Bacterias probióticas del yogur para aliviar la gastroenteritis aguda en niños pequeños
Efecto de la aplicación de bacterias probióticas del yogur por parte de las madres para aliviar la gastroenteritis aguda de sus hijos pequeños
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Alexandria, Egipto
- inpatient medical ward for gastroenteritis in El-Raml Children's Hospital (Wingat) at Alexandria.
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- niños recién ingresados sin deshidratación o con algo de deshidratación y con gastroenteritis aguda.
Criterio de exclusión:
- diarrea acuosa con sangre
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Sin intervención: Grupo de control
Los niños con gastroenteritis aguda recibieron atención hospitalaria estándar y la medicación prescrita del grupo de control para gastroenteritis aguda.
|
|
|
Experimental: Grupo de estudio de probióticos
Los niños con gastroenteritis aguda recibieron yogur probiótico fresco (primer día de producción) durante tres días consecutivos, además de la atención hospitalaria estándar y los medicamentos recetados para la gastroenteritis aguda.
|
Los niños del grupo de estudio de probióticos recibieron 15 mg/kg de yogur probiótico fresco disponible en el mercado después de detener los vómitos cada cuatro a seis horas durante tres días consecutivos, además de la atención hospitalaria estándar y la medicación prescrita para la gastroenteritis aguda.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Experiencia de diarrea
Periodo de tiempo: antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
sí No
|
antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
|
Consistencia de la diarrea
Periodo de tiempo: antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
Constitución blanda/acuosa/anormal
|
antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
|
Cantidad de diarrea
Periodo de tiempo: antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
Pequeño/moderado/grande/grave
|
antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
|
Frecuencia de diarrea
Periodo de tiempo: antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
veces/día.
|
antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
|
Olor a diarrea
Periodo de tiempo: antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
Sin olor/olor ofensivo
|
antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
|
Duración de la diarrea
Periodo de tiempo: antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
/días.
|
antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
|
Experiencia de vómitos
Periodo de tiempo: antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
Sí No
|
antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
|
Cantidad de vómitos
Periodo de tiempo: antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
Pequeño/moderado/grande/grave
|
antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
|
Frecuencia de los vómitos
Periodo de tiempo: antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
veces/día.
|
antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
|
Consistencia del vómito
Periodo de tiempo: antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
Constitución blanda/acuosa/anormal
|
antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
|
Duración de los vómitos
Periodo de tiempo: antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
/días.
|
antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
|
Estado general del niño.
Periodo de tiempo: antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
Normal/ Inquieto, irritable/ Letárgico o inconsciente
|
antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
|
Ojo
Periodo de tiempo: antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
Normal/Ojos hundidos/Ojos muy hundidos
|
antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
|
Sediento
Periodo de tiempo: antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
Bebe normalmente/Bebe con avidez, sed/Bebe mal o no puede beber
|
antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
|
Pellizco de piel
Periodo de tiempo: antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
Retrocede rápidamente/ Retrocede lentamente/ Retrocede muy lentamente
|
antes de la intervención, después del primer día de estudio, después del segundo día de estudio y después del tercer día de estudio.
|
Otras medidas de resultado
Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
edad de los niños/
Periodo de tiempo: antes de la recopilación de datos
|
años)
|
antes de la recopilación de datos
|
|
género/
Periodo de tiempo: antes de la recopilación de datos
|
Macho femenino
|
antes de la recopilación de datos
|
|
residencia/
Periodo de tiempo: antes de la recopilación de datos
|
urbano rural
|
antes de la recopilación de datos
|
|
tipo de alimentacion
Periodo de tiempo: antes de la recopilación de datos
|
lactancia materna, alimentación con biberón, tipo mixto, ordinaria
|
antes de la recopilación de datos
|
|
diagnóstico
Periodo de tiempo: antes de la recopilación de datos
|
gastroenteritis, bronquitis
|
antes de la recopilación de datos
|
|
medicación prescrita
Periodo de tiempo: antes de la recopilación de datos
|
antieméticos, fluidoterapia, antibióticos
|
antes de la recopilación de datos
|
|
peso de los niños
Periodo de tiempo: antes de la recopilación de datos
|
/kg
|
antes de la recopilación de datos
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Bertelsen RJ, Jensen ET, Ringel-Kulka T. Use of probiotics and prebiotics in infant feeding. Best Pract Res Clin Gastroenterol. 2016 Feb;30(1):39-48. doi: 10.1016/j.bpg.2016.01.001. Epub 2016 Jan 22.
- Cruchet S, Furnes R, Maruy A, Hebel E, Palacios J, Medina F, Ramirez N, Orsi M, Rondon L, Sdepanian V, Xochihua L, Ybarra M, Zablah RA. The use of probiotics in pediatric gastroenterology: a review of the literature and recommendations by Latin-American experts. Paediatr Drugs. 2015 Jun;17(3):199-216. doi: 10.1007/s40272-015-0124-6.
- Kluijfhout S, Trieu TV, Vandenplas Y. Efficacy of the Probiotic Probiotical Confirmed in Acute Gastroenteritis. Pediatr Gastroenterol Hepatol Nutr. 2020 Sep;23(5):464-471. doi: 10.5223/pghn.2020.23.5.464. Epub 2020 Aug 27.
- Sharif, A., Kheirkhah, D., Shamsesfandabadi, P., Masoudi, S., Ajorpaz, N., & Sharif, M. (2017, 01/01). Comparison of Regular and Probiotic Yogurts in Treatment of Acute Watery Diarrhea in Children. Journal of Probiotics & Health, 05. https://doi.org/10.4172/2329-8901.1000164
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- Pro
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .