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Efectos de un suplemento probiótico sobre los síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad y ansiedad en niños

8 de septiembre de 2015 actualizado por: Acadia University

Efectos de un suplemento probiótico sobre los síntomas del TDAH y la ansiedad en los niños

El estudio examinará el efecto de un suplemento probiótico (Lactobacillus helveticus R0052 y Bifidobacterium Longum R0175) disuelto en un producto lácteo como la leche o el helado sobre los síntomas del TDAH y la ansiedad en los niños. El objetivo principal es determinar si los probióticos podrían ser útiles como tratamiento para la ansiedad y los síntomas del TDAH en los niños. Un segundo objetivo es examinar los efectos de los probióticos en los niveles de cortisol en la saliva. Finalmente, los investigadores también están interesados ​​en los efectos de los probióticos en la salud digestiva de los niños.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Los participantes serán reclutados utilizando la información distribuida a través de las escuelas en el área del Valle de Annapolis y con el uso de campañas publicitarias visibles en toda Nueva Escocia como se describió anteriormente. Los participantes interesados ​​serán dirigidos al sitio web del estudio (www.probioticstudy.com), donde podrán ver un resumen completo del cronograma y los detalles del estudio. Después de revisar el sitio web, los tutores de los posibles participantes podrán completar un formulario de consentimiento inicial y un cuestionario preliminar para determinar la elegibilidad de su hijo para participar. Se espera que el proceso de completar el formulario de consentimiento y los cuestionarios iniciales tome aproximadamente 15 minutos. Los investigadores revisarán las respuestas de los participantes al cuestionario preliminar y se programarán citas iniciales, ya sea en la ubicación de la Universidad de Acadia o en la ubicación de Halifax.

Cada participante se inscribirá en el estudio durante un período de trece semanas con una sesión de seguimiento de seis meses. La primera semana será una semana de recopilación de información durante la cual los participantes completarán un diario de alimentos diario en línea con la ayuda de sus padres. Cada noche durante esta semana inicial, y al final de cada semana durante el período de estudio, el niño responderá algunas preguntas sobre sus síntomas de ansiedad y/o TDAH y su salud gastrointestinal. Los padres/tutores responderán preguntas paralelas sobre los síntomas de ansiedad y/o TDAH del niño.

Se mantendrá la confidencialidad asignando a cada participante un número de código basado en los últimos cuatro dígitos de su número de teléfono y la primera letra de su apellido cuando comiencen el estudio (para los hermanos se utilizará la primera letra de su nombre). El diario de alimentos y todos los demás cuestionarios posteriores se cotejarán con los datos del participante a través de su número de código. Se requerirá que los participantes o sus tutores recuerden su código individual, aunque, en caso de que olviden su número de código, se mantendrá una lista maestra en un disco duro externo en un archivo encriptado y protegido con contraseña, encerrado en la casa de los investigadores. oficina.

Durante o poco después de la semana del diario de alimentos, el investigador programará una reunión con cada participante y tutor para proporcionar instrucciones detalladas sobre la primera fase del estudio y para obtener el consentimiento informado para continuar en el estudio del padre/tutor y asentimiento del niño. Durante la primera reunión, los padres/tutores completarán las medidas de resultados del estudio. Los niños participantes también completarán medidas de resultados y pruebas cognitivas. Estas medidas se administrarán una vez más después de completar la primera fase (semana cinco), luego del período de lavado de cuatro semanas (semana nueve) y la segunda fase (semana trece). Estas medidas son los puntos finales primarios del ensayo clínico.

Después de la semana de recopilación de información, los participantes comenzarán la primera fase del estudio. Consumirán el probiótico o el placebo en polvo con leche o helado durante cuatro semanas. Para la segunda fase, se invertirán las condiciones y el participante consumirá la sustancia alternativa durante cuatro semanas; así, todos los participantes recibirán el probiótico en una fase y el placebo en otra fase. El orden en que los participantes reciben los probióticos y el placebo se aleatorizará en grupos de diez participantes para garantizar el contrapeso, es decir, aproximadamente el mismo número de participantes que reciben probióticos y placebo en la primera fase. Las fases de intervención de cuatro semanas estarán separadas por un período de lavado de cuatro semanas para garantizar que cualquier posible efecto residual de la primera fase haya pasado cuando comience la segunda fase. Después del período de lavado, los participantes completarán las medidas de resultado relevantes una vez más para establecer puntajes de referencia antes de comenzar la segunda fase de intervención. Debido a que se trata de un diseño doble ciego, los participantes, sus padres/tutores y los investigadores que administran los probióticos y los placebos no sabrán qué polvo (probiótico o placebo) recibe el participante en cada una de las dos fases; solo el Director Clínico de Lallemand Health Solutions estará al tanto de la condición experimental de los participantes. Se recolectarán muestras de saliva de la mañana para el análisis de cortisol de los participantes durante las semanas dos (visita inicial), cinco (segunda visita), nueve (tercera visita) y trece (cuarta visita) del estudio.

Durante la primera semana de cada fase, el investigador se comunicará con los participantes por correo electrónico o por teléfono el tercer y sexto día para verificar y asegurarse de que los participantes o sus tutores no tengan inquietudes o preguntas con respecto a su participación. Después de la semana inicial de cada fase, los participantes serán contactados semanalmente para monitorear el progreso y abordar cualquier inquietud.

Durante la primera y la segunda reunión, los padres recibirán probióticos o placebo en polvo, así como instrucciones detalladas para la primera y segunda fase de intervención. En la cuarta y última cita, los participantes completarán los cuestionarios antes mencionados (si no se hicieron en línea) y se les dará la oportunidad de hacer cualquier pregunta que puedan tener sobre el estudio. Si los participantes desean saber durante qué fase recibieron la fórmula probiótica, se les proporcionará esta información una vez finalizado el estudio.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Anticipado)

100

Fase

  • Fase 4

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Copia de seguridad de contactos de estudio

Ubicaciones de estudio

    • Nova Scotia
      • Wolfville, Nova Scotia, Canadá, B4P 2R6
        • Reclutamiento
        • Acadia University
        • Contacto:
        • Contacto:

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

4 años a 12 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • puntuación media de 2,5 o superior en los síntomas de hiperactividad/impulsividad o falta de atención en el cuestionario de elegibilidad
  • puntuación total de 10 o más en el cuestionario de elegibilidad de ansiedad

Criterio de exclusión:

  • Alergia a los lácteos o a la soja
  • Actualmente tomando antibióticos
  • VIH/SIDA
  • Diagnóstico de cáncer, enfermedad de Crohn o colitis ulcerosa
  • someterse a quimioterapia

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Ciencia básica
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
  • Enmascaramiento: Cuadruplicar

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador de placebos: Polvo de placebo
El polvo de placebo contiene los mismos ingredientes que el polvo de probiótico excepto L. helveticus R0052 y B. longum R0175. Todos los participantes consumirán el placebo durante 28 días durante una de las dos fases de dosificación.
Experimental: Polvo probiótico
El Producto en Investigación está formulado con una combinación de dos ingredientes activos: L. helveticus R0052 y B. longum R0175 y el porcentaje de cada cepa es 90% y 10% respectivamente. El recuento total mínimo de L. helveticus R0052 y B. longum R0175 es de 3 x 109 unidades formadoras de colonias (UFC) por barra durante la vida útil. La IP también contiene los siguientes excipientes: xilitol (edulcorante), maltodextrina (agente de recubrimiento), aroma de frutas y ácido málico (regulador de la acidez). El peso total es de 1,5 g por barra. Todos los participantes consumirán el placebo durante 28 días durante una de las dos fases de dosificación.
Consulte las descripciones de los brazos para ver la descripción de la intervención.
Otros nombres:
  • Palo de probio
  • Barritas probióticas Jamieson
  • Número de producto natural de Health Canada (NPN) 80021343

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Cambio en los ítems específicos de TDAH de la Escala de Trastornos de Comportamiento Disruptivo Infantil
Periodo de tiempo: Primer día de participación en el estudio y nuevamente en las semanas 4, 8 y 12
Primer día de participación en el estudio y nuevamente en las semanas 4, 8 y 12

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Cambio en el cortisol salival
Periodo de tiempo: Primer día de participación en el estudio y nuevamente en las semanas 4, 8 y 12
Primer día de participación en el estudio y nuevamente en las semanas 4, 8 y 12
Cambio en la puntuación total en la pantalla para trastornos emocionales relacionados con la ansiedad infantil
Periodo de tiempo: Primer día de participación en el estudio y nuevamente en las semanas 4, 8 y 12
Primer día de participación en el estudio y nuevamente en las semanas 4, 8 y 12
Cambio en la prueba de memoria de pares de palabras
Periodo de tiempo: Primer día de participación en el estudio y nuevamente en las semanas 4, 8 y 12
Primer día de participación en el estudio y nuevamente en las semanas 4, 8 y 12
Cambio en la prueba de memoria visual
Periodo de tiempo: Primer día de participación en el estudio y nuevamente en las semanas 4, 8 y 12
Primer día de participación en el estudio y nuevamente en las semanas 4, 8 y 12
Cambio en el total de errores de omisión y comisión en la tarea de rendimiento continuo
Periodo de tiempo: Primer día de participación en el estudio y nuevamente en las semanas 4, 8 y 12
Primer día de participación en el estudio y nuevamente en las semanas 4, 8 y 12

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Susan Potter, Phd., Acadia University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de junio de 2015

Finalización primaria (Anticipado)

1 de mayo de 2016

Finalización del estudio (Anticipado)

1 de junio de 2016

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

30 de julio de 2015

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

8 de septiembre de 2015

Publicado por primera vez (Estimar)

10 de septiembre de 2015

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

10 de septiembre de 2015

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

8 de septiembre de 2015

Última verificación

1 de septiembre de 2015

Más información

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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