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Investigación del efecto de la psicoeducación basada en el enfoque cognitivo conductual

3 de julio de 2023 actualizado por: Cihan Kocairi, Aydin Adnan Menderes University

Investigación del efecto de la psicoeducación basada en el enfoque cognitivo-conductual sobre el perfil de adicción, la autoeficacia y el curso de adicción en el trastorno por consumo de sustancias Estudio experimental controlado aleatorizado

Este estudio, que se planeó para examinar los efectos de la psicoeducación basada en el enfoque cognitivo-conductual sobre los perfiles de adicción, los niveles de autoeficacia y los cursos de adicción en pacientes con trastornos por uso de sustancias, se llevó a cabo como un estudio experimental controlado aleatorio.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Se puede decir que las enfermeras de alcohol/sustancias, al aplicar la psicoeducación basada en el enfoque cognitivo-conductual a pacientes con trastornos por uso de sustancias, pueden tener un efecto positivo en la reducción de la gravedad de la adicción, aumentando sus niveles de autoeficacia y brindando atención, educación. y apoyo de consejería que los pacientes necesitan.

El objetivo de este estudio es examinar los efectos de la psicoeducación basada en el enfoque cognitivo-conductual aplicada a pacientes con trastorno por consumo de sustancias sobre los perfiles de adicción, los niveles de autoeficacia y los cursos de adicción.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

45

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Aydın, Pavo
        • Aydın Adnan Menderes University Faculy of Nursing, Division Mental HealthNursing

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  1. Ser diagnosticado con "Trastorno por uso de sustancias" de acuerdo con el Manual diagnóstico y estadístico de trastornos mentales-V,
  2. Ser mayor de 18 años,
  3. Voluntariado para participar en la investigación.

Criterio de exclusión:

  1. Aparte del trastorno por uso de sustancias, crónico, que requiere ayuda y atención continua la presencia de una enfermedad médica,
  2. Ser analfabeto (los tipos de escalas a utilizar deben ser formularios de autoinforme) a causa de).

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: grupo experimental de psicoeducación aplicada
Los pacientes del grupo experimental recibieron un total de 5 semanas (9 sesiones) de psicoeducación de base cognitivo-conductual, consistentes en 45-60 minutos, 2 sesiones por semana y la primera sesión de preparación. En las sesiones, se explicaron y discutieron los temas determinados mediante el uso de actividades de aprendizaje como conferencias, debates, resúmenes, juegos de roles, preguntas/respuestas y ejercicios. Al final de cada sesión, se entregaron tareas para facilitar el cambio cognitivo y conductual del paciente entre sesiones.
En la psicoeducación basada en el enfoque cognitivo conductual impartida a los pacientes del grupo experimental; "La adicción y sus efectos", "Aumento y mantenimiento de la motivación", "El modelo cognitivo y el modelo cognitivo de la adicción", "Pensamientos automáticos que aumentan el impulso al consumo de sustancias", "Creencias disfuncionales sobre el consumo de sustancias", "Situaciones de alto riesgo y Habilidades de afrontamiento", " Se incluyen los temas de "Prevención de deslizamiento y recurrencia" y "Resolución de problemas".
Sin intervención: grupo de control sin intervención
Grupo de control: El grupo de control continuó recibiendo la atención de rutina.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Formulario Clínico del Índice de Perfil de Adicción (Bapi)
Periodo de tiempo: La primera medición se realizó en la primera semana.
El formulario clínico del índice de perfil de adicción se creó agregando 21 preguntas al índice de perfil de adicción desarrollado en 2012 para medir la gravedad de la adicción. Consta de 58 preguntas en total y tiene 11 subdimensiones. Evalúa diferentes dimensiones de las adicciones de los consumidores de alcohol y sustancias. Dos de los seis dominios de la escala miden el estado mental, mientras que los otros miden algunas características personales relacionadas con la adicción.
La primera medición se realizó en la primera semana.
Formulario Clínico del Índice de Perfil de Adicción (Bapi)
Periodo de tiempo: La última medición se realizó en la semana 5.
El formulario clínico del índice de perfil de adicción se creó agregando 21 preguntas al índice de perfil de adicción desarrollado en 2012 para medir la gravedad de la adicción. Consta de 58 preguntas en total y tiene 11 subdimensiones. Evalúa diferentes dimensiones de las adicciones de los consumidores de alcohol y sustancias. Dos de los seis dominios de la escala miden el estado mental, mientras que los otros miden algunas características personales relacionadas con la adicción.
La última medición se realizó en la semana 5.
Índice de evaluación de resultados de adicción (AOAI)
Periodo de tiempo: La primera medición se realizó en la primera semana.
El índice de resultados de la adicción (BASI) se desarrolló para medir el curso del tratamiento y el nivel de recuperación de la adicción en todas las áreas y para usarse en el seguimiento. La puntuación que se puede obtener de la escala está entre 0-32. Una disminución de 3,5 puntos de la puntuación total de la escala en el seguimiento clínico indica un cambio fiable.
La primera medición se realizó en la primera semana.
Índice de evaluación de resultados de adicción (AOAI)
Periodo de tiempo: La última medición se realizó en la semana 5.
El índice de resultados de la adicción (BASI) se desarrolló para medir el curso del tratamiento y el nivel de recuperación de la adicción en todas las áreas y para usarse en el seguimiento. La puntuación que se puede obtener de la escala está entre 0-32. Una disminución de 3,5 puntos de la puntuación total de la escala en el seguimiento clínico indica un cambio fiable.
La última medición se realizó en la semana 5.
Escala de Autoeficacia (SES)
Periodo de tiempo: La primera medición se realizó en la primera semana.
La escala se desarrolló por primera vez en inglés en 1982. Fue adaptado al turco en 1999 y sigue el curso de las expectativas de autoeficacia que deben cambiarse en la terapia individual durante el proceso de terapia. La Escala de Autoeficacia consta de 23 ítems y 4 subfactores. De la escala se puede obtener un mínimo de 23 y un máximo de 115 puntos. Una puntuación total alta de la escala indica que la percepción de autoeficacia del individuo está en un buen nivel.
La primera medición se realizó en la primera semana.
Escala de Autoeficacia (SES)
Periodo de tiempo: La última medición se realizó en la semana 5.
La escala se desarrolló por primera vez en inglés en 1982 . Fue adaptado al turco en 1999 y sigue el curso de las expectativas de autoeficacia que deben cambiarse en la terapia individual durante el proceso de terapia. La Escala de Autoeficacia consta de 23 ítems y 4 subfactores. De la escala se puede obtener un mínimo de 23 y un máximo de 115 puntos. Una puntuación total alta de la escala indica que la percepción de autoeficacia del individuo está en un buen nivel.
La última medición se realizó en la semana 5.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Fatma DEMİRKIRAN, Phd, Aydin Adnan Menderes University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de diciembre de 2022

Finalización primaria (Actual)

28 de febrero de 2023

Finalización del estudio (Actual)

30 de mayo de 2023

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

2 de junio de 2023

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de julio de 2023

Publicado por primera vez (Actual)

12 de julio de 2023

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

12 de julio de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de julio de 2023

Última verificación

1 de julio de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

Descripción del plan IPD

Los conjuntos de datos generados y/o analizados durante el estudio actual están disponibles del autor correspondiente a pedido razonable.

Marco de tiempo para compartir IPD

2 meses después de la publicación

Criterios de acceso compartido de IPD

relevancia para el tema del estudio y aprobación de todos los coautores en el plazo de 1 mes a partir de la recepción de la solicitud.

Tipo de información de apoyo para compartir IPD

  • RSC

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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