Erityisten positiivisten tapahtumien muistaminen ja ennakoiminen nuorten kestävyyden lisäämiseksi (RASPERA)
torstai 6. heinäkuuta 2023 päivittänyt: Prof. dr. Filip Raes
Monilla nuorilla on stressiin liittyviä mielenterveysongelmia, ja joidenkin viimeaikaisten tutkimusten mukaan tämä määrä on lisääntymässä.
Varsinkin nyt, COVID-19-pandemian yhteydessä, nuorten masennus ja ahdistus ovat lisääntyneet merkittävästi.
Tärkeä tapa vastata tähän haasteeseen ei ole keskittyä niinkään korjaamaan sitä, mikä tekee nuorista haavoittuvia, vaan keskittyä kestävyyden kehittämiseen.
Resilienssi viittaa kykyyn käsitellä onnistuneesti stressaavia kokemuksia.
Viimeaikaiset tutkimukset osoittavat, että positiivisten tapahtumien elävästi muistaminen ja kuvitteleminen voi puskuroida stressin negatiivisia seurauksia ja vakuuttaa, että nuorten kouluttaminen muistamaan ja ennakoimaan positiivisia tapahtumia edistäisi resilienssiä ja siten parantaisi heidän henkistä hyvinvointiaan.
Ja tämä on juuri se, mitä nykyinen projekti aikoo tehdä ensimmäistä kertaa.
Nuoret saavat koulussa leikkisän ryhmäharjoittelun, jonka avulla he pystyvät paremmin muistamaan ja ennakoimaan positiivisia tapahtumia, minkä odotetaan auttavan heitä toipumaan nopeammin haastavista tai muuten stressaavista elämäntapahtumista.
Tutkijat ennustavat, että Positive Event Training -koulutustamme osallistuvat nuoret kokevat enemmän positiivisia tunteita, osoittavat parempaa sietokykyä ja raportoivat paremmasta henkisestä hyvinvoinnista.
Tutkijat kehittävät myös ilmaisen verkkokoulutusprotokollan opettajille, jotta koulut voivat tarjota tämän kestävyysohjelman itse ilman ulkopuolisia ammattikouluttajia.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Ehdot
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
191
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
-
Antwerpen, Belgia, 2020
- Pius X - instituut
-
-
Limburg
-
Bilzen, Limburg, Belgia, 3740
- Sint Lambertuscollege
-
Hasselt, Limburg, Belgia, 3500
- GO! Next sportschool Hasselt
-
Hasselt, Limburg, Belgia, 3500
- Scholen Kindsheid Jesu
-
-
Vlaams-Brabant
-
Kapelle-op-den-Bos, Vlaams-Brabant, Belgia, 1880
- KOBOS Secundaire Scholen
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
12 vuotta - 16 vuotta (Lapsi)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Kaikki osallistuvien koulujen valittujen luokkien (12-16-vuotiaat; lukion 1. ja 2. luokka) nuoret, jotka haluavat osallistua tutkimukseen ja antaa tietoon perustuvan suostumuksen (oma tietoinen suostumus ja aktiivisten vanhempien tietoinen suostumus) saavat osallistua tutkimukseen.
- Minimoidakseen liian suuren heterogeenisyyden riskin lopullisessa otoksessamme, esimerkiksi koulutustyyppiin liittyvien kontekstitekijöiden vuoksi, tutkijat rekrytoivat ensin toisen asteen koulutuksen jälkeisiä nuorten luokkia. Tulevat tutkimukset (kun PET on arvioitu asianmukaisesti tässä tutkimuksessa) tulisi tehdä myös muun tyyppisen toisen asteen koulutuksen saaneiden nuorten otoksilla.
Poissulkemiskriteerit:
-
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Interventioryhmä
Luokat, jotka seuraavat Positive Events -koulutusta.
|
PET on ryhmäpohjainen koulutusohjelma, jossa yhdistyvät muistispesifisyysharjoittelu (MEST; Raes, 2007) ja tulevaisuuden tapahtumaspesifisyysharjoittelu (FEST; hollantilainen versio julkaisusta Hallford et al. (2020): Changing the Future: Future Spesicity Training -testi) .
Se koostuu neljästä 50 minuutin jaksosta.
Koulutus toteutetaan standardoidusti käyttäen tätä tutkimusta varten kehitettyä Positive Event Training Manual -käsikirjaa (sisältö mukautettu MEST- ja FEST-käsikirjoista).
Lyhyen psykoopetuksen jälkeen osallistujat harjoittelevat luomaan yksityiskohtaisia erityisiä muistoja ja tulevia tapahtumia käyttämällä neutraaleja ja positiivisia vihjesanoja.
Kouluttaja ja muut ryhmän jäsenet tukevat ja haastavat osallistujia mahdollisimman paljon luomaan erittäin tarkkoja ja erittäin yksityiskohtaisia muistoja ja tulevia tapahtumia käyttämällä mentaalisia kuvia ja hyödyntäen tapahtumien visuaalisia, haju-, kuulo- ja emotionaalisia elementtejä, mukaan lukien sekä kontekstuaaliset että aistilliset elementit. - havainnollisia yksityiskohtia.
|
|
Active Comparator: Kontrolliryhmä
Luokat, jotka seuraavat valekontrollikoulutusta.
|
CREAT noudattaa täsmälleen samaa muotoa ja pituutta kuin PET-koulutus (eli kouluttajan toimittamana ryhmässä yli 4 x 50 minuutin istunnoilla, mukaan lukien kotitehtävät).
Lyhyen psykokoulutuksen jälkeen PET:n taustalla olevista (väärenneistä*) syistä osallistujat suorittavat sarjan luovia kirjoitusharjoituksia käyttämällä hauskoja ja ajatuksia herättäviä kirjoituskehotuksia.
Aivan kuten PET:ssä, kouluttaja ja muut ryhmän jäsenet tukevat ja haastavat osallistujia maksimaalisesti, tässä tapauksessa luomaan mahdollisimman luovia ja hauskoja suorituksia.
Tutkijat käyttivät CREATia menestyksekkäästi aiemmin online-muodossa vääränä ohjauskoulutuksena muistispesifisyyskoulutukseen.
(*) Tutkijat kertovat osallistujille, että näiden luovien kirjoitusharjoitusten on todettu olevan hyödyllisiä henkiselle hyvinvoinnille, koska luovat kirjoittamisharjoitukset kasvattavat luovuutta ja stimuloivat osallistujien mielikuvitusta.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos resilienssissä
Aikaikkuna: 1 viikko ennen toimenpidettä, 1 viikko toimenpiteen jälkeen ja 2 kuukautta toimenpiteen jälkeen.
|
Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC, lyhyt versio) sietokyvyn arvioimiseksi – Tämä asteikko koostuu 10 kohteesta (esim. "Stressin käsitteleminen tekee minusta vahvemman.")
jotka on arvioitu 5-pisteisellä Likert-asteikolla 1:stä (ei ollenkaan) 5:een (hyvin usein), ja korkeammat pisteet osoittavat suurempaa joustavuutta.
|
1 viikko ennen toimenpidettä, 1 viikko toimenpiteen jälkeen ja 2 kuukautta toimenpiteen jälkeen.
|
|
Muutos henkisessä hyvinvoinnissa
Aikaikkuna: Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen; SWEMWBS koostuu seitsemästä lausunnosta (esim. "Tunsin oloni rentoutuneeksi.") ajatuksista ja tunteista, jotka pisteytetään 5-pisteisellä Likert-asteikolla, joka vaihtelee
|
Lyhyt Warwick-Edinburgh Mental Wellbeing Scale (SWEMWBS; Stewart-Brown et al., 2009) henkisen hyvinvoinnin arvioimiseksi - SWEMWBS koostuu seitsemästä lausunnosta (esim. "Tunsin oloni rentoutuneeksi.")
ajatuksista ja tunteista, jotka pisteytetään 5-pisteisellä Likert-asteikolla 1 (ei koskaan) 5 (aina) välillä.
Korkeammat pisteet heijastavat parempaa henkistä hyvinvointia.
|
Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen; SWEMWBS koostuu seitsemästä lausunnosta (esim. "Tunsin oloni rentoutuneeksi.") ajatuksista ja tunteista, jotka pisteytetään 5-pisteisellä Likert-asteikolla, joka vaihtelee
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos positiivisessa vaikutuksessa
Aikaikkuna: Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Positiivisen ja negatiivisen vaikutuksen aikatauluasteikon (PANAS; Watson et al., 1988) Positive Affect -alaasteikko positiivisen vaikutuksen arvioimiseksi - PANASin Positive Affect -alaasteikko koostuu 10 kohdasta (sanasta), jotka kuvaavat positiivisia tunteita (esim. "innostunut"). ).
Kohteet arvostetaan 5-pisteen Likert-asteikolla, joka ulottuu 1:stä (erittäin vähän tai ei ollenkaan) 5:een (erittäin), jossa korkeammat pisteet kuvaavat suurempaa positiivista vaikutusta.
|
Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
|
Muutos positiivisen vaikutuksen säätelyssä
Aikaikkuna: Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Positiivisen vaikutuksen asteikon vaimennus- ja makuasteikon lapsiversio (RPA-C; Bijttebier et al., 2012) positiivisen vaikutuksen säätelyn arvioimiseksi - RPA-C koostuu kohteista, jotka heijastavat molempia vaimentavia asioita (esim. "Kun tunsit olosi" onnellinen, kuinka usein ajattelit: "En ansaitse tätä"?") ja kohteiden vastauksista nauttimista (esim. "Kun tunsit olosi onnelliseksi, kuinka usein huomasit olevasi täynnä energiaa?").
Kaikki 17 kohdetta on arvioitu 4-pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (ei ollenkaan) 4:ään (erittäin usein).
|
Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
|
Muutos Anhedoniassa
Aikaikkuna: Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Leuven Anhedonia Self-Report Scale (LASS, 2. versio; Nelis, Bastin, Raes ja Bijttebier 2018) anhedonian oireiden arvioimiseksi – 12Kaikki 12 kohdetta (esim. "Odotin harvoja asioita.") on arvioitu 5-pisteinen Likert-asteikko 1:stä (täysin väärin) 5:een (täysin totta), korkeammat pisteet heijastavat korkeampaa anhedoniatasoa.
|
Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
|
Vaimennuksen muutos
Aikaikkuna: Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Leuven Exeterin vaimennusasteikko – yleinen (LEDS, julkaisematon) vaimennuksen arvioimiseksi.
LEDS-G koostuu 13 kohteesta (esim. "Voin olla onnellinen vain, jos muutkin ovat.")
jotka on arvioitu 5 pisteen Likert-asteikolla.
Verrattuna RPA-vaimennusala-asteikkoon LEDS-G pyrkii kattamaan suuremman valikoiman vaimennuksen arviointityylejä.
|
Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
|
Muutos maistelussa
Aikaikkuna: Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Kohteiden maistaminen neljän tekijän mallissa lyhennettyjen makuelämistapojen tarkistuslistan vastauksena jokapäiväisiin tapahtumiin (alkuperäinen mittakaava Bryant ja Vernoff, 2007; nelitekijämalli Chadwick, 2012) makuelämyksen arvioimiseksi.
- kohteet (esim. "etsin muita ihmisiä, joiden kanssa voisin jakaa sen.")
Arvioidaan 7 pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (täysin eri mieltä) 7:ään (täysin samaa mieltä), ja korkeammat pisteet kuvastavat korkeampaa makua.
|
Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
|
Muutos masennusoireissa ja stressissä
Aikaikkuna: Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Masennus-, ahdistuneisuus- ja stressiasteikko (DASS-21; Lovibond & Lovibond, 1995) mielenterveyden perustason arvioimiseksi harjoitusryhmien lähtötason erojen hallitsemiseksi ja PET:n yleisen vaikutuksen tutkimiseen masennusoireiden ja stressin tasoon jälkikäteen. -interventiossa ja seurannassa.
- DASS-21 koostuu 21 kohteesta (esim. "Minusta tuntui, että elämälläni ei ollut merkitystä.")
jotka on arvioitu 4-pisteisellä Likert-asteikolla 0 (ei koskaan) 3:een (melkein aina).
|
Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos episodisessa tulevaisuuden ajattelun spesifisyydessä (manipulaatiotarkistus)
Aikaikkuna: Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Episodinen tulevaisuuden ajattelutesti (EFT-T; Hallford et al., 2019) episodisen tulevaisuuden ajattelun spesifisyyden arvioimiseksi.
- Mukana olevat tutkijat koodaavat luodut tapahtumat numerolla 0 tai 1 (spesifinen vs. epäspesifinen).
|
Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
|
Muutos positiivisessa muistispesifisyydessä (manipulaatiotarkistus)
Aikaikkuna: Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Autobiografinen muistitesti (AMT, Raes et al., 2099) positiivisen muistispesifisyyden arvioimiseksi.
- Mukaan osallistuvat tutkijat koodaavat luodut muistit erityisiksi vs. epäspesifisiksi (1 vs. 0).
|
Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
|
Muutos ilossa
Aikaikkuna: Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Kaksi yksittäistä arviota odotetusta/ennakoivasta (tulevaisuus) tai muistetusta/tuntetusta nautinnosta (menneisyys), jotka liittyvät tapahtumiin, jotka osallistujat muistelevat/luovat AMT:ssä ja EFT-T:ssä.
- 1 (ei lainkaan sovellettavissa) - 9 (voimakkaasti sovellettavissa) vasteluokitusasteikko, joka esitetään kunkin generoidun tapahtuman yhteydessä.
|
Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
|
Muutos yksityiskohdissa ja mielikuvissa
Aikaikkuna: Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Kaksi yksittäistä luokitusta yksityiskohtien tasosta ja mielikuvista, jotka liittyvät tapahtumiin, jotka osallistujat muistavat/luovat AMT:ssä ja EFT-T:ssä.
- 1 (ei lainkaan sovellettavissa) - 9 (voimakkaasti sovellettavissa) vasteluokitusasteikko, joka esitetään kunkin generoidun tapahtuman yhteydessä.
|
Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
|
Muutos havaitussa hallinnassa ja todennäköisyydessä
Aikaikkuna: Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Kaksi yksittäistä arviota koetuista hallinnasta ja tapahtumien havaitusta todennäköisyydestä, jotka liittyvät osallistujien EFT-testissä luomiin tapahtumiin (ei rinnakkaisia kohteita AMT:lle).
- 1 (ei lainkaan sovellettavissa) - 9 (voimakkaasti sovellettavissa) vasteluokitusasteikko, joka esitetään kunkin generoidun tapahtuman yhteydessä.
|
Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
|
Muutos positiivisissa tunteissa
Aikaikkuna: Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Kaksi muuta yksittäistä arviota odotetuista/ennustetuista (tulevaisuus) tai muistetuista/tunnetuista positiivisista tunteista yleisesti (menneisyydestä), jotka liittyvät tapahtumiin, jotka osallistujat muistavat/ synnyttävät AMT:ssä ja EFT-T:ssä.
- 1 (ei lainkaan sovellettavissa) - 9 (voimakkaasti sovellettavissa) vasteluokitusasteikko, joka esitetään kunkin generoidun tapahtuman yhteydessä.
|
Viikko ennen toimenpidettä, viikko toimenpiteen jälkeen ja kaksi kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Filip Raes, Prof. dr., KU Leuven
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Stewart-Brown S, Tennant A, Tennant R, Platt S, Parkinson J, Weich S. Internal construct validity of the Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS): a Rasch analysis using data from the Scottish Health Education Population Survey. Health Qual Life Outcomes. 2009 Feb 19;7:15. doi: 10.1186/1477-7525-7-15.
- Watson D, Clark LA, Tellegen A. Development and validation of brief measures of positive and negative affect: the PANAS scales. J Pers Soc Psychol. 1988 Jun;54(6):1063-70. doi: 10.1037//0022-3514.54.6.1063.
- Smith BW, Dalen J, Wiggins K, Tooley E, Christopher P, Bernard J. The brief resilience scale: assessing the ability to bounce back. Int J Behav Med. 2008;15(3):194-200. doi: 10.1080/10705500802222972.
- Faul F, Erdfelder E, Lang AG, Buchner A. G*Power 3: a flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behav Res Methods. 2007 May;39(2):175-91. doi: 10.3758/bf03193146.
- Raes F, Williams JM, Hermans D. Reducing cognitive vulnerability to depression: a preliminary investigation of MEmory Specificity Training (MEST) in inpatients with depressive symptomatology. J Behav Ther Exp Psychiatry. 2009 Mar;40(1):24-38. doi: 10.1016/j.jbtep.2008.03.001. Epub 2008 Mar 12.
- Fredrickson BL. The role of positive emotions in positive psychology. The broaden-and-build theory of positive emotions. Am Psychol. 2001 Mar;56(3):218-26. doi: 10.1037//0003-066x.56.3.218.
- Nearchou F, Flinn C, Niland R, Subramaniam SS, Hennessy E. Exploring the Impact of COVID-19 on Mental Health Outcomes in Children and Adolescents: A Systematic Review. Int J Environ Res Public Health. 2020 Nov 16;17(22):8479. doi: 10.3390/ijerph17228479.
- Bastin M, Nelis S, Raes F, Vasey MW, Bijttebier P. Party Pooper or Life of the Party: Dampening and Enhancing of Positive Affect in a Peer Context. J Abnorm Child Psychol. 2018 Feb;46(2):399-414. doi: 10.1007/s10802-017-0296-3.
- Feldman GC, Joormann J, Johnson SL. Responses to Positive Affect: A Self-Report Measure of Rumination and Dampening. Cognit Ther Res. 2008 Aug 1;32(4):507-525. doi: 10.1007/s10608-006-9083-0.
- Tugade MM, Fredrickson BL. Resilient individuals use positive emotions to bounce back from negative emotional experiences. J Pers Soc Psychol. 2004 Feb;86(2):320-33. doi: 10.1037/0022-3514.86.2.320.
- Mojtabai R, Olfson M, Han B. National Trends in the Prevalence and Treatment of Depression in Adolescents and Young Adults. Pediatrics. 2016 Dec;138(6):e20161878. doi: 10.1542/peds.2016-1878. Epub 2016 Nov 14.
- Jorm AF, Patten SB, Brugha TS, Mojtabai R. Has increased provision of treatment reduced the prevalence of common mental disorders? Review of the evidence from four countries. World Psychiatry. 2017 Feb;16(1):90-99. doi: 10.1002/wps.20388.
- Skrove M, Romundstad P, Indredavik MS. Resilience, lifestyle and symptoms of anxiety and depression in adolescence: the Young-HUNT study. Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiol. 2013 Mar;48(3):407-16. doi: 10.1007/s00127-012-0561-2. Epub 2012 Aug 8.
- Simon-Saiz MJ, Fuentes-Chacon RM, Garrido-Abejar M, Serrano-Parra MD, Larranaga-Rubio E, Yubero-Jimenez S. Influence of resilience on health-related quality of life in adolescents. Enferm Clin (Engl Ed). 2018 Sep-Oct;28(5):283-291. doi: 10.1016/j.enfcli.2018.06.003. Epub 2018 Jul 20. English, Spanish.
- Askelund AD, Schweizer S, Goodyer IM, van Harmelen AL. Positive memory specificity is associated with reduced vulnerability to depression. Nat Hum Behav. 2019 Mar;3(3):265-273. doi: 10.1038/s41562-018-0504-3. Epub 2019 Jan 14. Erratum In: Nat Hum Behav. 2019 Jul;3(7):758.
- Speer ME, Delgado MR. Reminiscing about positive memories buffers acute stress responses. Nat Hum Behav. 2017 May;1(5):0093. doi: 10.1038/s41562-017-0093. Epub 2017 Apr 24.
- Arditte Hall KA, De Raedt R, Timpano KR, Joormann J. Positive memory enhancement training for individuals with major depressive disorder. Cogn Behav Ther. 2018 Mar;47(2):155-168. doi: 10.1080/16506073.2017.1364291. Epub 2017 Aug 22.
- Hallford DJ, Yeow JJE, Fountas G, Herrick CA, Raes F, D'Argembeau A. Changing the future: An initial test of Future Specificity Training (FeST). Behav Res Ther. 2020 Aug;131:103638. doi: 10.1016/j.brat.2020.103638. Epub 2020 May 7.
- Nelis S, Holmes EA, Raes F. Response Styles to Positive Affect and Depression: Concurrent and Prospective Associations in a Community Sample. Cognit Ther Res. 2015;39(4):480-491. doi: 10.1007/s10608-015-9671-y.
- Nelis S, Bastin M, Raes F, Bijttebier P. When Do Good Things Lift You Up? Dampening, Enhancing, and Uplifts in Relation To Depressive and Anhedonic Symptoms in Early Adolescence. J Youth Adolesc. 2018 Aug;47(8):1712-1730. doi: 10.1007/s10964-018-0880-z. Epub 2018 Jun 20.
- Vinckier F, Gourion D, Mouchabac S. Anhedonia predicts poor psychosocial functioning: Results from a large cohort of patients treated for major depressive disorder by general practitioners. Eur Psychiatry. 2017 Jul;44:1-8. doi: 10.1016/j.eurpsy.2017.02.485. Epub 2017 Mar 8.
- Hallford DJ, Sharma MK. Anticipatory pleasure for future experiences in schizophrenia spectrum disorders and major depression: A systematic review and meta-analysis. Br J Clin Psychol. 2019 Nov;58(4):357-383. doi: 10.1111/bjc.12218. Epub 2019 Mar 10.
- Ducasse D, Loas G, Dassa D, Gramaglia C, Zeppegno P, Guillaume S, Olie E, Courtet P. Anhedonia is associated with suicidal ideation independently of depression: A meta-analysis. Depress Anxiety. 2018 May;35(5):382-392. doi: 10.1002/da.22709. Epub 2017 Dec 12.
- Hallford DJ, Carmichael AM, Austin DW, Takano K, Raes F, Fuller-Tyszkiewicz M. A study protocol for a randomised trial of adjunct computerised memory specificity training (c-MeST) for major depression in youth: targeting cognitive mechanisms to enhance usual care outcomes in mental health settings. Trials. 2020 Jan 14;21(1):85. doi: 10.1186/s13063-019-4036-6.
- Soer R, Six Dijkstra MWMC, Bieleman HJ, Stewart RE, Reneman MF, Oosterveld FGJ, Schreurs KMG. Measurement properties and implications of the Brief Resilience Scale in healthy workers. J Occup Health. 2019 May;61(3):242-250. doi: 10.1002/1348-9585.12041. Epub 2019 Mar 22.
- Reijntjes A, Dekovic M, Vermande M, Telch MJ. Role of depressive symptoms in early adolescents' online emotional responding to a peer evaluation challenge. Depress Anxiety. 2009;26(2):135-46. doi: 10.1002/da.20446.
- Hallford DJ, Austin DW, Takano K, Fuller-Tyszkiewicz M, Raes F. Computerized Memory Specificity Training (c-MeST) for major depression: A randomised controlled trial. Behav Res Ther. 2021 Jan;136:103783. doi: 10.1016/j.brat.2020.103783. Epub 2020 Nov 27.
- Clarke A, Friede T, Putz R, Ashdown J, Martin S, Blake A, Adi Y, Parkinson J, Flynn P, Platt S, Stewart-Brown S. Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS): validated for teenage school students in England and Scotland. A mixed methods assessment. BMC Public Health. 2011 Jun 21;11:487. doi: 10.1186/1471-2458-11-487.
- Hallford DJ, Barry TJ, Austin DW, Raes F, Takano K, Klein B. Impairments in episodic future thinking for positive events and anticipatory pleasure in major depression. J Affect Disord. 2020 Jan 1;260:536-543. doi: 10.1016/j.jad.2019.09.039. Epub 2019 Sep 9.
- Williams JM, Barnhofer T, Crane C, Herman D, Raes F, Watkins E, Dalgleish T. Autobiographical memory specificity and emotional disorder. Psychol Bull. 2007 Jan;133(1):122-48. doi: 10.1037/0033-2909.133.1.122.
- Raes F, Hermans D, Williams JM, Demyttenaere K, Sabbe B, Pieters G, Eelen P. Reduced specificity of autobiographical memory: a mediator between rumination and ineffective social problem-solving in major depression? J Affect Disord. 2005 Aug;87(2-3):331-5. doi: 10.1016/j.jad.2005.05.004.
- Bromberg U, Wiehler A, Peters J. Episodic Future Thinking Is Related to Impulsive Decision Making in Healthy Adolescents. Child Dev. 2015 Sep-Oct;86(5):1458-68. doi: 10.1111/cdev.12390. Epub 2015 Jun 25.
- Bromberg U, Lobatcheva M, Peters J. Episodic future thinking reduces temporal discounting in healthy adolescents. PLoS One. 2017 Nov 22;12(11):e0188079. doi: 10.1371/journal.pone.0188079. eCollection 2017.
- Sherdell L, Waugh CE, Gotlib IH. Anticipatory pleasure predicts motivation for reward in major depression. J Abnorm Psychol. 2012 Feb;121(1):51-60. doi: 10.1037/a0024945. Epub 2011 Aug 15.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Perjantai 21. lokakuuta 2022
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Lauantai 13. toukokuuta 2023
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Lauantai 13. toukokuuta 2023
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Tiistai 14. helmikuuta 2023
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 23. helmikuuta 2023
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tiistai 7. maaliskuuta 2023
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Perjantai 7. heinäkuuta 2023
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 6. heinäkuuta 2023
Viimeksi vahvistettu
Lauantai 1. heinäkuuta 2023
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- G049019N (Research Foundation - Flanders)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
JOO
IPD-suunnitelman kuvaus
Koodattu, pseudonomisoitu tietojoukko ladataan csv-muodossa OSF:ään (rajoitettuun tietovarastoon).
IPD-jaon aikakehys
Koodattu, pseudonomisoitu tietojoukko ladataan csv-muodossa OSF:ään (rajoitettuun tietovarastoon) tutkimustulosten julkaisemisen yhteydessä.
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
Koodattua, pseudonomisoitua dataa voidaan jakaa valvontaviranomaisten, eettisten toimikuntien ja muiden tutkimusryhmän kanssa yhteistyötä tekevien tahojen kanssa.
Muut tutkijat pääsevät käsiksi vain koodattuihin, pseudonomisoituihin tietoihin ja vain, jos he hyväksyvät tässä tutkimuksessa sovitut luottamuksellisuussäännöt.
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- STUDY_PROTOCOL
- ICF
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .