Adaptación de un recurso educativo sobre el VPH para promover la vacunación contra el VPH
3 de junio de 2024 actualizado por: H. Lee Moffitt Cancer Center and Research Institute
Adaptación de un recurso educativo sobre el VPH para promover la vacunación contra el VPH entre hombres jóvenes latinos que tienen sexo con hombres en Puerto Rico y Florida -- Proyecto Hombres Previniendo el VPH (Proyecto HPV)
El propósito del estudio es evaluar el conocimiento, la concientización, las actitudes, las creencias sobre la salud y los comportamientos sobre la vacunación contra el virus del papiloma humano (VPH) y el VPH, así como las preferencias educativas para obtener más información sobre el VPH y la vacunación contra el VPH y para recibir comentarios y adaptar los materiales educativos sobre el VPH. para Jóvenes Latinos que tienen Sexo con Hombres (YLMSM).
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Caracterizar el conocimiento sobre la vacuna contra el VPH y el VPH, la concientización sobre la vacuna, las actitudes, la alfabetización en salud, las creencias sobre la salud (por ejemplo, el riesgo percibido, las barreras percibidas, las normas percibidas), los comportamientos y las intenciones de recibir la vacuna, así como las preferencias educativas entre 260 YLMSM de habla hispana. de 18 a 26 años en Florida y Puerto Rico a través de una encuesta en línea.
Realizar 20 entrevistas en profundidad con partes interesadas clave (es decir, líderes, proveedores y personal de clínicas de atención médica, personal de organizaciones comunitarias; 10 en PR y 10 en FL) para informar el contenido de la intervención y los métodos de entrega e identificar posibles facilitadores y barreras para la intervención. implementación.
Adaptar culturalmente un recurso educativo Cancer 101 existente en inglés y español para YLMSM de 18 a 26 años y realizar grupos focales o entrevistas individuales con 24 YLMSM en PR (n=12) y FL (n=12) para obtener retroalimentación sobre la aceptabilidad, accesibilidad, contenido, preferencias de entrega y estética de la intervención educativa teóricamente informada sobre el VPH dirigida a YLMSM de habla inglesa y/o española.
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Actual)
155
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Florida
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Tampa, Florida, Estados Unidos, 33612
- Moffitt Cancer Center
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Ponce, Puerto Rico, 00716
- Ponce Health Sciences University
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Método de muestreo
Muestra no probabilística
Población de estudio
Hombres jóvenes latinos que tienen sexo con hombres en Puerto Rico y Florida y partes interesadas clave (es decir, líderes, proveedores y personal de clínicas de atención médica, personal de organizaciones comunitarias y personas que prestan servicios y/o han brindado servicios a YLMSM en los últimos 12 meses ).
Descripción
Criterios de inclusión para los Objetivos 1 y 3:
- Hombres que han tenido sexo con un hombre y/o se sienten atraídos por hombres
- Etnia hispana/latina
- Capaz de leer, escribir y entender español (para el Objetivo 1) y español o inglés (para el Objetivo 3)
- de 18 a 26 años
- Residencia principal en Puerto Rico o Florida
- Tiene acceso a internet
Criterios adicionales para el Objetivo 3:
- Tener acceso regular a un teléfono que funcione o poder asistir a un grupo focal en persona (las modificaciones relacionadas con la situación de COVID-19 permitirán la modalidad virtual para completar los grupos focales o las entrevistas individuales).
- Capaz de leer, escribir y entender español o inglés.
Criterios de inclusión para el objetivo 2:
- Individuos con un rol actual o anterior (dentro de los últimos doce meses) en una organización comunitaria, clínica de atención médica privada o pública, departamento de salud, organización de colegio/universidad o grupo de interés que brinda servicios a minorías sexuales en FL o PR como un centro de atención médica. proveedor, miembro del personal, miembro del grupo o en un rol de liderazgo
- 21 años o más
- Hombre y mujer
- Capaz de entender, leer y hablar español o inglés.
- Acceso a un teléfono o computadora que funcione
Criterios de exclusión para los Objetivos 1 y 3:
- Uno mismo se identifica como hombre trans o mujer trans
- 27 años
- Las personas que se comuniquen con el equipo de investigación sobre el interés en participar en los Objetivos 1 o 3 (cuando se haya completado el límite de reclutamiento para ese objetivo) pueden dirigirse a los Objetivos 1 o 3 para un posible reclutamiento. Los individuos pueden participar en más de 1 objetivo, pero no más de una vez en un solo objetivo.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Modelos observacionales: Grupo
- Perspectivas temporales: Transversal
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
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Solo objetivo 1: grupo de encuesta en línea
Se les pedirá a los jóvenes latinos hispanohablantes que tienen sexo con hombres (YLMSM), de 18 a 26 años (aproximadamente 260 en Florida y Puerto Rico) que completen una encuesta de Qualtrics.
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Objetivo 1 Se pedirá a los participantes que completen una encuesta de Qualtrics para identificar brechas de conocimiento, creencias sobre la salud, actitudes y preferencias de aprendizaje educativo.
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Solo objetivo 2: grupo de entrevistas
Se realizarán entrevistas individuales con las partes interesadas clave de la atención médica (es decir, liderazgo clínico de atención médica, proveedores y personal, personal de organizaciones comunitarias)
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Se realizarán entrevistas en profundidad (n=20) con partes interesadas clave (10 en PR y 10 en FL) para obtener retroalimentación para informar el contenido de la intervención y los métodos de entrega e identificar posibles facilitadores y barreras para la implementación de la intervención.
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Objetivo 3 únicamente: grupos focales o grupo de entrevistas
Se llevarán a cabo grupos focales y/o entrevistas individuales en persona y/o de forma remota para recibir comentarios sobre los materiales educativos sobre la vacuna contra el VPH.
Se llevarán a cabo grupos focales y/o entrevistas individuales con 24 hombres adultos jóvenes latinos que tienen sexo con hombres (YLMSM) en inglés o español (aproximadamente 12 en Puerto Rico y aproximadamente 12 en Florida).
El propósito será obtener retroalimentación sobre la aceptabilidad, accesibilidad, contenido, preferencia de entrega y estética de los materiales educativos sobre el VPH con información teórica y culturalmente dirigidos a YLMSM de habla hispana y/o inglesa.
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Se llevarán a cabo grupos focales y/o entrevistas individuales en persona y/o de forma remota para recibir comentarios sobre los materiales educativos sobre la vacuna contra el VPH.
Se llevarán a cabo grupos focales y/o entrevistas individuales con 24 hombres adultos jóvenes latinos que tienen sexo con hombres (YLMSM) en inglés o español (aproximadamente 12 en Puerto Rico y aproximadamente 12 en Florida).
El propósito será obtener retroalimentación sobre la aceptabilidad, accesibilidad, contenido, preferencia de entrega y estética de los materiales educativos sobre el VPH con información teórica y culturalmente dirigidos a YLMSM de habla hispana y/o inglesa.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Parte 1: Conocimiento sobre la vacuna contra el VPH (objetivo 1)
Periodo de tiempo: Día 1
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Una escala que consta de 19 ítems (rango de puntuación de 0 a 18) que evalúan el conocimiento general sobre el VPH y 9 ítems (rango de puntuación de 0 a 9) que evalúan el conocimiento específico de la vacunación contra el VPH (modificada a partir de las escalas de Perez et al 2016 y Waller et al 2013, respectivamente). , utilizando una escala de respuesta compuesta por Verdadero, Falso y No lo sé; puntuaciones más altas significan un mayor conocimiento.
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Día 1
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Parte 1: Concientización sobre la vacuna contra el VPH (objetivo 1)
Periodo de tiempo: Día 1
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Una escala que consta de 2 ítems de la Encuesta Nacional de Tendencias de Información de Salud (HINTS) 2018, con opciones de respuesta Sí o No; Las respuestas positivas significan una mayor conciencia
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Día 1
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Parte 1: Actitud ante la vacuna contra el VPH (objetivo 1)
Periodo de tiempo: Día 1
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Una escala que consta de 8 ítems modificados de la Escala de Actitudes y Creencias sobre la Inmunización contra el VPH de Carolina (CHIAS); con una escala de respuesta de 5 puntos que va desde totalmente en desacuerdo hasta totalmente de acuerdo; puntuaciones más altas significan actitudes más fuertes.
El rango de puntuación de escala posible = 8-40.
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Día 1
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Parte 1: Creencias sobre la salud de la vacuna contra el VPH 1 (objetivo 1)
Periodo de tiempo: Día 1
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Los participantes completarán escalas; a. Riesgo percibido Escala de 5 puntos desde ninguna posibilidad hasta Seguro que lo conseguiré; puntuaciones más altas significan un mayor riesgo percibido; b.
Las normas descriptivas varían del 0% al 100%; una puntuación más alta significa mayores normas descriptivas; C.
Normas percibidas Escala de 8 puntos que va desde totalmente en desacuerdo hasta totalmente de acuerdo, no aplicable; las puntuaciones más altas significan normas percibidas más fuertes; d.
Barreras percibidas Escala de 3 puntos que va desde Nada preocupado hasta Muy preocupado; las puntuaciones más altas significan barreras percibidas más altas; mi. Escala de autoeficacia que va desde Totalmente de acuerdo hasta Totalmente en desacuerdo; puntuaciones más bajas significan una mayor autoeficacia.
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Día 1
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Parte 1: Creencias sobre la salud de la vacuna contra el VPH 2 (objetivo 1)
Periodo de tiempo: Día 1
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Recuento de participantes que respondieron cuál creían que era su riesgo percibido de contraer el VPH.
Las preguntas van desde Muy por debajo del promedio, por debajo del promedio, riesgo promedio, riesgo por encima del promedio, riesgo muy por encima del promedio y no lo sé.
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Día 1
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Parte 1: Creencias sobre la salud de la vacuna contra el VPH 3 (objetivo 1)
Periodo de tiempo: Día 1
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Recuento de participantes que respondieron dentro de cada categoría preguntando su intención de recibir la vacuna contra el VPH entre los no vacunados, utilizando una escala de 7 puntos que va desde Muy improbable hasta Muy probable; las puntuaciones más altas significan intenciones más fuertes.
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Día 1
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Parte 1: Comportamientos de la vacuna contra el VPH 1 (objetivo 1)
Periodo de tiempo: Día 1
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Recuento de participantes que respondieron dentro de cada categoría que evalúa la recepción anterior de la vacuna contra el VPH (modificado de Brewer et al., 2009 y Brewer et al., 2017).
Las respuestas fueron: Sí, No, no lo sé.
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Día 1
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Parte 1: Comportamientos 2 con la vacuna contra el VPH (objetivo 1)
Periodo de tiempo: Día 1
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Recuento de participantes que informaron el número de vacunas recibidas entre las personas vacunadas.
Los artículos van desde 1 disparo hasta No lo sé.
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Día 1
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Parte 1: Preferencias educativas 1 sobre la vacuna contra el VPH (objetivo 1)
Periodo de tiempo: Día 1
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Una escala desarrollada por Christy (no publicada) que evalúa las preferencias educativas sobre la vacuna contra el VPH.
La pregunta de la encuesta "¿De quién te gustaría recibir información?".
Las opciones eran Médico, Otro proveedor de atención médica (enfermera, asistente médico), Compañera femenina, Compañero masculino, Padre de un adolescente, Padre de un adulto joven, Alguien que haya sobrevivido a un cáncer relacionado con el VPH. Otro.
Los participantes marcaron todo lo que correspondía.
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Día 1
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Parte 1: Preferencias educativas 2 sobre la vacuna contra el VPH (objetivo 1)
Periodo de tiempo: Día 1
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Ítems desarrollados por Christy (inéditos) que evalúan las preferencias educativas sobre la vacuna contra el VPH.
La pregunta de la encuesta: "¿El mejor método para impartir educación?". siendo 1 el mejor método y 8 el peor método.
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Día 1
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Parte 1: Preferencias educativas sobre la vacuna contra el VPH 3 (objetivo 1)
Periodo de tiempo: Día 1
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Un artículo desarrollado por Christy (inédito) que evalúa las preferencias educativas sobre la vacuna contra el VPH.
La pregunta de la encuesta: "¿A qué edad sería más útil que una persona recibiera información educativa?"
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Día 1
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Parte 2: Facilitadores y barreras para la implementación de la intervención (Objetivo 2)
Periodo de tiempo: Día 1
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Número de participantes que dieron su consentimiento y participaron en entrevistas individuales.
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Día 1
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Parte 3: Comentarios de grupos focales o entrevistas individuales (objetivo 3)
Periodo de tiempo: Día 1
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Número de participantes que completaron una entrevista individual o participaron en un grupo focal.
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Día 1
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Shannon M Christy, PhD, Moffitt Cancer Center
- Investigador principal: Melissa Marzan-Rodriguez, DrPH, Ponce Health Sciences University
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Enlaces Útiles
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
23 de julio de 2021
Finalización primaria (Actual)
30 de agosto de 2022
Finalización del estudio (Actual)
30 de agosto de 2022
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
14 de julio de 2021
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
22 de julio de 2021
Publicado por primera vez (Actual)
23 de julio de 2021
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
4 de junio de 2024
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
3 de junio de 2024
Última verificación
1 de junio de 2024
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- MCC-20819
- U54CA163068 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
- U54CA163071 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
INDECISO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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