Estudio de Intervención Educativa de Coordinación de Atención para Pacientes de Áreas Rurales con Cáncer en Etapa Temprana
Intervención de educación en video centrada en el paciente para mejorar la prestación de atención oncológica rural en Vermont: un estudio de viabilidad
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Randall F Holcombe
- Número de teléfono: 18026563812
- Correo electrónico: randall.holcombe@med.uvm.edu
Ubicaciones de estudio
-
-
Vermont
-
Burlington, Vermont, Estados Unidos, 05405
- Reclutamiento
- University of Vermont Cancer Center
-
Contacto:
- Randall F Holcombe
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Cáncer en etapa I, II o III Para recibir atención médica adyuvante basada en oncología Ubicación de residencia rural en Vermont Dominio del inglés
Criterio de exclusión:
- Antecedentes de neoplasias malignas previas tratadas con quimioterapia en los últimos 3 años Deterioro neurocognitivo conocido o sospechado Pacientes con diagnóstico actual que no sea cáncer de mama, colon o pulmón en estadio I, II o III
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Intervención educativa inicial
Los participantes recibirán una intervención basada en video después de completar los instrumentos de la encuesta de referencia y antes de volver a realizar la prueba después de 4 a 6 meses.
|
Herramienta educativa basada en tabletas con videos sobre la coordinación de la atención, el conocimiento del cáncer y la autodefensa.
Otros nombres:
|
|
Experimental: Intervención Educativa Retrasada
Los participantes completarán los instrumentos de la encuesta de referencia y nuevamente completarán las encuestas después de 4 a 6 meses.
Luego recibirán la tableta educativa basada en video.
|
Herramienta educativa basada en tabletas con videos sobre la coordinación de la atención, el conocimiento del cáncer y la autodefensa.
Otros nombres:
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Puntuación del instrumento de coordinación de la atención
Periodo de tiempo: Línea de base y 4 meses
|
Los participantes completan el Instrumento de Coordinación de Atención (CCI), un cuestionario de 29 ítems.
Cada ítem se califica en una escala tipo Likert (Muy de acuerdo = 3 a Muy en desacuerdo = 0).
Se genera una puntuación total sumando las puntuaciones de los elementos; las puntuaciones totales posibles oscilan entre 0 y 87.
Las puntuaciones más altas representan una mayor percepción de la coordinación de la atención.
|
Línea de base y 4 meses
|
Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Conocimiento del cáncer
Periodo de tiempo: Línea de base y 4 meses
|
Los participantes completan la Prueba de evaluación de conocimientos sobre el cáncer (C-KAT).
La prueba consta de 5 ítems de opción múltiple.
Se genera una puntuación total sumando el número de respuestas correctas; las puntuaciones totales oscilan entre 0 y 5.
Las puntuaciones más altas representan un mayor conocimiento sobre el cáncer.
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Línea de base y 4 meses
|
|
Satisfacción con Videos Educativos
Periodo de tiempo: 4 meses
|
Los participantes en el grupo de intervención inicial completan el Cuestionario de Satisfacción y Aceptabilidad.
Este cuestionario de 5 ítems evalúa cuán útiles y fácilmente accesibles fueron los videos educativos.
También hay una pregunta abierta para otros comentarios.
Responder sí a los ítems indica mayor satisfacción y facilidad de uso.
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4 meses
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|
Puntuación de autodefensa
Periodo de tiempo: Línea de base y 4 meses
|
Los participantes completan la Escala de autodefensa del cáncer, un cuestionario de 20 ítems.
Cada ítem se califica en una escala tipo Likert (Muy de acuerdo = 6 a Muy en desacuerdo = 1).
Se genera una puntuación total sumando las puntuaciones de los elementos; las puntuaciones totales posibles oscilan entre 20 y 120.
Las puntuaciones más altas representan mayores habilidades de autodefensa.
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Línea de base y 4 meses
|
Colaboradores e Investigadores
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Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Okado I, Cassel K, Pagano I, Holcombe RF. Development and psychometric evaluation of a questionnaire to measure cancer patients' perception of care coordination. BMC Health Serv Res. 2020 Jan 21;20(1):52. doi: 10.1186/s12913-020-4905-4.
- Okado I, Cassel K, Pagano I, Holcombe RF. Assessing Patients' Perceptions of Cancer Care Coordination in a Community-Based Setting. JCO Oncol Pract. 2020 Aug;16(8):e726-e733. doi: 10.1200/JOP.19.00509. Epub 2020 Mar 27.
- Okado I, Pagano I, Cassel K, Holcombe RF. Perceptions of care coordination in cancer patient-family caregiver dyads. Support Care Cancer. 2021 May;29(5):2645-2652. doi: 10.1007/s00520-020-05764-8. Epub 2020 Sep 24.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Estimado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Estimado)
Finalización del estudio
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Otros números de identificación del estudio
- 00002358
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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