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Comprender el conocimiento y las prácticas de las pruebas de COVID-19 entre las personas que llaman a la línea de ayuda 2-1-1

10 de abril de 2023 actualizado por: Matthew Kreuter, Washington University School of Medicine

Suplemento de aceleración rápida de diagnósticos para poblaciones desatendidas: comprensión del conocimiento y las prácticas de prueba de COVID-19 entre las personas que llaman a la línea de ayuda 2-1-1

El propósito de este estudio es identificar estrategias prometedoras de educación para la salud y mensajes culturalmente apropiados para que los usen los profesionales del 2-1-1 para promover comportamientos de prueba de la enfermedad por coronavirus de 2019 (COVID). Los hallazgos de estudios anteriores y las tácticas de educación y comunicación sobre salud basadas en evidencia se integraron para crear un módulo de aprendizaje interactivo que incluye cuatro escenarios narrativos, ilustraciones y preguntas y respuestas adjuntas que informan a la audiencia sobre las pautas de prueba de COVID. El estudio probará la efectividad del módulo de aprendizaje interactivo con personas que llaman al 2-1-1 (n=300) en Connecticut, Carolina del Norte y Nebraska. La información de contacto de los participantes será compartida con nosotros por 2-1-1 con el consentimiento dado por los participantes. El equipo de estudio enviará al posible participante a través de un mensaje de texto un enlace a una encuesta que incluye una pantalla donde dará su consentimiento informado. Aquellos que den su consentimiento serán asignados al azar para recibir una de dos encuestas. La inclusión del módulo de aprendizaje interactivo es lo que varía entre las encuestas. Un grupo experimental recibirá el módulo de aprendizaje con una encuesta previa y posterior desarrollada por el equipo de estudio, y el grupo de control recibirá solo la encuesta previa y posterior desarrollada por el equipo de estudio. La encuesta posterior contiene preguntas sobre la información cubierta en el módulo de aprendizaje interactivo. Se supone que aquellos que completen el módulo de aprendizaje interactivo en el grupo experimental obtendrán mejores puntajes en las preguntas posteriores a la encuesta en comparación con el grupo de control. Todos los participantes, independientemente de la condición experimental o de control, recibirán una hoja de información con las pautas científicas más actualizadas para las pruebas de COVID.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

298

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Missouri
      • Saint Louis, Missouri, Estados Unidos, 63130
        • Washington University in St. Louis

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Individuos que llamaron al 211 en Connecticut, Nebraska o Carolina del Norte en nombre de ellos mismos o de sus familias
  • Debe tener 18 años o más
  • Debe tener dominio del idioma inglés
  • Debe estar dispuesto a ser contactado a través de mensajes de texto o correo electrónico.

Criterio de exclusión:

  • N / A

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Investigación de servicios de salud
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Módulo de aprendizaje de la prueba COVID
En la condición experimental, los participantes responderán a las preguntas de la encuesta (exposición previa) antes de que se les presenten cuatro escenarios narrativos, preguntas y mensajes adjuntos sobre las pruebas de COVID (exposición), seguidos de preguntas de la encuesta posteriores a la prueba sobre los comportamientos de las pruebas de COVID (exposición posterior). exposición).
El módulo de aprendizaje de la prueba COVID presentará cuatro escenarios de personajes de varias partes que alguien podría experimentar al considerar la prueba de COVID-19. Los participantes responderán preguntas sobre el comportamiento del personaje. Se proporcionarán pautas precisas en respuesta a cada escenario para educar a los participantes sobre qué hacer en situaciones matizadas de toma de decisiones de pruebas de COVID.
Sin intervención: Control
En la condición de control, los participantes responderán las preguntas de la encuesta (antes de la exposición) y las preguntas de la encuesta posteriores a la prueba sobre los comportamientos de prueba de COVID (posterior a la exposición) únicamente.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Proporción de participantes que responden correctamente las preguntas posteriores a la prueba
Periodo de tiempo: A través de la finalización de la encuesta, un promedio de 10-15 minutos.
El objetivo principal de este estudio es evaluar las diferencias en el conocimiento sobre las pruebas de COVID entre las personas que llaman 2-1-1 asignadas aleatoriamente al grupo de control frente al grupo experimental. Los participantes a los que les vaya mejor responderían más elementos correctamente en la prueba posterior de conocimientos de prevención de COVID. Evaluado mediante una prueba t no paramétrica.
A través de la finalización de la encuesta, un promedio de 10-15 minutos.

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Número de participantes con conocimientos adquiridos después de la exposición al módulo de aprendizaje
Periodo de tiempo: A través de la finalización de la encuesta, un promedio de 10-15 minutos.
Un resultado secundario es identificar si la exposición al módulo de aprendizaje aumentó el conocimiento de los participantes sobre la prevención de COVID. Se evalúa comparando el porcentaje de respuestas correctas de las preguntas dentro del módulo de aprendizaje con el porcentaje de respuestas correctas en la prueba posterior.
A través de la finalización de la encuesta, un promedio de 10-15 minutos.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

22 de septiembre de 2022

Finalización primaria (Actual)

20 de enero de 2023

Finalización del estudio (Actual)

20 de enero de 2023

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

29 de noviembre de 2022

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de abril de 2023

Publicado por primera vez (Actual)

13 de abril de 2023

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

13 de abril de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de abril de 2023

Última verificación

1 de abril de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 3R01CA235773-03S1 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Módulo Educativo

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