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El efecto de la educación en salud bucal durante el embarazo

27 de julio de 2012 actualizado por: NarjesBahriBinabaj, Gonabad University of Medical Sciences

La educación en salud bucal en el embarazo promueve el conocimiento, la actitud y el desempeño de las mujeres embarazadas sobre la salud bucal.

Las enfermedades periodontales durante el embarazo se asocian con muchas consecuencias prenatales desagradables que incluyen preeclampsia, trabajo de parto prematuro y bajo peso al nacer (BPN). El tratamiento de tales enfermedades y la observancia de la higiene oral y dental pueden prevenir en gran medida tales consecuencias. Desafortunadamente, estudios previos han demostrado que las mujeres embarazadas tienen muy poco conocimiento de las implicaciones para la salud bucal y dental. Dado que el embarazo puede ser una oportunidad única para iniciar conductas higiénicas correctas en mujeres jóvenes, este trabajo se ha centrado en estudiar los efectos de la educación en salud bucal y dental durante el embarazo.

En este estudio de ensayo clínico simple ciego, 140 mujeres embarazadas que recibieron atención del Centro de Salud Regional Khaje Rabi en la ciudad de Mashhad y que eran miembros de un multicentro comunitario fueron elegidas mediante métodos de agrupación sistemática y asignadas al azar en grupos de prueba y control. Después de la intervención, se completaron dos cuestionarios con detalles demográficos y de embarazo de las participantes. Antes de la intervención se evaluaron los conocimientos, las creencias sobre la salud y el comportamiento sobre la salud. El grupo de prueba tuvo dos sesiones educativas de 1 hora de duración, enfocadas en la salud bucal y dental y especialmente en la salud bucal y dental durante el embarazo. las mujeres en el grupo de control no recibieron educación. El conocimiento, la creencia en la salud y el comportamiento de la salud se evaluaron inmediatamente después y un mes después de la intervención de todos los participantes. El análisis de los datos se realizó mediante SPSS, t-test y chi-square.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Descripción detallada

En este estudio de ensayo clínico, se eligieron 140 mujeres embarazadas que recibían atención del Centro de Salud Regional Khaje Rabi en la ciudad de Mashhad y que eran miembros de un multicentro comunitario mediante métodos de agrupación sistemática y se asignaron aleatoriamente a grupos de prueba y de control. Después de la intervención, se completaron dos cuestionarios con detalles demográficos y de embarazo de las participantes. Antes de la intervención se evaluaron los conocimientos, las creencias sobre la salud y el comportamiento sobre la salud. El grupo de prueba tuvo dos sesiones educativas de 1 hora de duración, enfocadas en la salud bucal y dental y especialmente en la salud bucal y dental durante el embarazo. las mujeres en el grupo de control no recibieron educación. El conocimiento, la creencia en la salud y el comportamiento de la salud se evaluaron inmediatamente después y un mes después de la intervención de todos los participantes. El análisis de los datos se realizó mediante SPSS, t-test y chi-square.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

142

Fase

  • Fase 2
  • Fase 3

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años a 40 años (ADULTO)

Acepta Voluntarios Saludables

Géneros elegibles para el estudio

Femenino

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Habla persa
  • margen mínimo de educación de los estudios de primaria
  • Edad gestacional entre 12 y 32 semanas
  • carecía de cualquier tipo de problema físico o mental
  • carecía de cualquier enfermedad que pudiera impedir el cuidado dental

Criterio de exclusión:

  • que no asistieron a las sesiones educativas
  • no pudo completar los cuestionarios
  • recibir educación especial entre la prueba posterior y la prueba de estabilidad

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: PREVENCIÓN
  • Asignación: ALEATORIZADO
  • Modelo Intervencionista: PARALELO
  • Enmascaramiento: SOLTERO

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: grupo de prueba
Para la intervención del grupo de prueba se realizaron dos sesiones educativas de 1 hora de duración, enfocadas a la salud bucodental y en especial a la salud bucodental durante el embarazo
El grupo de prueba tuvo dos sesiones educativas de 1 hora de duración, enfocadas en la salud bucal y dental y en especial en la salud bucal y dental durante el embarazo
Otros nombres:
  • dos sesiones educativas de 1 hora
Otro: control
no recibió educación
las mujeres en el grupo de control no recibieron educación
Otros nombres:
  • las mujeres en el grupo de control no recibieron educación

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Puntaje de KAP sobre salud oral
Periodo de tiempo: 2 meses
2 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: narjes BahriBinabaj, Msc, GonabadMUM

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de junio de 2008

Finalización primaria (Actual)

1 de diciembre de 2008

Finalización del estudio (Actual)

1 de diciembre de 2008

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

17 de julio de 2012

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

27 de julio de 2012

Publicado por primera vez (Estimar)

30 de julio de 2012

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

30 de julio de 2012

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

27 de julio de 2012

Última verificación

1 de julio de 2012

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • MUMS

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre dos sesiones educativas

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