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Cerrar la brecha en el tratamiento de la epilepsia infantil en África (BRIDGE)

29 de abril de 2023 actualizado por: Edwin Trevathan, Vanderbilt University Medical Center

Cerrar la brecha en el tratamiento de la epilepsia infantil en África (BRIDGE)

Aproximadamente la mitad de los niños del mundo con epilepsia no reciben tratamiento, lo que se conoce como la brecha de tratamiento de la epilepsia, con tasas significativamente más altas (67 %-90 %) en los países de ingresos bajos y medianos (LMIC). Llevaremos a cabo el primer ensayo clínico aleatorizado por grupos (cRCT, por sus siglas en inglés) para determinar la eficacia, la implementación y la rentabilidad de una intervención novedosa que cambia la atención de la epilepsia infantil a trabajadores comunitarios de salud capacitados en epilepsia en un esfuerzo por cerrar la brecha en el tratamiento de la epilepsia. Esta investigación proporcionará información para ayudar a extender el tratamiento de la epilepsia a los niños en LMIC y en todo el mundo que sufren convulsiones no tratadas.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

La epilepsia es el trastorno neurológico grave más común entre los niños. La mayoría de los niños con epilepsia, si reciben tratamiento, pueden llevar una vida normal. Sin embargo, entre los niños del mundo que viven con epilepsia, aproximadamente el 80 % de los cuales residen en países de ingresos bajos y medianos (LMIC), aproximadamente la mitad no recibe tratamiento; esto se describe como "la brecha en el tratamiento de la epilepsia infantil". Entre los países de ingresos bajos y medianos de África, la brecha en el tratamiento de la epilepsia infantil es de alrededor del 67 % al 90 %, sin cambios durante más de veinte años. Aunque la Organización Mundial de la Salud (OMS) y otras agencias de salud recomiendan que la brecha en el tratamiento de la epilepsia se resuelva mediante el cambio de tareas de atención de la epilepsia a trabajadores comunitarios de salud (CHW) en entornos de atención primaria, esta recomendación no se ha implementado a gran escala. Este fracaso para ampliar el cambio de tareas en la atención de la epilepsia se debe a (a) pruebas inadecuadas de la eficacia de la atención de la epilepsia con cambio de tareas, (b) la falta de métodos y herramientas para implementar el cambio de tareas de la epilepsia, (c) una comprensión inadecuada de los cambios de tareas. cambiaron las barreras de atención de la epilepsia, y (d) la falta de datos de costo-efectividad para los formuladores de políticas de salud. Los CHW que brindan atención de epilepsia con cambio de tareas deben identificar a los niños con epilepsia, en desventaja por el estigma y desconocidos para el sistema de atención médica, que no tienen acceso a neurólogos o electroencefalogramas (EEG). Por lo tanto, una herramienta de detección de epilepsia en el idioma local (p. ej., hausa) es esencial para el diagnóstico de la epilepsia, la clasificación del tipo de crisis y el tratamiento médico. Hausa, el idioma más hablado en África occidental, con más de 120 millones de hablantes de hausa, se usa en la vida diaria, el comercio y la educación; Nuestro estudio propuesto se llevará a cabo en tres ciudades importantes de África de habla hausa.

Financiado por una subvención R21 (R21TW010899) en preparación para este ensayo clínico aleatorizado por grupos (cRCT), desarrollamos y pusimos a prueba en Kano, Nigeria (a) un programa escalable de capacitación en epilepsia para CHW, (b) un programa de educación comunitaria sobre epilepsia en Hausa facilitar la detección, el diagnóstico y el tratamiento; y (c) un sistema de gestión de datos de epilepsia. También (d) validamos una herramienta de detección, diagnóstico y clasificación de convulsiones de epilepsia en Hausa, (e) demostramos la viabilidad de evaluar e inscribir a niños en un cRCT de atención de epilepsia con turno de tareas, y (f) pusimos a prueba un diagnóstico de epilepsia con turno de tareas y protocolo de manejo. Ahora realizaremos el primer cRCT de atención de la epilepsia infantil con turno de tareas en África con los siguientes objetivos específicos:

  1. Realice un ECA de no inferioridad de un protocolo de atención de la epilepsia infantil con turno de tareas en comparación con la atención habitual mejorada (EUC) en tres ciudades de habla hausa en el norte de Nigeria. Inscribiremos un máximo de 1800 niños (edad 6 meses,
  2. Evaluar los resultados socioconductuales y de implementación entre proveedores, padres/tutores y pacientes en el cRCT. Las medidas de resultado incluyen: (1) diferencia en las medidas de aceptabilidad, adecuación y viabilidad de la intervención al inicio, a los 12 y 24 meses entre los proveedores en el brazo de intervención con cambio de tareas del cRCT; (2) Diferencia en la calidad de vida inicial, a los 12 y 24 meses, el conocimiento y el estigma de la epilepsia, y la confianza en el sistema de atención médica y los proveedores entre los participantes; (3) Comparación de las medidas de calidad de vida, conocimiento y estigma y confianza a los 12 y 24 meses entre los participantes en los brazos de intervención y control.
  3. Determinar la rentabilidad de la intervención de atención de la epilepsia con turno de tareas. Los costos directos de la intervención y EUC incluirán los costos de personal (incluida la capacitación en epilepsia de CHW) y los gastos de diagnóstico (EEG, imágenes cerebrales) y pruebas de laboratorio y medicamentos antiepilépticos. Los costos indirectos incluirán el tiempo de viaje y el tiempo fuera del trabajo para los padres/tutores y el cambio en la asistencia a la escuela para los pacientes. La rentabilidad se expresará en dólares estadounidenses por años de vida ajustados por discapacidad (DALY) evitados.

Este proyecto también establecerá una red de investigación clínica de trastornos cerebrales para África de habla hausa y proporcionará datos para que los líderes del sistema de salud y los encargados de formular políticas amplíen la atención de la epilepsia infantil con turno de tareas.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Anticipado)

1800

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Kaduna, Nigeria
        • Federal Neuro-Psychiatric Hospital
      • Kano, Nigeria
        • Aminu Kano Teaching Hospital
      • Zaria, Nigeria
        • Ahmadu Bello University Teaching Hospital

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

10 meses a 14 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Residente de los estados de Kano o Kaduna y que vive en las áreas metropolitanas de Kano, Zaria o Kaduna en el norte de Nigeria
  • El padre o tutor dio su consentimiento informado para el cuestionario de evaluación entregado al padre/tutor
  • Consentimiento informado del padre o tutor, más asentimiento para niños mayores de 7 años que puedan dar asentimiento, para evaluación diagnóstica de epilepsia si la prueba de detección de posible epilepsia es positiva
  • Diagnosticado con posible epilepsia a través de la evaluación inicial, y luego diagnosticado con epilepsia luego de una evaluación adicional por parte de un CHW capacitado en epilepsia que trabaja con el proyecto BRIDGE, quien puede consultar a un médico de BRIDGE para preguntas de diagnóstico
  • El padre o tutor proporcionó el consentimiento y el asentimiento para los niños mayores de 7 años capaces de dar su asentimiento, para la inscripción en el cRCT de atención de la epilepsia con turno de tareas versus atención mejorada de la epilepsia por parte de un médico

Criterio de exclusión:

  • Niños a los que se les haya diagnosticado previamente epilepsia y actualmente estén inscritos en otra atención y tratamiento, o que hayan sido tratados por epilepsia dentro de los tres meses anteriores a la selección
  • Niños que actualmente reciben atención de un neurólogo o neurocirujano por un trastorno cerebral grave (p. ej., tumor cerebral, accidente cerebrovascular)
  • Falta de consentimiento informado y/o falta de asentimiento de los niños mayores de 7 años que pueden dar su asentimiento. Incapacidad del padre o tutor para comunicarse con los proveedores de atención médica en hausa o inglés.
  • Cualquier niño con epilepsia positiva, que tenga epilepsia en la evaluación clínica, pero que no viva en Kano, Zaria y Kaduna, y que, a juicio de los padres o del personal de BRIDGE, no pueda cumplir con las visitas del estudio porque de la distancia de viaje desde casa.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Brazo de tarea desplazada
En el brazo de cambio de tareas, a todos los niños se les recetarán medicamentos antiepilépticos y recibirán atención de seguimiento de un CHW, con una consulta médica disponible para el CHW según sea necesario.
Para el brazo de intervención, la atención de seguimiento de los niños con epilepsia se cambiará para que la realicen principalmente trabajadores de salud comunitarios (CHW) con capacitación especializada en epilepsia.
Comparador activo: Brazo de cuidado habitual mejorado
En el brazo de atención habitual mejorada, a todos los niños se les recetará medicación antiepiléptica y recibirán atención de seguimiento de un médico, con un CHW recopilando datos estandarizados para reflejar los del brazo de intervención.
Para el brazo de intervención, la atención de seguimiento de los niños con epilepsia estará a cargo principalmente de los médicos, y los CHW servirán para recopilar datos estandarizados con respecto a los resultados.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Porcentaje libre de convulsiones
Periodo de tiempo: Debe estar libre de convulsiones durante 6 meses o más en la visita de seguimiento de los 24 meses
Porcentaje de niños en cada brazo del estudio que no tienen convulsiones
Debe estar libre de convulsiones durante 6 meses o más en la visita de seguimiento de los 24 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Reducción de la frecuencia de las convulsiones
Periodo de tiempo: Evaluado a los 24 meses en ambos brazos en comparación con los datos de inscripción (línea de base)
75% de reducción en la frecuencia de las convulsiones
Evaluado a los 24 meses en ambos brazos en comparación con los datos de inscripción (línea de base)
Ausencia de convulsiones en respuesta al primer fármaco antiepiléptico prescrito
Periodo de tiempo: 6 meses después de la matrícula de la asignatura final
Porcentaje de niños libres de convulsiones durante 6 meses o más en respuesta al primer fármaco antiepiléptico prescrito, medido mediante preguntas en formularios estandarizados de informes de casos completados por médicos con experiencia en epilepsia, cegados en cuanto al brazo del estudio. Los médicos cegados revisarán un registro diario de convulsiones que indica la ocurrencia y duración de cada convulsión, mantenido por el padre/tutor, para facilitar la evaluación del médico cegado.
6 meses después de la matrícula de la asignatura final
Precisión diagnóstica
Periodo de tiempo: Evaluado por médicos cegados a los 1, 6, 12, 18 y 24 meses después de la inscripción
Precisión diagnóstica entre los sujetos del estudio en ambos brazos, determinada por médicos cegados
Evaluado por médicos cegados a los 1, 6, 12, 18 y 24 meses después de la inscripción
Mortalidad
Periodo de tiempo: Una vez, al finalizar el estudio (24 meses después de la inscripción de la asignatura final)
Diferencias en la mortalidad entre los brazos del estudio que no pueden explicarse por posibles diferencias en la gravedad de la enfermedad
Una vez, al finalizar el estudio (24 meses después de la inscripción de la asignatura final)
Estado epiléptico
Periodo de tiempo: Evaluado 1 mes, 6 meses, 12 meses, 18 meses y 24 meses después de la inscripción, con análisis de resultado al finalizar el estudio (24 meses después de la inscripción del sujeto final)
Diferencia en la frecuencia de episodios de estado epiléptico entre los niños en ambos brazos del estudio, según lo medido por preguntas en formularios estandarizados de informes de casos completados por médicos con experiencia en epilepsia, que no conocen el brazo del estudio. Los médicos cegados revisarán un registro diario de convulsiones que indica la duración estimada de las convulsiones para cada convulsión, mantenido por el padre/tutor, para facilitar la evaluación del médico cegado.
Evaluado 1 mes, 6 meses, 12 meses, 18 meses y 24 meses después de la inscripción, con análisis de resultado al finalizar el estudio (24 meses después de la inscripción del sujeto final)
Morbosidad
Periodo de tiempo: Una vez, al finalizar el estudio (24 meses después de la inscripción de la asignatura final)
Diferencias en la morbilidad, incluida la morbilidad del desarrollo neurológico, asociada con la epilepsia entre los brazos del estudio que surgieron durante el cRCT
Una vez, al finalizar el estudio (24 meses después de la inscripción de la asignatura final)
Pruebas diagnósticas solicitadas
Periodo de tiempo: Una vez, al finalizar el estudio (24 meses después de la inscripción de la asignatura final)
Diferencias por brazo de estudio en el número y tipo de pruebas diagnósticas (p. ej., resonancias magnéticas, EEG) solicitadas
Una vez, al finalizar el estudio (24 meses después de la inscripción de la asignatura final)
Cumplimiento del protocolo de turno de tareas
Periodo de tiempo: Una vez, al finalizar el estudio (24 meses después de la inscripción de la asignatura final)
Porcentaje de cumplimiento del protocolo por parte de los CHW en el brazo de turno de tareas
Una vez, al finalizar el estudio (24 meses después de la inscripción de la asignatura final)
En cualquier momento Intervalo libre de convulsiones de 6 meses
Periodo de tiempo: Evaluado en 4 puntos temporales durante el seguimiento de 24 meses: 6, 12, 18 y 24 meses
Intervalos de 6 meses sin convulsiones según lo determinado por evaluaciones realizadas por médicos con experiencia en epilepsia, ciegos en cuanto al brazo del estudio, a los 6 meses, 12 meses, 18 meses y 24 meses después de la inscripción. Estos médicos cegados con experiencia en epilepsia registrarán la frecuencia de las convulsiones (incluida la ausencia de convulsiones) en formularios estandarizados de informes de casos, facilitados por la revisión médica cegada de los registros diarios de convulsiones mantenidos por los padres/tutores que indicarán las fechas y duraciones específicas de todas las convulsiones registradas.
Evaluado en 4 puntos temporales durante el seguimiento de 24 meses: 6, 12, 18 y 24 meses

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Costo-efectividad de la atención en turno de tareas
Periodo de tiempo: Recopilación de datos durante 24 meses después de la inscripción, con análisis de datos de rentabilidad después de que el último sujeto del estudio complete la visita de seguimiento de 24 meses.
Comparación de los costos financieros totales de la atención de la epilepsia entre los brazos del estudio con cambio de tareas y atención habitual mejorada, medidos en intervalos específicos a lo largo de ambos brazos del estudio: 1 semana, 1 mes, 2 meses, 4 meses, 6 meses, 9 meses, 12 meses , 18 meses y 24 meses después de la inscripción a través de preguntas sobre la atención recibida en formularios estandarizados de reporte de casos, y con costos financieros determinados por economistas de la salud que verifican los costos de la atención en establecimientos de salud privados y gubernamentales específicos.
Recopilación de datos durante 24 meses después de la inscripción, con análisis de datos de rentabilidad después de que el último sujeto del estudio complete la visita de seguimiento de 24 meses.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Edwin Trevathan, MD, MPH, Vanderbilt University Medical Center
  • Investigador principal: Aminu Taura, MBBS, Aminu Kano Teaching Hospital

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

16 de junio de 2020

Finalización primaria (Anticipado)

1 de mayo de 2024

Finalización del estudio (Anticipado)

1 de mayo de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

25 de febrero de 2020

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

28 de febrero de 2020

Publicado por primera vez (Actual)

2 de marzo de 2020

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

3 de mayo de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

29 de abril de 2023

Última verificación

1 de abril de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 191283
  • PACTR202003864779691 (Identificador de registro: Pan African Clinical Trials Registry)

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

Descripción del plan IPD

Los investigadores principales y el personal de investigación compartirán datos no identificados del estudio de múltiples modos:

  1. Archivos de datos para investigadores internos (estudios)
  2. Archivos de datos para investigadores externos (que no pertenecen al estudio)
  3. Publicación oportuna y completa de los resultados primarios y secundarios
  4. Archivos de datos de acceso público suministrados a NIH

Marco de tiempo para compartir IPD

Se creará un archivo de análisis estándar para su uso en el análisis del ensayo y para manuscritos e informes. Al final del ensayo, el archivo de análisis se distribuirá a cada investigador interno. Si un investigador interno del ensayo solicita que se cree un archivo especial para él/ella, se debe presentar una propuesta completa como se detalla a continuación. Los contenidos/variables del archivo de análisis estándar se publicarán en la sección exclusiva para miembros del sitio web del ensayo. El archivo de análisis interno incluirá datos de formularios de evaluación y de línea de base, formularios de visitas de seguimiento con CHW, diarios de convulsiones, diarios de administración de medicamentos, exámenes neurológicos, formularios de laboratorio (laboratorio clínico, EEG, imágenes cerebrales) y resultados. También se creará una sección para posibles investigadores externos en el sitio web del ensayo, que enumerará las variables de los formularios de informes de casos. En general, los investigadores externos se limitarán a las variables de esta lista.

Criterios de acceso compartido de IPD

Tanto los investigadores internos como los externos deben presentar una propuesta solicitando un conjunto de datos del ensayo, describiendo en detalle los siguientes elementos:

  1. Nombre y afiliación del investigador
  2. Hipótesis a probar o investigación a realizar
  3. Antecedentes y literatura relevante
  4. Sujetos elegibles para su inclusión en el análisis y el conjunto de datos
  5. Lista de variables de interés
  6. Plan de análisis sustancialmente detallado
  7. Lista de posibles coautores y colaboradores

Tipo de información de apoyo para compartir IPD

  • PROTOCOLO DE ESTUDIO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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