2-1-1 헬프라인 발신자의 COVID-19 테스트 지식 및 관행 이해

이 연구의 목적은 2-1-1 의사가 2019년 코로나바이러스 질병(COVID) 검사 행동을 촉진하기 위해 사용할 수 있는 유망한 건강 교육 전략과 문화적으로 적절한 메시지를 식별하는 것입니다. 이전 연구 결과와 증거 기반 건강 커뮤니케이션 및 교육 전술을 통합하여 청중에게 COVID 테스트 지침에 대해 알려주는 4가지 내러티브 시나리오, 일러스트레이션, 수반되는 질문 및 응답을 포함하는 대화형 학습 모듈을 만들었습니다. 이 연구는 코네티컷, 노스캐롤라이나 및 네브래스카에서 2-1-1 호출자(n=300)를 대상으로 대화형 학습 모듈의 효과를 테스트합니다. 참가자의 연락처 정보는 참가자의 동의하에 2-1-1로 공유됩니다. 연구팀은 사전 동의를 제공하는 화면이 포함된 설문 조사 링크를 문자 메시지를 통해 잠재적 참가자에게 보낼 것입니다. 동의를 제공한 사람들은 두 설문 조사 중 하나를 받도록 무작위로 배정됩니다. 대화형 학습 모듈의 포함 여부는 설문조사마다 다릅니다. 실험군은 연구팀이 개발한 사전·사후 설문조사가 포함된 학습 모듈을 받고 통제집단은 연구팀이 개발한 사전·사후 설문조사만 받게 된다. 사후 설문 조사에는 대화형 학습 모듈에서 다루는 정보에 관한 질문이 포함되어 있습니다. 실험군에서 대화형 학습 모듈을 완료한 사람들은 통제군에 비해 설문 조사 후 질문에서 더 좋은 점수를 받을 것이라는 가설이 있습니다. 실험 또는 통제 조건에 관계없이 모든 참가자는 COVID 테스트에 대한 최신 과학적 지침이 포함된 정보 시트를 받게 됩니다.