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¿Disminuye la calidad de vida durante la pandemia de COVID-19 y podemos cambiar el comportamiento para mejorar la mala calidad de vida?

29 de septiembre de 2021 actualizado por: Tracy Epton, University of Manchester
La respuesta a COVID-19 significa aislamiento/distanciamiento social para la mayoría del Reino Unido. Esto tiene el potencial de afectar negativamente todos los dominios de la calidad de vida (QoL). La calidad de vida se puede mejorar dando retroalimentación sobre las brechas entre la calidad de vida percibida de alguien en un dominio y qué tan importante es para ellos (además de generar preguntas reflexivas). Sin embargo, las intervenciones que están diseñadas para mejorar la calidad de vida pueden aumentar la eficacia de esto, ya que se pueden utilizar técnicas optimizadas de cambio de comportamiento. Este estudio tiene como objetivo desarrollar y probar una intervención de calidad de vida durante el aislamiento/distanciamiento social.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

La respuesta a COVID-19 significa aislamiento/distanciamiento social para la mayoría del Reino Unido. Esto tiene el potencial de afectar negativamente todos los dominios de la calidad de vida (QoL). La calidad de vida se puede mejorar dando retroalimentación sobre las brechas entre la calidad de vida percibida de alguien en un dominio y qué tan importante es para ellos (además de generar preguntas reflexivas). Sin embargo, las intervenciones que están diseñadas para mejorar la calidad de vida pueden aumentar la eficacia de esto, ya que se pueden utilizar técnicas optimizadas de cambio de comportamiento. Este estudio tiene como objetivo desarrollar y probar una intervención de calidad de vida durante el aislamiento/distanciamiento social.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

274

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Cheshire
      • Manchester, Cheshire, Reino Unido, M13 9PT
        • University of Manchester - online

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Adultos mayores de 18 años
  • Vivir en el Reino Unido durante la pandemia de COVID-19.

Criterio de exclusión:

  • Idioma inglés: todos los participantes deben poder leer y entender inglés para participar.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador activo: Intervención de retroalimentación

Todos los participantes completarán un cuestionario en línea. Esto incluirá información demográfica, historial de distanciamiento/aislamiento social, la escala de redes sociales de Lubben, la escala de soledad de 6 ítems, la escala de personalidad de diez ítems, la escala de autoafirmación espontánea, el cuestionario breve de percepción de enfermedades y el WHOQoL COMBI más la faceta de importancia de la calidad de vida preguntas.

A los participantes asignados aleatoriamente a la intervención de retroalimentación se les proporcionarán gráficos que muestran las puntuaciones de las facetas de WHOQOL COMBI y sus calificaciones de importancia percibida. Los gráficos resaltarán dónde la calidad de vida puede ser mala pero importante para el participante. A los participantes se les harán tres preguntas (es decir, ¿Cómo podría mejorarse su CdV en este dominio, qué recursos necesitaría para hacer este cambio, qué acciones prácticas se necesitan para abordar las discrepancias en su CdV?) para ayudarlos a planificar cómo podrían mejorar la calidad de vida calificada actualmente como pobre pero importante.

La intervención se dirige a cada faceta de los cinco dominios de WHOQOL COMBI. La intervención se basa en el Marco COM-B (Michie et al., 2012) y utiliza técnicas de cambio de comportamiento para ayudar a los participantes a cambiar su comportamiento para mejorar su calidad de vida.

La intervención se comparará con una "intervención de retroalimentación" con un comparador activo y un grupo de control en lista de espera.

Experimental: Intervención Extendida

Todos los participantes completarán un cuestionario en línea (como se describe anteriormente).

A los participantes asignados aleatoriamente a la intervención extendida se les proporcionarán gráficos para resaltar las diferencias entre sus puntajes reales de WHOQoL COMBI y sus calificaciones de importancia percibida. Los gráficos resaltarán dónde la calidad de vida puede ser mala pero importante para el participante. A los participantes se les harán tres preguntas (es decir, ¿Cómo podría mejorarse su CdV en este dominio, qué recursos necesitaría para hacer este cambio, qué acciones prácticas se necesitan para abordar las discrepancias en su CdV?) para ayudarlos a planificar cómo podrían mejorar la calidad de vida calificada actualmente como pobre pero importante.

Luego, los participantes recibirán una intervención en línea que les proporcionará técnicas de cambio de comportamiento para ayudarlos a abordar las discrepancias en los dominios relevantes de calidad de vida.

La intervención se dirige a cada faceta de los cinco dominios de WHOQOL COMBI. La intervención se basa en el Marco COM-B (Michie et al., 2012) y utiliza técnicas de cambio de comportamiento para ayudar a los participantes a cambiar su comportamiento para mejorar su calidad de vida.

La intervención se comparará con una "intervención de retroalimentación" con un comparador activo y un grupo de control en lista de espera.

Otro: Control de lista de espera

Todos los participantes completarán un cuestionario en línea. Esto incluirá información demográfica, historial de distanciamiento/aislamiento social, la escala de redes sociales de Lubben, la escala de soledad de 6 ítems, la escala de personalidad de diez ítems, la escala de autoafirmación espontánea, el cuestionario breve de percepción de enfermedades y el WHOQoL COMBI más la faceta de importancia de la calidad de vida preguntas.

Los participantes asignados aleatoriamente al grupo de control de la lista de espera recibirán solo sus puntajes WHOQoL COMBI, sin información sobre las diferencias entre la calidad de vida y la importancia o los materiales de intervención.

La intervención se dirige a cada faceta de los cinco dominios de WHOQOL COMBI. La intervención se basa en el Marco COM-B (Michie et al., 2012) y utiliza técnicas de cambio de comportamiento para ayudar a los participantes a cambiar su comportamiento para mejorar su calidad de vida.

La intervención se comparará con una "intervención de retroalimentación" con un comparador activo y un grupo de control en lista de espera.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio en la combinación de calidad de vida de la Organización Mundial de la Salud
Periodo de tiempo: Cambio desde la calidad de vida inicial hasta 2 semanas después de la intervención
Medida de la calidad de vida, la puntuación varía de 0 a 100 por dominio, donde una puntuación más alta indica una mayor calidad de vida
Cambio desde la calidad de vida inicial hasta 2 semanas después de la intervención
Cambio en la combinación de calidad de vida de la Organización Mundial de la Salud
Periodo de tiempo: Cambio desde la calidad de vida inicial hasta 3 meses después de la intervención
Medida de la calidad de vida, la puntuación varía de 0 a 100 por dominio, con una puntuación más alta
Cambio desde la calidad de vida inicial hasta 3 meses después de la intervención
Cambio en la combinación de calidad de vida de la Organización Mundial de la Salud
Periodo de tiempo: Cambio desde la calidad de vida inicial hasta 6 meses después de la intervención
Medida de la calidad de vida, la puntuación varía de 0 a 100 por dominio, con una puntuación más alta
Cambio desde la calidad de vida inicial hasta 6 meses después de la intervención

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio en la escala de la red social de Lubben
Periodo de tiempo: Cambio desde el aislamiento social inicial hasta 2 semanas después de la intervención
Medida de aislamiento social, la puntuación oscila entre 0 y 30, donde una puntuación más alta indica más compromiso social.
Cambio desde el aislamiento social inicial hasta 2 semanas después de la intervención
Cambio en la escala de la red social de Lubben
Periodo de tiempo: Cambio desde el aislamiento social inicial hasta 3 meses después de la intervención
Medida de aislamiento social, la puntuación oscila entre 0 y 30, donde una puntuación más alta indica más compromiso social.
Cambio desde el aislamiento social inicial hasta 3 meses después de la intervención
Cambio en la escala de la red social de Lubben
Periodo de tiempo: Cambio desde el aislamiento social inicial hasta los 6 meses posteriores a la intervención
Medida de aislamiento social, la puntuación oscila entre 0 y 30, donde una puntuación más alta indica más compromiso social.
Cambio desde el aislamiento social inicial hasta los 6 meses posteriores a la intervención
Cambio en la escala de soledad de 6 ítems
Periodo de tiempo: Cambio desde la soledad inicial hasta 2 semanas después de la intervención
Medida de soledad, la puntuación oscila entre 0 y 50, siendo mayor la puntuación que indica menor soledad.
Cambio desde la soledad inicial hasta 2 semanas después de la intervención
Cambio en la escala de soledad de 6 ítems
Periodo de tiempo: Cambio desde la soledad inicial hasta 3 meses después de la intervención
Medida de soledad, la puntuación oscila entre 0 y 50, siendo mayor la puntuación que indica menor soledad.
Cambio desde la soledad inicial hasta 3 meses después de la intervención
Cambio en la escala de soledad de 6 ítems
Periodo de tiempo: Cambio desde la soledad inicial hasta 6 meses después de la intervención
Medida de soledad, la puntuación oscila entre 0 y 50, siendo mayor la puntuación que indica menor soledad.
Cambio desde la soledad inicial hasta 6 meses después de la intervención
Calificaciones de importancia de la calidad de vida
Periodo de tiempo: Cambio desde la importancia inicial hasta 2 semanas después de la intervención
Medida de la importancia de las diferentes facetas de la calidad de vida, la puntuación oscila entre 0 y 200, donde una puntuación más alta indica una mayor importancia de la calidad de vida.
Cambio desde la importancia inicial hasta 2 semanas después de la intervención
Calificaciones de importancia de la calidad de vida
Periodo de tiempo: Cambio desde la importancia inicial hasta 3 meses después de la intervención
Medida de la importancia de las diferentes facetas de la calidad de vida, la puntuación oscila entre 0 y 200, donde una puntuación más alta indica una mayor importancia de la calidad de vida.
Cambio desde la importancia inicial hasta 3 meses después de la intervención
Calificaciones de importancia de la calidad de vida
Periodo de tiempo: Cambio de importancia inicial a 6 meses después de la intervención
Medida de la importancia de las diferentes facetas de la calidad de vida, la puntuación oscila entre 0 y 200, donde una puntuación más alta indica una mayor importancia de la calidad de vida.
Cambio de importancia inicial a 6 meses después de la intervención

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Tracy Epton, University of Manchester

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

22 de mayo de 2020

Finalización primaria (Actual)

1 de septiembre de 2021

Finalización del estudio (Actual)

1 de septiembre de 2021

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

12 de mayo de 2020

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de agosto de 2020

Publicado por primera vez (Actual)

21 de agosto de 2020

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

30 de septiembre de 2021

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

29 de septiembre de 2021

Última verificación

1 de septiembre de 2021

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Descripción del plan IPD

Los datos de WHOQOL COMBI no se pueden compartir con investigadores fuera del equipo de investigación.

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Calidad de vida

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