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Grupo, ensayo aleatorizado sobre educación y capacitación sobre anticonceptivos reversibles de acción prolongada (LARC) (LARC)

9 de julio de 2020 actualizado por: University of California, San Francisco

Grupo, ensayo aleatorizado sobre educación y capacitación de proveedores LARC

El propósito del estudio es medir si una intervención de educación y capacitación para médicos y consejeros anticonceptivos sobre la anticoncepción reversible de acción prolongada (LARC) dará como resultado un mayor uso de los métodos entre los pacientes anticonceptivos.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Los embarazos no deseados son extremadamente altos en los Estados Unidos entre las mujeres jóvenes, y el uso de anticonceptivos con una eficacia de primer nivel, la anticoncepción intrauterina y los implantes, es bajo. Los proveedores de anticonceptivos en los EE. UU. tienen poco conocimiento de la evidencia científica actual sobre los métodos LARC y no incluyen estos métodos de manera rutinaria en el asesoramiento de pacientes con mayor riesgo de embarazo no deseado. Esta intervención brinda educación basada en evidencia y capacitación práctica para médicos y educadores en anticoncepción en clínicas del Título X afiliadas a Planned Parenthood en todo EE. UU. sobre métodos LARC.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

1500

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • California
      • San Francisco, California, Estados Unidos, 94118
        • University of California San Francisco

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años a 25 años (ADULTO)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Femenino

Descripción

Criterios de inclusión:

Este estudio involucra a dos grupos de sujetos humanos: pacientes y personal de las clínicas participantes de Planned Parenthood (PP) en los Estados Unidos.

Los participantes pacientes son mujeres jóvenes que reciben asesoramiento sobre anticoncepción en las clínicas de Planned Parenthood y los participantes del personal son los médicos y educadores de salud que atienden a estas mujeres.

Los pacientes deben ser:

Femenino;

  • 18-25 años;
  • fluido en inglés o español;
  • No querer quedar embarazada en los próximos 12 meses;
  • Sexualmente activo en los últimos 3 meses;
  • en riesgo de embarazo;
  • Recibió consejería anticonceptiva;
  • No embarazada;
  • Dispuesto a ser contactado por teléfono durante los próximos 12 meses.

El personal de la clínica debe ser:

  • Empleado por una clínica PP participante; y
  • Ofrecer atención clínica, asesoramiento o educación para el aborto o la anticoncepción en la clínica. (Esto puede incluir médicos, médicos de práctica avanzada, enfermeras, trabajadores sociales y educadores de la salud).

Para que las clínicas sean elegibles para ser sitios de estudio, deben:

  • No compartir personal
  • No tener intervenciones LARC activas en curso
  • Tener >400 clientes/año

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: PREVENCIÓN
  • Asignación: ALEATORIZADO
  • Modelo Intervencionista: PARALELO
  • Enmascaramiento: SOLTERO

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
EXPERIMENTAL: LARC educación y formación
Los médicos y educadores en anticoncepción que ejercen en las clínicas asignadas a este brazo reciben una sesión especial de educación y capacitación LARC acreditada por Educación Médica Continua (CME/CEU) de medio día.
Se brindará una sesión de educación y capacitación de Grand Rounds acreditada por CME/CEU a médicos y educadores en anticoncepción que practiquen en clínicas asignadas al brazo de intervención. Los médicos también tendrán capacitación práctica. La sesión de medio día enfatiza el asesoramiento y la provisión de anticonceptivos basados ​​en la evidencia.
SIN INTERVENCIÓN: Práctica estándar- control
Los médicos y educadores en anticoncepción que ejercen en clínicas asignadas a este brazo no reciben sesiones especiales de capacitación y educación sobre LARC. Se seguirá la práctica estándar en las clínicas asignadas al brazo de control.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Proporción de pacientes con anticonceptivos que eligen un método LARC
Periodo de tiempo: Base
Estamos midiendo la proporción de pacientes que deciden utilizar un método LARC en clínicas de intervención y control en una cohorte de pacientes de 18 a 25 años (n=1500). También estamos midiendo con las estadísticas del servicio clínico la proporción de pacientes anticonceptivos que seleccionan métodos LARC versus métodos que no son LARC durante el período de 12 meses antes de la intervención y el período de 12 meses después de la intervención, para complementar el análisis con datos de pacientes individuales.
Base

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Embarazo no deseado
Periodo de tiempo: 12 meses
Estamos midiendo los embarazos no deseados entre las pacientes que reciben anticonceptivos que reciben asesoramiento sobre anticoncepción en las clínicas de intervención y control (número total 1500) durante un período de 12 meses.
12 meses

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Subanálisis para el resultado primario, decisión de utilizar el método LARC
Periodo de tiempo: Base
Evaluaremos el resultado de la decisión de usar LARC, según factores importantes que afectan los métodos anticonceptivos, incluidas las variables de política para la cobertura anticonceptiva (estados de exención de expansión de Medicaid, mandatos para la cobertura anticonceptiva para seguros privados), tipo de visita a la clínica (posaborto o planificación familiar), intenciones de embarazo, salud mental y violencia doméstica, pareja masculina, interacción proveedor-paciente, factores sociodemográficos (edad, raza/etnia, educación).
Base
Subanálisis de embarazo durante el estudio de 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses (línea de base a 12 meses de seguimiento)
Evaluaremos el resultado secundario, el embarazo durante el estudio de 12 meses, según importantes variables de riesgo del embarazo, incluido el tipo de visita a la clínica (post-aborto o planificación familiar), intenciones de embarazo, salud mental y violencia doméstica, interacción proveedor-paciente, pareja masculina, variables sociodemográficas (edad, raza/etnicidad, educación) y políticas (estados de exención de expansión de Medicaid, mandatos de cobertura anticonceptiva para seguros privados).
12 meses (línea de base a 12 meses de seguimiento)
Conocimientos y prácticas de LARC del proveedor
Periodo de tiempo: Línea base y seguimiento a los 12 meses
Mediremos el conocimiento y las prácticas de LARC de los proveedores (hablaremos sobre los métodos LARC con los clientes anticonceptivos) al inicio y a los 12 meses de seguimiento, utilizando datos de encuestas de proveedores) para evaluar si integran LARC en la práctica clínica estándar en el brazo de intervención.
Línea base y seguimiento a los 12 meses
Uso de LARC a lo largo del tiempo
Periodo de tiempo: 12 meses (línea de base a 12 meses de seguimiento)
Mediremos el uso de métodos LARC por parte de los pacientes con datos de pacientes (n=1500) a lo largo del estudio y evaluaremos los factores asociados con el uso continuado a lo largo del tiempo, incluidos los factores sociodemográficos, reproductivos, de salud mental y de política anticonceptiva.
12 meses (línea de base a 12 meses de seguimiento)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Cynthia C Harper, PhD, University of California San Francisco School of Medicine
  • Investigador principal: J. Joseph Speidel, MD, MPH, University of California San Francisco School of Medicine

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de mayo de 2011

Finalización primaria (ACTUAL)

1 de mayo de 2013

Finalización del estudio (ACTUAL)

1 de agosto de 2013

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

20 de mayo de 2011

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

24 de mayo de 2011

Publicado por primera vez (ESTIMAR)

25 de mayo de 2011

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (ACTUAL)

14 de julio de 2020

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

9 de julio de 2020

Última verificación

1 de julio de 2020

Más información

Términos relacionados con este estudio

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre LARC educación y formación

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