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Formación en Atención de Demencias con Realidad Virtual y Apoyo al Personal de Atención Domiciliaria

31 de julio de 2025 actualizado por: Huei-Chuan Sung, Tzu Chi University

Evaluación de un Programa de Formación en Cuidado de Demencias con Realidad Virtual y Apoyo al Personal de Atención Domiciliaria

Este estudio tiene como objetivo evaluar un programa de capacitación en cuidado de la demencia con realidad virtual y apoyo entre pares sobre el conocimiento, la actitud, la competencia en el cuidado, el estrés laboral y la empatía del personal de atención domiciliaria.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

El personal de atención domiciliaria a menudo tiene conocimientos y habilidades insuficientes para cuidar a las personas con demencia en el hogar. Muchos carecen de empatía por las personas con demencia. Los cursos de capacitación para el personal de atención domiciliaria a menudo no se desarrollan de acuerdo con su formación académica y las necesidades del lugar de trabajo.

Este ensayo controlado aleatorizado por conglomerados de dos grupos tiene como objetivo evaluar una capacitación en atención de la demencia con realidad virtual y un programa de apoyo entre pares sobre el conocimiento de la atención de la demencia, la actitud, la competencia de atención, el estrés laboral y la empatía del personal de atención domiciliaria.

La capacitación sobre el cuidado de la demencia consta de libros electrónicos sobre el cuidado de la demencia, una actividad de realidad virtual sobre la demencia y un programa de apoyo entre pares.

El grupo de intervención recibirá una capacitación sobre el cuidado de la demencia utilizando libros electrónicos sobre el cuidado de la demencia, una actividad de realidad virtual sobre la demencia y un programa de apoyo entre pares.

El grupo de control solo recibirá libros electrónicos sobre el cuidado de la demencia y apoyo de pares sin actividad de realidad virtual sobre la demencia.

Ambos grupos serán evaluados por su conocimiento sobre el cuidado de la demencia, actitudes, competencia en el cuidado, estrés laboral y empatía al inicio del estudio, meses 3 y 6.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

124

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Taiwán
      • Hualien City, Taiwán, 970
        • Mennonite Social Welfare foundation

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

20 años a 65 años (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • edad 20 a 65 años
  • nacionalidad taiwanesa
  • había trabajado como personal de atención domiciliaria durante al menos tres meses
  • tenía experiencia en la atención domiciliaria de pacientes con demencia
  • tenía un teléfono móvil o tableta y acceso regular a Internet

Criterio de exclusión:

  • Personal de atención domiciliaria que no cumple los criterios de inclusión
  • no puede dar su consentimiento informado.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de intervención
recibir capacitación en atención de demencia
Otro: Grupo de intervención
La capacitación sobre el cuidado de la demencia consiste en libros electrónicos sobre el cuidado de la demencia, una actividad de realidad virtual sobre la demencia y un programa de apoyo entre pares.
Comparador activo: Grupo de control
recibir capacitación en cuidado de demencia sin actividad de realidad virtual
Otro: Grupo de control
La capacitación sobre el cuidado de la demencia consiste en libros electrónicos sobre el cuidado de la demencia y un programa de apoyo entre pares sin actividad de realidad virtual sobre la demencia

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de evaluación de conocimientos sobre demencia
Periodo de tiempo: 6 meses
Para evaluar el conocimiento del personal de atención sobre la demencia, varíe de 0 a 50
6 meses
Cuestionario de Aproximación a la Demencia
Periodo de tiempo: 6 polillas
Para evaluar la actitud del personal de atención hacia la Demencia, rango de 19-95
6 polillas
Escala de Sentido de Competencia en el Personal de Atención a la Demencia
Periodo de tiempo: 6 meses
Evaluar la competencia del personal asistencial para atender a personas con demencia, rango de 16-68
6 meses
Escala de Empatía de Jefferson
Periodo de tiempo: 6 meses
Para evaluar el nivel de empatía del personal de atención hacia los pacientes, la puntuación oscila entre 20 y 140
6 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de estrés laboral simple
Periodo de tiempo: 6 polillas
Evaluar el nivel de estrés laboral del personal asistencial
6 polillas

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Tzu Chi University

Investigadores

  • Investigador principal: Huei-Chuan Sung, PhD, Tzu Chi University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

29 de marzo de 2021

Finalización primaria (Actual)

30 de septiembre de 2021

Finalización del estudio (Actual)

31 de octubre de 2021

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

2 de marzo de 2021

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

4 de marzo de 2021

Publicado por primera vez (Actual)

9 de marzo de 2021

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

6 de agosto de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

31 de julio de 2025

Última verificación

1 de julio de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • YLH-IRB-10815

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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