Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Maahanmuuttaja- ja pakolaisnuorten draamatyöpajaohjelman arviointi

keskiviikko 26. maaliskuuta 2014 päivittänyt: Cécile Rousseau, McGill University Health Centre/Research Institute of the McGill University Health Centre
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, onko draamatyöpajaohjelma maahanmuuttaja- ja pakolaisnuorille tehokas vähentämään oppimisvaikeuksista kärsivien lukiolaisten vammaisuutta.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

464

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Quebec
      • Montréal, Quebec, Kanada
        • École Antoine-de-St-Exupéry
      • Montréal, Quebec, Kanada
        • École La Dauversière
      • Montréal, Quebec, Kanada
        • École La Voie
      • Montréal, Quebec, Kanada
        • École Lucien-Pagé
      • Montréal, Quebec, Kanada
        • École Saint-Luc

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

12 vuotta - 17 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Kaikki osallistuvien koulujen 7-10 luokilla käyttäytymis- tai oppimisongelmien perusteella erityisluokille sijoitetut oppilaat osallistuvat ohjelmaan ja ovat mukana tutkimuksessa, mikäli he ja heidän vanhempansa suostuvat tutkimukseen.

Poissulkemiskriteerit:

  • Vakavammat tapaukset

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Teatterin väliintulo
Teatterin ilmaisutyöpajat kestävät 12 viikkoa, yksi 75 minuutin työpaja viikossa. Ne sisällytetään tavanomaiseen tuntiaikatauluun, ja niitä johtavat kaksi interventioryhmän jäsentä, joilla on teatteri- ja psykologian koulutus, sekä kotiopettaja, jonka suora osallistuminen lisääntyy vähitellen, kun hän tutustuu työpajoja.
Teatterin ilmaisutyöpajat kestävät 12 viikkoa, yksi 75 minuutin työpaja viikossa. Ne sisällytetään tavanomaiseen tuntiaikatauluun, ja niitä johtavat kaksi interventioryhmän jäsentä, joilla on teatteri- ja psykologian koulutus, sekä kotiopettaja, jonka suora osallistuminen lisääntyy vähitellen, kun hän tutustuu työpajoja.
Kokeellinen: Ryhmätutorointiinterventio
Jokaisessa tutorointiinterventioon osoitetussa luokkahuoneessa kaksi akateemista resurssiassistenttia tarjoaa opiskelijoille viikoittaista sisäistä tukea saman ajan kuin draamatyöpaja (75 minuuttia viikossa). Toteutetaan yksilölliset oppilastavoitteet lukutaidon ja matematiikan osalta (yksi matematiikassa ja yksi lukemisessa opiskelijaa kohden).
Akateeminen sisäinen interventio, joka keskittyy eriytettyyn akateemiseen opetukseen ja parempaan yleiseen akateemiseen sopeutumiseen. Jokaisessa tutorointiinterventioon osoitetussa luokkahuoneessa kaksi akateemista resurssiassistenttia tarjoaa opiskelijoille viikoittaista sisäistä tukea saman ajan kuin draamatyöpaja (75 minuuttia, kerran viikossa), opettajan ollessa läsnä luokkahuoneessa.
Ei väliintuloa: Ei väliintuloa
Luokat, jotka eivät osallistu draamatyöpajoihin tai ryhmätutorointiin, täyttävät vertailun pohjaksi kyselylomakkeen.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Nuorten raportoimien tunne- ja käyttäytymisoireiden heikkenemisen muutos
Aikaikkuna: T0: enintään 6 viikkoa ennen toimenpidettä, T1: enintään 2 viikkoa toimenpiteen jälkeen, T2: 7-8 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Tunne- ja käyttäytymisoireiden heikkeneminen arvioidaan nuorten täyttämän SDQ:n vaikutuslisäosan avulla. SDQ on 25-pisteinen Likert-asteikko, joka arvioi tunne- ja käyttäytymisoireita. Tämä kysely sisältää vammamittauksen, jossa tiedustellaan oireita kroonisuudesta, ahdistuksesta, sosiaalisesta heikkenemisestä ja muiden taakasta.
T0: enintään 6 viikkoa ennen toimenpidettä, T1: enintään 2 viikkoa toimenpiteen jälkeen, T2: 7-8 kuukautta toimenpiteen jälkeen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos tunne- ja käyttäytymisoireissa
Aikaikkuna: T0: enintään 6 viikkoa ennen toimenpidettä, T1: enintään 2 viikkoa toimenpiteen jälkeen, T2: 7-8 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Arvioidaan SDQ:n maailmanlaajuisilla pisteillä (opettajien ja nuorten raportit).
T0: enintään 6 viikkoa ennen toimenpidettä, T1: enintään 2 viikkoa toimenpiteen jälkeen, T2: 7-8 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Muutos arvonalentumisessa
Aikaikkuna: T0: enintään 6 viikkoa ennen toimenpidettä, T1: enintään 2 viikkoa toimenpiteen jälkeen, T2: 7-8 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Mitattu SDQ:lla (opettajaraportti).
T0: enintään 6 viikkoa ennen toimenpidettä, T1: enintään 2 viikkoa toimenpiteen jälkeen, T2: 7-8 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Muutos suhteissa ikätoveriin
Aikaikkuna: T0: enintään 6 viikkoa ennen toimenpidettä, T1: enintään 2 viikkoa toimenpiteen jälkeen, T2: 7-8 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Arvioidaan käyttämällä Rubensteinin et al. suunnittelemaa AFI (Adolescent Friendship Inventory) -kartoitusta. (1989). Tämä 30 kohdan instrumentti edellyttää, että nuori osoittaa asteikolla 1-5, missä määrin lausunnon ilmaisema tunne vastaa hänen henkilökohtaisia ​​tunteitaan suhteessa hänen vertaisverkostoonsa.
T0: enintään 6 viikkoa ennen toimenpidettä, T1: enintään 2 viikkoa toimenpiteen jälkeen, T2: 7-8 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Muutos koulun suorituskyvyssä
Aikaikkuna: T0: enintään 6 viikkoa ennen toimenpidettä, T1: enintään 2 viikkoa toimenpiteen jälkeen, T2: 7-8 kuukautta toimenpiteen jälkeen
Arvioidaan lukuvuoden ensimmäisen ja viimeisen raporttikortin (T0 ja T1) sekä seuraavan vuoden ensimmäisen raporttikortin (T2) perusteella. Otamme huomioon opiskelijoiden arvosanat matematiikan ja ranskan kielestä.
T0: enintään 6 viikkoa ennen toimenpidettä, T1: enintään 2 viikkoa toimenpiteen jälkeen, T2: 7-8 kuukautta toimenpiteen jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Cécile Rousseau, MD, McGill University Health Center, CSSS de la Montagne

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus

Tiistai 1. marraskuuta 2011

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 1. joulukuuta 2012

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 25. elokuuta 2011

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 29. elokuuta 2011

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Keskiviikko 31. elokuuta 2011

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)

Torstai 27. maaliskuuta 2014

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 26. maaliskuuta 2014

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. maaliskuuta 2014

Lisää tietoa

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Oppimisvaikeudet

Tilaa