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Cuevas Medek Übungen zur Verbesserung der Haltungskontrolle und des Gleichgewichts bei Kindern mit spastischer Zerebralparese

4. Februar 2026 aktualisiert von: Riphah International University

Wirkungen von Cuevas Medek-Übungen auf die Haltungskontrolle und das Gleichgewicht bei Kindern mit spastischer Zerebralparese

Diese Studie zielt darauf ab, die Auswirkungen von Cuevas Medek Exercises auf die Haltungskontrolle und das Gleichgewicht bei Kindern mit spastischer Zerebralparese zu bewerten. Kinder, die die Einschlusskriterien erfüllen, werden zufällig in zwei Gruppen eingeteilt, die entweder Cuevas Medek Exercises oder konventionelle Therapie erhalten. Die Ergebnisse werden vor und nach der Interventionsperiode bewertet, um die Wirksamkeit der Intervention zu bestimmen.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Spastische Zerebralparese ist eine häufige Erkrankung, die durch beeinträchtigte Haltungskontrolle, schlechtes Gleichgewicht und Einschränkungen der funktionellen Bewegung gekennzeichnet ist, was die Fähigkeit eines Kindes beeinträchtigt, während täglicher Aktivitäten Stabilität aufrechtzuerhalten. Konventionelle Physiotherapie wird häufig eingesetzt, um diese Beeinträchtigungen durch Kräftigungs-, Dehnungs- und aufgabenbasierte Übungen zu behandeln, mit variablen funktionellen Ergebnissen.

Cuevas Medek Übungen sind ein dynamischer therapeutischer Ansatz, der sich auf die Aktivierung automatischer Haltungsreaktionen und Gleichgewichtsreaktionen durch fortschreitend herausfordernde Aktivitäten mit minimaler externer Unterstützung konzentriert. Während dieser Ansatz potenzielle Vorteile bei der Verbesserung der motorischen Kontrolle und Haltungsreaktionen gezeigt hat, bleiben die Beweise, die seine Auswirkungen auf die Haltungskontrolle und das Gleichgewicht mit konventioneller Therapie bei Kindern mit spastischer Zerebralparese vergleichen, begrenzt.

Daher ist eine randomisierte kontrollierte Studie erforderlich, um die Auswirkungen von Cuevas Medek Übungen und konventioneller Therapie auf die Haltungskontrolle und das Gleichgewicht bei Kindern mit spastischer Zerebralparese zu vergleichen, mit dem Ziel, Beweise zur Unterstützung klinischer Entscheidungsfindungen in der pädiatrischen Physiotherapie bereitzustellen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

54

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

  • Pakistan
    • Punjab Province
      • Bhalwal, Punjab Province, Pakistan, 44011
        • Rekrutierung
        • Tehsil Headquarter Bhalwal
        • Kontakt:
        • Hauptermittler:
          • Rimsha Waheed, MS-PTT

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Diagnostizierte spastische diplegische Zerebralparese
  • GMFCS-Stufe III bis V
  • Modifizierte Ashworth-Skala ≤ 2
  • Fähigkeit, einfache Anweisungen zu befolgen

Ausschlusskriterien:

  • Schwere kognitive Beeinträchtigung
  • Unkontrollierte Epilepsie oder häufige Anfälle
  • Visuelle oder Hörbeeinträchtigung, die die Behandlung einschränkt
  • Anamnese kürzlicher orthopädischer oder neurochirurgischer Eingriffe
  • Andere neurologische Störungen (genetische Syndrome, traumatische Hirnverletzung)
  • Teilnahme an anderen experimentellen Therapien während der Studienphase

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Cuevas Medek Übung
Kinder in dieser Gruppe erhalten Cuevas Medek-Übungen, die sich auf die Aktivierung von Haltungsreaktionen und die Gleichgewichtskontrolle durch zunehmend herausfordernde Aktivitäten während der Interventionsperiode konzentrieren
Sonstiges: Cuevas-Medek-Übungen
Die Kinder erhalten Cuevas Medek Exercises 3 Sitzungen pro Woche, auf einem angemessenen Anstrengungsniveau, das vom Therapeuten geleitet wird, jede Sitzung dauert 30 Minuten und konzentriert sich auf dynamische Haltungsaktivierung, Gleichgewichtsreaktionen und funktionelle Bewegungsaufgaben
Andere Namen:
  • CME
Aktiver Komparator: Konventionelle Therapie
Kinder in dieser Gruppe erhalten konventionelle Physiotherapie, einschließlich Dehnungs-, Kräftigungs- und aufgabenorientierten Aktivitäten, die darauf abzielen, die Haltungskontrolle und das Gleichgewicht zu verbessern
Sonstiges: Konventionelle Therapie
Kinder erhalten konventionelle Physiotherapie 3 Sitzungen pro Woche, bei mäßiger Anstrengung, die dem Alter und Zustand angemessen ist, jede Sitzung 30 Minuten lang, einschließlich Dehnübungen, Kräftigungsübungen und aufgabenorientierten Aktivitäten zur Verbesserung der Haltungskontrolle und des Gleichgewichts

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Posturale Kontrolle
Zeitfenster: Am Ende der 4-wöchigen Intervention
Die Veränderungen gegenüber dem Ausgangswert in der Haltungskontrolle werden mit der Haltungs- und Haltungsfähigkeitsskala (PPAS) bewertet. Die Skala bewertet die Fähigkeit des Kindes, die Haltung während funktionaler Aufgaben aufrechtzuerhalten, und misst automatische Haltungsreaktionen. Die PPAS umfasst mehrere Bereiche, einschließlich Rumpfkontrolle, Gliedmaßenausrichtung und dynamisches Gleichgewicht. Die Bewertung reicht von 0 bis 30, wobei 0 keine Behinderung und 30 eine maximale Haltungsbeeinträchtigung angibt.
Am Ende der 4-wöchigen Intervention

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Balance
Zeitfenster: Am Ende der 4-wöchigen Intervention
Die Veränderungen des Gleichgewichts im Vergleich zum Ausgangswert werden mithilfe der Pediatric Balance Scale (PBS) bewertet. Die PBS bewertet das Gleichgewicht im Sitzen, Stehen und während funktioneller Aufgaben wie Greifen und Drehen. Die Skala umfasst 14 Items, die jeweils von 0 bis 4 bewertet werden, was zu einer Gesamtpunktzahl von 0 (schlechtes Gleichgewicht) bis 56 (ausgezeichnetes Gleichgewicht) führt.
Am Ende der 4-wöchigen Intervention

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Riphah International University

Ermittler

  • Hauptermittler: Ayesha Bashir, PhD, Riphah International University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

5. Januar 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Mai 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

15. Mai 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

4. Februar 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

4. Februar 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

11. Februar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

11. Februar 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

4. Februar 2026

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 02330 Rimsha Waheed

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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