- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT02649634
¿Las entrevistas motivacionales mejoran los resultados conductuales de pérdida de peso para la obesidad? (BWLP+MI)
Adición de entrevistas motivacionales a un tratamiento de pérdida de peso conductual para la obesidad: un ensayo controlado aleatorio
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Aunque los programas conductuales de pérdida de peso (BWLP, por sus siglas en inglés) suelen ser la primera línea de tratamiento para la obesidad, a menudo están plagados de altas tasas de deserción y poca adherencia. Los estudios que evalúan el beneficio de agregar entrevistas motivacionales (MI) a los BWLP han arrojado resultados mixtos. El propósito principal de este ensayo controlado aleatorizado fue evaluar la eficacia de agregar MI a un BWLP en la pérdida de peso y los resultados de adherencia entre 135 personas con sobrepeso y obesas inscritas en un BWLP de 12 semanas (24 sesiones).
Este estudio utilizó un diseño aleatorizado, controlado, longitudinal, entre sujetos para investigar los efectos de una intervención de EM de dos sesiones sobre la pérdida de peso en participantes inscritos en un BWLP. Los pacientes recibieron dos intervenciones de MI de 45 a 60 minutos o dos entrevistas de control de atención de 45 a 60 minutos. La entrevista del grupo de control consistió en preguntas que determinaban el historial de peso, el historial de dieta, el conocimiento dietético y la actividad física. Las preguntas para el grupo de control se centraron principalmente en la evaluación del comportamiento pasado, mientras que las preguntas para el grupo MI se centraron en mejorar la motivación explorando y resolviendo la ambivalencia. El peso se midió al inicio, al final del BWLP y 6 meses después de completar el BWLP. La adherencia al programa (medida como el número de sesiones de BWLP a las que se asistió de 24) se evaluó como una medida dependiente secundaria. La importancia, la preparación y la confianza para el cambio de peso se evaluaron al inicio y luego inmediatamente después de cada entrevista (ya sea MI o control). Además, se evaluaron varias otras medidas de resultado secundarias al inicio, al final del BWLP, al mes de seguimiento ya los 6 meses de seguimiento.
El personal de investigación informó a todos los participantes del BWLP sobre el estudio en las evaluaciones de admisión grupales iniciales del BWLP, que ocurrieron justo antes del comienzo del BWLP formal. Las personas que expresaron interés en participar fueron contactadas por teléfono por un asistente de investigación y evaluadas para determinar su elegibilidad. Si era elegible, se hizo una cita para la primera sesión de MI/control que se programó dentro de las dos primeras semanas del BWLP. La aleatorización ocurrió inmediatamente antes de esta entrevista. Luego se contactó a los participantes durante la semana 10 del BWLP para programar una segunda sesión de MI/control, que ocurrió aproximadamente durante la semana 12 del programa. Todos los participantes fueron contactados varias semanas después de la finalización del programa para programar la evaluación de seguimiento de un mes. Finalmente, todos los participantes fueron contactados aproximadamente cinco meses después de la finalización del programa para programar la evaluación de seguimiento de seis meses.
Las sesiones se grabaron en cinta para todos los participantes con fines de control de calidad. Se utilizó un subconjunto de cintas para evaluar la integridad del tratamiento.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Sobrepeso a obesidad (IMC mayor o igual a 25 kilogramos por metro cuadrado).
Criterio de exclusión:
- Embarazo (o intención de quedar embarazada dentro de los 9 meses)
- Problemas de salud que impedirían la participación en la actividad física.
- Participación simultánea en otro programa de pérdida de peso.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Entrevista motivacional
Dos sesiones de entrevistas motivacionales de 45 a 60 minutos que se enfocan en explorar y resolver la ambivalencia hacia el cambio.
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El protocolo de MI semiestructurado fue una intervención de 45 a 60 minutos basada en principios y pautas generales de MI, estrategias de MI específicas para la práctica del cuidado de la salud y principios de MI para el tratamiento de la obesidad.
El protocolo MI incluía los siguientes componentes: (1) generar inquietudes sobre el peso; (2) explorar la ambivalencia; (3) evaluar la importancia y la confianza para el cambio; (4) escribir un balance decisional; (5) reforzar la autoeficacia; (6) mirar hacia el futuro; y (8) obtener ideas sobre posibles cambios que el participante podría hacer para trabajar hacia la pérdida de peso.
Aunque hubo una ligera variación, el protocolo para ambas sesiones de MI constaba de componentes similares.
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Comparador activo: Control de atencion
Dos entrevistas semiestructuradas de 45-60 minutos, que actúan como una pseudo-intervención, determinando información relevante sobre el historial de salud, el historial de peso, el historial de dieta, así como los hábitos dietéticos y de actividad física.
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La entrevista de control de la atención era una entrevista semiestructurada que determinaba información relevante sobre el historial de salud, el historial de peso, el historial de dieta, los hábitos dietéticos y de actividad física.
La mayoría de las preguntas para las entrevistas de control se extrajeron de la solicitud de admisión del Programa de pérdida de peso conductual.
Fue diseñado para ser estructuralmente equivalente a la sesión de MI en términos de duración de la sesión, tiempo de las sesiones y modalidad de tratamiento.
El objetivo de la entrevista de control de la atención era proporcionar una pseudointervención que controlara los factores comunes a la asistencia al tratamiento (p. ej., asistir a las sesiones de tratamiento, tener contacto personal con un terapeuta, discutir temas relacionados con el peso).
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Peso al final del programa de pérdida de peso conductual, 12 semanas
Periodo de tiempo: Peso medio registrado al final del programa conductual de pérdida de peso (semana 12)
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El peso se midió con una precisión de 0,1 kg utilizando una balanza de barra de equilibrio
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Peso medio registrado al final del programa conductual de pérdida de peso (semana 12)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Peso a los 6 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: Peso medio 6 meses después de finalizar el programa conductual de adelgazamiento
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se utilizó una báscula digital (Tanita BWB-800S), que evaluó el peso con precisión de 0,1 kg, para la evaluación de seguimiento a los 6 meses
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Peso medio 6 meses después de finalizar el programa conductual de adelgazamiento
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Adherencia
Periodo de tiempo: Evaluado una vez al final del programa conductual de pérdida de peso (semana 12)
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El número medio de sesiones perdidas de pérdida de peso conductual (de 24 sesiones)
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Evaluado una vez al final del programa conductual de pérdida de peso (semana 12)
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IMC al final del programa de pérdida de peso conductual, semana 12
Periodo de tiempo: IMC medio al final del programa conductual de pérdida de peso (semana 12)
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El peso se midió con una precisión de 0,1 kg utilizando una balanza de barra de equilibrio, la altura se midió con una precisión de 0,1 cm utilizando un estadiómetro al comienzo del programa conductual de pérdida de peso.
El IMC se calculó como el peso en kilogramos dividido por la altura en metros al cuadrado.
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IMC medio al final del programa conductual de pérdida de peso (semana 12)
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IMC a los 6 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: IMC medio 6 meses después del final del programa conductual de pérdida de peso
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Se usó una báscula digital (Tanita BWB-800S), que evaluó el peso con precisión de 0,1 kg, para evaluar el peso para la evaluación de seguimiento de 6 meses, y se usó la altura medida al comienzo del programa conductual de pérdida de peso para calcular el IMC. .
El IMC se calculó como el peso en kilogramos dividido por la altura en metros al cuadrado.
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IMC medio 6 meses después del final del programa conductual de pérdida de peso
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Actividad física al final del programa conductual de pérdida de peso, semana 12
Periodo de tiempo: Actividad física media medida por el PPAQ, al final del programa conductual de pérdida de peso (semana 12)
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La actividad física se midió mediante el cuestionario de Paffenbarger (PPAQ; Paffenbarger, Wing y Hyde, 1978).
Este cuestionario de autoinforme evalúa la cantidad de actividad realizada durante una semana típica y consta de tres componentes: (1) subir escaleras, (2) caminar y (3) deportes y recreación.
Se pidió a los participantes que reportaran la frecuencia y duración de la actividad física en la última semana.
Los participantes reportan la frecuencia y duración de la actividad física en la última semana.
La puntuación arroja el gasto de energía de la actividad física por semana (kcal/kg/semana).
Las puntuaciones más altas se traducen en un mayor gasto de energía por semana (es decir, mejores resultados).
El rango es 0 - sin máximo teórico.
La puntuación más alta observada en nuestro estudio fue de 10902 kcal/kg/semana.
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Actividad física media medida por el PPAQ, al final del programa conductual de pérdida de peso (semana 12)
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Actividad física al mes de seguimiento
Periodo de tiempo: Actividad física media medida por el PPAQ, 1 mes después del final del programa conductual de pérdida de peso
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La actividad física se midió mediante el cuestionario de Paffenbarger (PPAQ; Paffenbarger, Wing y Hyde, 1978).
Este cuestionario de autoinforme evalúa la cantidad de actividad realizada durante una semana típica y consta de tres componentes: (1) subir escaleras, (2) caminar y (3) deportes y recreación.
Se pidió a los participantes que reportaran la frecuencia y duración de la actividad física en la última semana.
Los participantes reportan la frecuencia y duración de la actividad física en la última semana.
La puntuación arroja el gasto de energía de la actividad física por semana (kcal/kg/semana).
Las puntuaciones más altas se traducen en un mayor gasto de energía por semana (es decir, mejores resultados).
El rango es 0 - sin máximo teórico.
La puntuación más alta observada en nuestro estudio fue de 10902 kcal/kg/semana.
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Actividad física media medida por el PPAQ, 1 mes después del final del programa conductual de pérdida de peso
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Actividad física a los 6 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: Actividad física media medida por el PPAQ, 6 meses después del final del programa conductual de pérdida de peso
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La actividad física se midió mediante el cuestionario de Paffenbarger (PPAQ; Paffenbarger, Wing y Hyde, 1978).
Este cuestionario de autoinforme evalúa la cantidad de actividad realizada durante una semana típica y consta de tres componentes: (1) subir escaleras, (2) caminar y (3) deportes y recreación.
Se pidió a los participantes que reportaran la frecuencia y duración de la actividad física en la última semana.
Los participantes reportan la frecuencia y duración de la actividad física en la última semana.
La puntuación arroja el gasto de energía de la actividad física por semana (kcal/kg/semana).
Las puntuaciones más altas se traducen en un mayor gasto de energía por semana (es decir, mejores resultados).
El rango es 0 - sin máximo teórico.
La puntuación más alta observada en nuestro estudio fue de 10902 kcal/kg/semana.
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Actividad física media medida por el PPAQ, 6 meses después del final del programa conductual de pérdida de peso
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Comportamiento dietético al final del programa de pérdida de peso conductual, semana 12
Periodo de tiempo: Puntaje promedio del comportamiento dietético medido por el puntaje DHQ general, al final del programa conductual de pérdida de peso (semana 12)
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El comportamiento dietético se midió mediante el Cuestionario de hábitos dietéticos relacionados con la grasa (DHQ; Kristal, Shattuck y Henry, 1990).
Este cuestionario de autoinforme evalúa los comportamientos alimentarios y los patrones alimentarios ricos en grasas y consta de una puntuación global resumida y cinco puntuaciones de subescala que evalúan diferentes dimensiones de los hábitos alimentarios relacionados con las grasas.
El DHQ consiste en un puntaje general de resumen y cinco puntajes de subescala que evalúan diferentes dimensiones de los hábitos dietéticos relacionados con las grasas.
La puntuación general del resumen es la media de todas las puntuaciones de las subescalas que no faltan.
Las respuestas se califican en una escala de 4 puntos (generalmente, a menudo, a veces, rara vez/nunca).
El rango de la puntuación resumida general es de 1 a 4. Las puntuaciones más altas corresponden a una mayor ingesta de grasas (es decir, puntuaciones más altas = peor resultado).
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Puntaje promedio del comportamiento dietético medido por el puntaje DHQ general, al final del programa conductual de pérdida de peso (semana 12)
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Comportamiento dietético al mes de seguimiento
Periodo de tiempo: Puntaje promedio del comportamiento dietético medido por el puntaje DHQ general, 1 mes después del final del programa conductual de pérdida de peso
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El comportamiento dietético se midió mediante el Cuestionario de hábitos dietéticos relacionados con la grasa (DHQ; Kristal, Shattuck y Henry, 1990).
Este cuestionario de autoinforme evalúa los comportamientos alimentarios y los patrones alimentarios ricos en grasas y consta de una puntuación global resumida y cinco puntuaciones de subescala que evalúan diferentes dimensiones de los hábitos alimentarios relacionados con las grasas.
El DHQ consiste en un puntaje general de resumen y cinco puntajes de subescala que evalúan diferentes dimensiones de los hábitos dietéticos relacionados con las grasas.
La puntuación general del resumen es la media de todas las puntuaciones de las subescalas que no faltan.
Las respuestas se califican en una escala de 4 puntos (generalmente, a menudo, a veces, rara vez/nunca).
El rango de la puntuación resumida general es de 1 a 4. Las puntuaciones más altas corresponden a una mayor ingesta de grasas (es decir, puntuaciones más altas = peor resultado).
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Puntaje promedio del comportamiento dietético medido por el puntaje DHQ general, 1 mes después del final del programa conductual de pérdida de peso
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Comportamiento dietético a los 6 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: Puntaje promedio del comportamiento dietético medido por el puntaje DHQ general, 6 meses después del final del programa conductual de pérdida de peso
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El comportamiento dietético se midió mediante el Cuestionario de hábitos dietéticos relacionados con la grasa (DHQ; Kristal, Shattuck y Henry, 1990).
Este cuestionario de autoinforme evalúa los comportamientos alimentarios y los patrones alimentarios ricos en grasas y consta de una puntuación global resumida y cinco puntuaciones de subescala que evalúan diferentes dimensiones de los hábitos alimentarios relacionados con las grasas.
El DHQ consiste en un puntaje general de resumen y cinco puntajes de subescala que evalúan diferentes dimensiones de los hábitos dietéticos relacionados con las grasas.
La puntuación general del resumen es la media de todas las puntuaciones de las subescalas que no faltan.
Las respuestas se califican en una escala de 4 puntos (generalmente, a menudo, a veces, rara vez/nunca).
El rango de la puntuación resumida general es de 1 a 4. Las puntuaciones más altas corresponden a una mayor ingesta de grasas (es decir, puntuaciones más altas = peor resultado).
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Puntaje promedio del comportamiento dietético medido por el puntaje DHQ general, 6 meses después del final del programa conductual de pérdida de peso
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Presión arterial al final del programa conductual de pérdida de peso, semana 12
Periodo de tiempo: Presión arterial media al final del programa conductual de pérdida de peso (semana 12)
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Se tomó una medida de la presión arterial sistólica y diastólica de manera estandarizada de acuerdo con las Directrices del Programa Canadiense de Educación sobre la Hipertensión (Hemmelgarn et al., 2006).
Se tomaron tres lecturas diferentes de presión arterial en cada punto de tiempo (línea de base y final del programa de pérdida de peso conductual), y se tomó el promedio de las tres lecturas como medida de presión arterial para cada punto de tiempo.
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Presión arterial media al final del programa conductual de pérdida de peso (semana 12)
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Presión arterial a los 6 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: Presión arterial media 6 meses después del final del programa conductual de pérdida de peso
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Se tomó una medida de la presión arterial sistólica y diastólica de manera estandarizada de acuerdo con las Directrices del Programa Canadiense de Educación sobre la Hipertensión (Hemmelgarn et al., 2006).
Se tomaron tres lecturas diferentes de la presión arterial en cada punto de tiempo (línea de base y seguimiento de 6 meses), y se tomó el promedio de las tres lecturas como la medida de la presión arterial para cada punto de tiempo.
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Presión arterial media 6 meses después del final del programa conductual de pérdida de peso
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Sintomatología del trastorno alimentario al final del programa conductual de pérdida de peso, semana 12
Periodo de tiempo: Sintomatología media del trastorno alimentario medida por la puntuación global EDE-Q, al final del programa conductual de pérdida de peso (semana 12)
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La sintomatología de los trastornos alimentarios se midió mediante el Eating Disorder Examination-Questionnaire (EDE-Q; Fairburn & Beglin, 1994).
Este cuestionario de autoinforme evalúa la presencia y el grado de psicopatología específica asociada con los trastornos alimentarios en los últimos 28 días.
Consta de una puntuación global y de cuatro subescalas: Preocupación por la alimentación, Restricción, Preocupación por la forma y Preocupación por el peso.
La puntuación global se obtiene sumando las puntuaciones de las subescalas y luego dividiendo esta suma por el número de subescalas (es decir,
cuatro).
El rango es de 0 a 6. Las puntuaciones más altas son indicativas de una mayor sintomatología del trastorno alimentario (es decir, un peor resultado).
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Sintomatología media del trastorno alimentario medida por la puntuación global EDE-Q, al final del programa conductual de pérdida de peso (semana 12)
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Sintomatología del trastorno alimentario al mes de seguimiento
Periodo de tiempo: Sintomatología media del trastorno alimentario medida por la puntuación global EDE-Q, 1 mes después del final del programa conductual de pérdida de peso
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La sintomatología de los trastornos alimentarios se midió mediante el Eating Disorder Examination-Questionnaire (EDE-Q; Fairburn & Beglin, 1994).
Este cuestionario de autoinforme evalúa la presencia y el grado de psicopatología específica asociada con los trastornos alimentarios en los últimos 28 días.
Consta de una puntuación global y de cuatro subescalas: Preocupación por la alimentación, Restricción, Preocupación por la forma y Preocupación por el peso.
La puntuación global se obtiene sumando las puntuaciones de las subescalas y luego dividiendo esta suma por el número de subescalas (es decir,
cuatro).
El rango es de 0 a 6. Las puntuaciones más altas son indicativas de una mayor sintomatología del trastorno alimentario (es decir, un peor resultado).
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Sintomatología media del trastorno alimentario medida por la puntuación global EDE-Q, 1 mes después del final del programa conductual de pérdida de peso
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Sintomatología del trastorno alimentario a los 6 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: Sintomatología media del trastorno alimentario medida por la puntuación global EDE-Q, 6 meses después del final del programa conductual de pérdida de peso
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La sintomatología de los trastornos alimentarios se midió mediante el Eating Disorder Examination-Questionnaire (EDE-Q; Fairburn & Beglin, 1994).
Este cuestionario de autoinforme evalúa la presencia y el grado de psicopatología específica asociada con los trastornos alimentarios en los últimos 28 días.
Consta de una puntuación global y de cuatro subescalas: Preocupación por la alimentación, Restricción, Preocupación por la forma y Preocupación por el peso.
La puntuación global se obtiene sumando las puntuaciones de las subescalas y luego dividiendo esta suma por el número de subescalas (es decir,
cuatro).
El rango es de 0 a 6. Las puntuaciones más altas son indicativas de una mayor sintomatología del trastorno alimentario (es decir, un peor resultado).
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Sintomatología media del trastorno alimentario medida por la puntuación global EDE-Q, 6 meses después del final del programa conductual de pérdida de peso
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Autoeficacia relacionada con los patrones alimentarios después de la primera entrevista motivacional o de control de la atención, semana 1 - 2
Periodo de tiempo: Autoeficacia media relacionada con los patrones de alimentación medidos inmediatamente después de la primera IM o entrevista de control de la atención (semana 1 a 2)
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La autoeficacia relacionada con los patrones de alimentación se midió mediante el Cuestionario de Estilo de Vida de Eficacia con el Peso (WEL; Clark, Abrams, Niaura, Eaton y Rossi, 1991).
Este cuestionario de autoinforme arroja cinco puntajes de subescala, que califican la autoeficacia para controlar la alimentación en diferentes situaciones/dimensiones: emociones negativas, disponibilidad, presión social, malestar físico y actividades positivas.
Se obtiene una puntuación global/total (que oscila entre 0 y 180) sumando las puntuaciones de cada una de las cinco subescalas.
Las puntuaciones más altas son indicativas de una mayor autoeficacia (es decir, puntuaciones más altas = mejor resultado).
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Autoeficacia media relacionada con los patrones de alimentación medidos inmediatamente después de la primera IM o entrevista de control de la atención (semana 1 a 2)
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Autoeficacia para participar en actividad física después de la primera entrevista motivacional o entrevista de control de atención, semana 1-2
Periodo de tiempo: Autoeficacia media para participar en actividad física medida inmediatamente después de la primera entrevista de control de atención o IM (semana 1 - 2)
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La autoeficacia para realizar actividad física se midió mediante el cuestionario de autoeficacia en el ejercicio (ESE; Nigg & Riebe, 2002).
Los participantes califican su confianza en que podrían hacer ejercicio en una escala Likert de 5 puntos para seis barreras al ejercicio (p. ej., mal tiempo, estrés, disponibilidad de equipo).
Consta de una puntuación global y de cuatro subescalas: Preocupación por la alimentación, Restricción, Preocupación por la forma y Preocupación por el peso.
La puntuación global se obtiene sumando las puntuaciones de las subescalas y luego dividiendo esta suma por el número de subescalas (es decir,
cuatro).
El rango es de 0 a 6. Las puntuaciones más altas son indicativas de una mayor sintomatología del trastorno alimentario (es decir, un peor resultado).
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Autoeficacia media para participar en actividad física medida inmediatamente después de la primera entrevista de control de atención o IM (semana 1 - 2)
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Autoeficacia relacionada con los patrones alimentarios después de la segunda entrevista motivacional o de control de la atención, semana 12
Periodo de tiempo: Autoeficacia media relacionada con los patrones de alimentación medidos inmediatamente después de la segunda IM o entrevista de control de la atención (semana 12)
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La autoeficacia relacionada con los patrones de alimentación se midió mediante el Cuestionario de Estilo de Vida de Eficacia con el Peso (WEL; Clark, Abrams, Niaura, Eaton y Rossi, 1991).
Este cuestionario de autoinforme arroja cinco puntajes de subescala, que califican la autoeficacia para controlar la alimentación en diferentes situaciones/dimensiones: emociones negativas, disponibilidad, presión social, malestar físico y actividades positivas.
Se obtiene una puntuación global/total (que oscila entre 0 y 180) sumando las puntuaciones de cada una de las cinco subescalas.
Las puntuaciones más altas son indicativas de una mayor autoeficacia (es decir, puntuaciones más altas = mejor resultado).
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Autoeficacia media relacionada con los patrones de alimentación medidos inmediatamente después de la segunda IM o entrevista de control de la atención (semana 12)
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Autoeficacia para participar en actividad física después de la segunda entrevista motivacional o entrevista de control de atención, semana 12
Periodo de tiempo: Autoeficacia media para realizar actividad física medida inmediatamente después de la segunda entrevista de control de atención o IM (semana 12)
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La autoeficacia para realizar actividad física se midió mediante el cuestionario de autoeficacia en el ejercicio (ESE; Nigg & Riebe, 2002).
Los participantes califican su confianza en que podrían hacer ejercicio en una escala Likert de 5 puntos para seis barreras al ejercicio (p. ej., mal tiempo, estrés, disponibilidad de equipo).
Consta de una puntuación global y de cuatro subescalas: Preocupación por la alimentación, Restricción, Preocupación por la forma y Preocupación por el peso.
La puntuación global se obtiene sumando las puntuaciones de las subescalas y luego dividiendo esta suma por el número de subescalas (es decir,
cuatro).
El rango es de 0 a 6. Las puntuaciones más altas son indicativas de una mayor sintomatología del trastorno alimentario (es decir, un peor resultado).
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Autoeficacia media para realizar actividad física medida inmediatamente después de la segunda entrevista de control de atención o IM (semana 12)
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Importancia de las calificaciones de cambio después de la primera entrevista motivacional o entrevista de control de atención, semana 1 - 2
Periodo de tiempo: Importancia de las calificaciones de cambio medidas inmediatamente después de la primera IM o entrevista de control de atención (semana 1-2)
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Calificaciones de autoinforme de "importancia del cambio" después de la primera entrevista motivacional o entrevista de control de atención, en escalas analógicas visuales de 11 puntos (Miller y Rollnick, 2002).
Para las escalas análogas visuales, se les pidió a los participantes que calificaran cuán importante es para ellos personalmente perder peso en una escala de 0 "nada importante" a 10 "muy importante".
Por lo tanto, los puntajes más bajos reflejan niveles más bajos de importancia para el cambio y los puntajes más altos reflejan niveles más altos de importancia para el cambio.
Su puntaje bruto de 0 a 10 en esta medida se tomó como su puntaje de calificación de "Importancia para el cambio".
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Importancia de las calificaciones de cambio medidas inmediatamente después de la primera IM o entrevista de control de atención (semana 1-2)
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Calificaciones de preparación para el cambio después de la primera entrevista motivacional o entrevista de control de atención, semana 1 -2
Periodo de tiempo: Grados de preparación para el cambio medidos inmediatamente después de la primera IM o entrevista de control de la atención (semana 1-2)
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Calificaciones de autoinforme de "preparación para el cambio" después de la primera entrevista motivacional o entrevista de control de atención, en escalas analógicas visuales de 11 puntos (Miller & Rollnick, 2002).
Para las escalas analógicas visuales, se les pidió a los participantes que calificaran qué tan listos estaban para perder peso en una escala de 0 "no estaba listo" a 10 estaba "muy listo".
Por lo tanto, los puntajes más bajos reflejan niveles más bajos de preparación para el cambio y los puntajes más altos reflejan niveles más altos de preparación para el cambio.
Su puntaje bruto de 0 a 10 en esta medida se tomó como su puntaje de calificación de "Preparación para el cambio".
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Grados de preparación para el cambio medidos inmediatamente después de la primera IM o entrevista de control de la atención (semana 1-2)
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Confianza para las calificaciones de cambio después de la primera entrevista motivacional o la entrevista de control de atención, semana 1-2
Periodo de tiempo: Confianza para las calificaciones de cambio medidas inmediatamente después de la primera IM o entrevista de control de atención (semana 1-2)
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Calificaciones de autoinforme de "confianza para el cambio" después de la primera entrevista motivacional o entrevista de control de atención, en escalas analógicas visuales de 11 puntos (Miller & Rollnick, 2002).
Para las escalas analógicas visuales, se les pidió a los participantes que calificaran qué tan seguros se sentían de lograr perder peso en una escala de 0 "sin confianza" a 10 "mucha confianza".
Por lo tanto, los puntajes más bajos reflejan niveles más bajos de confianza para el cambio y los puntajes más altos reflejan niveles más altos de confianza para el cambio.
Su puntaje bruto de 0 a 10 en esta medida se tomó como su puntaje de calificación de "Confianza para el cambio".
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Confianza para las calificaciones de cambio medidas inmediatamente después de la primera IM o entrevista de control de atención (semana 1-2)
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Importancia para las calificaciones de cambio después de la segunda entrevista motivacional o entrevista de control de atención, semana 12
Periodo de tiempo: Importancia de las calificaciones de cambio medidas inmediatamente después de la segunda IM o entrevista de control de atención (semana 12)
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Calificaciones de autoinforme de "importancia del cambio" después de la segunda entrevista motivacional o entrevista de control de atención, en escalas analógicas visuales de 11 puntos (Miller & Rollnick, 2002).
Para las escalas análogas visuales, se les pidió a los participantes que calificaran cuán importante es para ellos personalmente perder peso en una escala de 0 "nada importante" a 10 "muy importante".
Por lo tanto, los puntajes más bajos reflejan niveles más bajos de importancia para el cambio y los puntajes más altos reflejan niveles más altos de importancia para el cambio.
Su puntaje bruto de 0 a 10 en esta medida se tomó como su puntaje de calificación de "Importancia para el cambio".
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Importancia de las calificaciones de cambio medidas inmediatamente después de la segunda IM o entrevista de control de atención (semana 12)
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Calificaciones de preparación para el cambio después de la segunda entrevista motivacional o entrevista de control de la atención, semana 12
Periodo de tiempo: Grados de preparación para el cambio medidos inmediatamente después de la segunda IM o entrevista de control de la atención (semana 12)
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Calificaciones de autoinforme de "preparación para el cambio" después de la segunda entrevista motivacional o entrevista de control de atención, en escalas analógicas visuales de 11 puntos (Miller y Rollnick, 2002).
Para las escalas analógicas visuales, se les pidió a los participantes que calificaran qué tan listos estaban para perder peso en una escala de 0 "no estaba listo" a 10 estaba "muy listo".
Por lo tanto, los puntajes más bajos reflejan niveles más bajos de preparación para el cambio y los puntajes más altos reflejan niveles más altos de preparación para el cambio.
Su puntaje bruto de 0 a 10 en esta medida se tomó como su puntaje de calificación de "Preparación para el cambio".
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Grados de preparación para el cambio medidos inmediatamente después de la segunda IM o entrevista de control de la atención (semana 12)
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Confianza para las calificaciones de cambio después de la segunda entrevista motivacional o entrevista de control de la atención, semana 12
Periodo de tiempo: Confianza para las calificaciones de cambio medidas inmediatamente después de la segunda IM o entrevista de control de la atención (semana 12)
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Calificaciones de autoinforme de "confianza para el cambio" después de la segunda entrevista motivacional o entrevista de control de atención, en escalas analógicas visuales de 11 puntos (Miller y Rollnick, 2002).
Para las escalas analógicas visuales, se les pidió a los participantes que calificaran qué tan seguros se sentían de lograr perder peso en una escala de 0 "sin confianza" a 10 "mucha confianza".
Por lo tanto, los puntajes más bajos reflejan niveles más bajos de confianza para el cambio y los puntajes más altos reflejan niveles más altos de confianza para el cambio.
Su puntaje bruto de 0 a 10 en esta medida se tomó como su puntaje de calificación de "Confianza para el cambio".
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Confianza para las calificaciones de cambio medidas inmediatamente después de la segunda IM o entrevista de control de la atención (semana 12)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Kristin M von Ranson, PhD, University of Calgary
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
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