Efectividad de la Rehabilitación Cognitiva Multimodal para Daño Cerebral Traumático Sostenido Durante la Edad Adulta

Este estudio tiene como objetivo evaluar el impacto de una intervención cognitiva multimodal, el Programa de Enriquecimiento Cognitivo (CEP), en la memoria episódica, las funciones ejecutivas, el bienestar psicológico y las actividades de la vida diaria en adultos mayores con lesión cerebral traumática (TBI), en comparación con un grupo de control activo que recibe solo la atención habitual en forma de rehabilitación holística. El diseño experimental es un estudio semi-aleatorizado, controlado, de antes y después con medición de resultados cegada. Los coordinadores clínicos de un hospital y de dos centros de rehabilitación interdisciplinarios ambulatorios reclutaron a participantes de habla francesa de 55 años o más que habían sufrido una lesión cerebral traumática leve, moderada o grave al menos 6 meses antes de la inscripción. El CEP consta de tres módulos de intervención, Introducción y autoconocimiento, Atención y memoria, y Funciones ejecutivas, que se realizaron con grupos de 5 participantes, en sesiones de 90 minutos, dos veces por semana, durante 12 semanas. El CEP fue realizado por un neuropsicólogo clínico experimentado. Las evaluaciones de los efectos de la intervención fueron realizadas por evaluadores capacitados, que estaban cegados a la asignación de grupos de participantes, en dos sesiones separadas que duraron alrededor de 90 minutos cada una. Hubo tres puntos temporales de evaluación: línea de base (antes de la intervención - T0); 14 semanas (postintervención - T1); 6 meses después de la intervención (seguimiento - T2). Se eligieron medidas de resultado primarias (neuropsicológicas y de autoinforme) para medir los efectos específicos del CEP y se utilizaron medidas de generalización (autoinforme) para evaluar los efectos más amplios de la intervención. También se utilizaron medidas de control para controlar la recuperación espontánea.