen Umweltfaktoren und weißen Blutkörperchen
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Es wird analysiert, ob Umweltfaktoren mit der Verteilung der weißen Blutkörperchen korrelieren.
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Zusammenhänge zwischen Umweltfaktoren und Cortisolspiegeln
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Es wird analysiert, ob Umweltfaktoren mit dem Cortisolspiegel korrelieren.
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Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Zusammenhänge zwischen Umweltfaktoren und kognitiven Fähigkeiten.
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Es wird analysiert, ob Umweltfaktoren mit kognitiven Fähigkeiten korrelieren.
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Zusammenhänge zwischen Umweltfaktoren und Infektionskrankheiten.
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Es wird analysiert, ob Umweltfaktoren mit der Prävalenz von Infektionskrankheiten korrelieren.
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Zusammenhänge zwischen Umweltfaktoren und Atopie.
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Es wird analysiert, ob Umweltfaktoren mit der atopischen Dermatitis korrelieren
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
|
Zusammenhänge zwischen Umweltfaktoren und Allergien.
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Es wird analysiert, ob Umweltfaktoren mit den Allergiesymptomen korrelieren.
|
Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
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Zusammenhänge zwischen Umweltfaktoren und Asthma.
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
|
Es wird analysiert, ob Umweltfaktoren mit den Asthmasymptomen korrelieren.
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Baseline, 3 Monate, 1 Jahr, 2 Jahre, 3 Jahre
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Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Aki Sinkkonen, Natural Resources Institute Finland
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- R24023
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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