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Auswirkungen der Humanitude® Care-Methodik auf die Wahrnehmung von Gesundheitsfachkräften (Humanitude)

4. Juni 2024 aktualisiert von: Lille Catholic University

Auswirkungen der Humanitude® Care-Methodik auf die Verbesserung der Wahrnehmung von Kompetenz und emotionalem Zustand durch Gesundheitsfachkräfte

Angehörige der Gesundheitsberufe, die stationäre ältere Patienten betreuen, müssen sich täglich mit unruhigem Verhalten auseinandersetzen. Ein solches Verhalten beeinträchtigt die Lebensqualität des Patienten und erzeugt Stress für die Pflegekraft. Die Humanitude® Care Methodology ist eine Alternative zu pharmazeutischen Ansätzen, die nachweislich Vorteile bei der Pflege bietet. Ziel der vorliegenden Studie ist es, die Auswirkungen dieser Methode auf die Kompetenzwahrnehmung und den emotionalen Zustand von Gesundheitsfachkräften im Umgang mit schwierigen Pflegesituationen zu untersuchen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Dies ist eine retrospektive, multizentrische Vorher-/Nachher-Studie. Es werden Daten analysiert, die aus einem selbst ausgefüllten Fragebogen an Pflegekräfte stammen, die in 32 kontinuierlichen Pflegeeinheiten vor und nach der Teilnahme an Humanitude® Care Methodology-Schulungen in der Region Ile-de-France in Frankreich arbeiten. Es werden Daten zur Wahrnehmung der eigenen Pflegekompetenz durch die Teilnehmer und ihrer emotionalen Verfassung bei der Konfrontation mit mehreren schwierigen Pflegesituationen erhoben. Das Wohlbefinden der Teilnehmer am Arbeitsplatz und die Einhaltung der Humanitude® Care-Methodik werden ebenfalls bewertet.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

455

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Frankreich
      • Lille, Frankreich, 59000
        • Groupement des Hôpitaux de l'Institut Catholique de Lille
    • Nord
      • Lille, Nord, Frankreich, 59000
        • GHICL

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Fachleute, die in den Prinzipien und Techniken von Humanitude® geschult sind. Für jede Schulungssitzung werden diese Fachkräfte gebeten, zu Beginn und am Ende des Kurses einen Fragebogen auszufüllen. Diese Fragebögen sind Teil des Qualitätsansatzes der Schulungsorganisation und sollen die Auswirkungen der Schulung bewerten.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Betreuer nahmen an einer Humanitude®-Schulung teil
  • Betreuer erklären sich damit einverstanden, Fragebögen vor und nach der Schulung auszufüllen

Ausschlusskriterien:

  • Pflegekraft füllt den Fragebogen in einer der beiden Phasen der Beurteilung (vorher oder nachher) nicht aus

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Medizinische Fachkräfte
Medizinisches Fachpersonal, das in Intensivstationen vor und nach der Teilnahme an Schulungen zur Humanitude® Care Methodology (HCM) in der Region Ile-de-France in Frankreich arbeitet
Verhalten: Schulungen zur Humanitude® Care Methodology (HCM).
Während einer fünftägigen Schulung werden medizinische Fachkräfte auf ihrer eigenen Pflegestation für das HCM geschult
Verhalten: Selbstverwalteter Fragebogen
Der selbst auszufüllende Fragebogen wird vor und nach der Teilnahme an den Schulungssitzungen zur Humanitude® Care Methodology ausgefüllt

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
4-Punkte-Skala zur Bewertung der Gefühle der Pflegekräfte
Zeitfenster: 5 Tage
Pflegekräfte werden gebeten, ihre Gefühle auf einer 4-Punkte-Skala (Angst; Besorgnis; Gelassenheit; Freude) zu kommentieren, wenn sie vor und nach der Schulung das Zimmer eines Bewohners betreten.
5 Tage

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
4-Punkte-Skala zur Bewertung der Kompetenz von Pflegekräften
Zeitfenster: 5 Tage
Um das Gefühl der Kompetenz der Betreuer zu erfassen, werden sie gebeten, auf einer 4-Punkte-Skala (überhaupt nicht fähig; nicht sehr fähig; fähig; sehr fähig) ihre Meinung dazu zu äußern, wie fähig sie sich fühlten, einen Bewohner zu betreuen, als sie an der Studie teilnahmen das Zimmer eines Bewohners
5 Tage
3-Punkte-Skala zur Bewertung des Vertrauens der Pflegekräfte in ihre Kollegen
Zeitfenster: 5 Tage
Der Grad des Vertrauens, das Pflegekräfte ihren Kollegen täglich entgegenbringen, wird anhand einer 3-Punkte-Skala bewertet: Nein; es liegt nicht immer an mir; Ja).
5 Tage
Skala zur Bewertung der Freude von Pflegekräften, zur Arbeit zu kommen
Zeitfenster: 5 Tage
Die Freude, zur Arbeit zu kommen, wird auf einer Skala von 0 (überhaupt nicht) bis 10 (sehr) bewertet.
5 Tage

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Lille Catholic University

Ermittler

  • Hauptermittler: Marie Buttitta, PhD, GHICL

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Januar 2019

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

31. Dezember 2019

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

4. Juni 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

4. Juni 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

10. Juni 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

10. Juni 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

4. Juni 2024

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • RNIPH-2021-23

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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