El tratamiento de las adicciones en el curso de la atención en oncología: un inventario de accesorios entre profesionales paramédicos (PREFACE)

En la actualidad, se orienta sobre la implementación de enfoques innovadores para promover la autonomía y la participación de los usuarios a través de estrategias diseñadas para fortalecer el empoderamiento del paciente. [SNS 2018-2022, Ministère des Solidarités et de la Santé] El Plan de Cáncer 2014-2019 pide el apoyo sistemático de los fumadores durante el abandono del hábito tabáquico. Esto significa que los trabajadores de la salud necesitan estar capacitados para ayudar a dejar de fumar, así como la actitud motivacional que refuerza la autoestima del paciente fumador, así como su deseo de descargar esta adicción. [Perriot, Underner, Peiffer, Dautzenberg, 2018] Se recomienda incluir estas intervenciones desde el inicio del manejo, una vez realizado el diagnóstico de Cáncer. Parece legítimo entonces preguntarse sobre el lugar de elección que podría tener la Entrevista Motivacional (EM) en el curso de la atención del cáncer, para el manejo de las adicciones durante el tratamiento del cáncer. Por ello deseamos realizar una investigación cualitativa descriptiva en el Instituto Oncológico Lucien Neuwirth para tratar de definir el manejo de las adicciones en el curso de atención oncológica. Así, un abordaje en términos de representaciones sociales entre actores profesionales paramédicos involucrados en el cuidado de pacientes tratados por cáncer y con trastorno adictivo no resuelto suena como el mejor camino para esta investigación.