Un tratamiento novedoso para la afasia y la apraxia del habla: medición de resultados

Experimental: Tratamiento Combinado Afasia-Apraxia

Administración de tratamiento combinado de afasia y apraxia del habla (CAAST) a 4 personas con afasia y apraxia del habla en el contexto de diseños de un solo sujeto

Conductual: Tratamiento Combinado de Afasia y Apraxia del Habla (CAAST)

La terapia se entrega en un formato cara a cara. El terapeuta utiliza estímulos pictóricos, modelado verbal, retroalimentación, refuerzo, encadenamiento progresivo para aumentar la producción verbal. Para los errores del habla que ocurren, el terapeuta usa modelos, retroalimentación, refuerzo, producción simultánea, instrucción articulatoria y práctica repetida para mejorar la articulación.

Otros nombres:

• CAAST

Cambio en la producción de contenido lingüístico para estímulos tratados: tamaños del efecto (magnitud del cambio desde el inicio hasta el seguimiento)

Las unidades de información correctas (CIU, por sus siglas en inglés) son una medida de la cantidad de contenido relevante producido en un lenguaje conectado contado de acuerdo con criterios operacionalizados. CIU no es una prueba o escala, es una medida que se aplica a muestras de lenguaje, en este caso, descripción de imágenes tratadas. Los participantes describieron imágenes experimentales, se transcribieron las respuestas y se contaron las CIU. Los CIU pueden oscilar entre 0 y un máximo ilimitado. Los tamaños del efecto (ES) se calcularon como una indicación de la magnitud del cambio en el número de CIU producidos (antes del tratamiento y después del tratamiento). Los ES pueden variar desde valores negativos (menor rendimiento posterior al tratamiento) hasta valores positivos (mejor rendimiento posterior al tratamiento), con valores positivos más grandes que reflejan mayores ganancias. Los puntos de referencia son los siguientes: >11,14 = grande, 11,13 - 6,56 = mediano, 6,55 - 3,88 = pequeño, <3,88 = insignificante. Los ES de pequeños a grandes indican la producción de más CIU medibles en las descripciones de imágenes posteriores al tratamiento. Cuanto mayor sea el ES, mayor será el cambio.

Cambio en la producción de contenido lingüístico para conjuntos no tratados: generalización medida en tamaños del efecto

Las unidades de información correctas (CIU, por sus siglas en inglés) son una medida de la cantidad de contenido relevante producido en un lenguaje conectado contado de acuerdo con criterios operacionalizados. CIU no es una prueba o escala, es una medida que se aplica a muestras de lenguaje, en este caso, descripción de imágenes no tratadas. Los participantes describieron imágenes experimentales, se transcribieron las respuestas y se contaron las CIU. Los CIU pueden oscilar entre 0 y un máximo ilimitado. Los tamaños del efecto (ES) se calcularon como una indicación de la magnitud del cambio en el número de CIU producidos (antes del tratamiento y después del tratamiento). Los ES pueden variar desde valores negativos (menor rendimiento posterior al tratamiento) hasta valores positivos (mejor rendimiento posterior al tratamiento), con valores positivos más grandes que reflejan mayores ganancias. Los puntos de referencia son los siguientes: >9,53 = grande, 9,52 - 5,52 = mediano, 6,55 - 3,29 = pequeño, <3,29 = insignificante. Los ES de pequeños a grandes indican la producción de más CIU medibles en las descripciones de imágenes posteriores al tratamiento. Cuanto mayor sea el ES, mayor será el cambio.

Cambios en la inteligibilidad del habla en la evaluación de la inteligibilidad del habla disártrica

La inteligibilidad del habla (comprensibilidad del habla) se midió haciendo que los participantes produjeran 50 palabras de la Evaluación de la inteligibilidad del habla disártrica (ASSIDS) Dos muestras de habla y lenguaje (a ciegas) calificadas antes y después del tratamiento ASSIDS. Se calculó el porcentaje de palabras correctamente entendidas para cada participante. El ASSIDS no es una escala, es un procedimiento para calcular la inteligibilidad. La inteligibilidad del habla puede oscilar entre 0 % y 100 % de inteligibilidad (ninguna palabra entendida hasta todas las palabras entendidas). Cuanto mayor sea el porcentaje, mejor será entendido el discurso por el oyente. El cambio en el porcentaje de palabras inteligibles tiene el potencial de ser negativo (reflejando un mal resultado de un habla menos inteligible) o positivo (reflejando un buen resultado de un habla más inteligible). La cantidad máxima posible de ganancia en inteligibilidad para estos 4 participantes, en función de su desempeño previo al tratamiento, osciló entre +2 % y +25 %.