Stratégies thérapeutiques lors de l'exposition à la douleur dans un dispositif expérimental
L'exposition fonctionne, mais comment ? Tester différentes stratégies thérapeutiques lors d'une exposition à la douleur dans un dispositif expérimental
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Marburg, Allemagne, 35037
- Philipps University Marburg, Department of Clinical Psychology and Psychotherapy
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- sexe féminin
- connaissance suffisante de la langue allemande
Critère d'exclusion:
- états douloureux chroniques et aigus
- la maladie de Raynaud
- hypertension artérielle
- neuropathie, maladies coronariennes
- diabète, alcool actuel
- médicament ou analgésique (dernières 24 heures)
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: Accoutumance
L'instruction d'accoutumance se concentre sur les changements des réactions de peur physiques initiales pendant les séances d'exposition.
Il est expliqué que le niveau d'anxiété diminuera progressivement, ou s'habituera, chaque fois que quelqu'un fait face à une situation redoutée.
Les participants sont ensuite invités à observer leur propre niveau de peur au cours des trois essais pratiques avec la thermode.
Avec l'expérimentateur, les participants doivent indiquer leur niveau d'excitation sur une échelle de 11 points (0 = neutre, 10 = très élevé) entre et après les trois essais pratiques.
Après l'essai pratique, les participants sont invités à reconsidérer leur propre développement des réponses physiques.
Les participants sont encouragés à se souvenir de l'évolution de leur niveau d'excitation pendant le parcours d'essai avec la thermode.
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L'instruction d'exposition se concentre sur la réduction de la peur pendant les séances d'exposition
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Expérimental: Violation des attentes
L'instruction de violation des attentes se concentre sur la vérification des attentes négatives lors des séances d'exposition.
Il est expliqué que les exercices d'exposition aident à créer ses propres expériences qui permettent de tester directement les résultats prédits négatifs.
Avec l'expérimentateur, les participants sont ensuite amenés à formuler des préoccupations concrètes concernant le parcours de pratique avec la thermode.
Avant les essais pratiques, les participants doivent indiquer la probabilité de leurs préoccupations sur une échelle de 11 points (0 = peu probable, 10 = très probable).
Après les pistes de pratique, les participants sont invités à évaluer leurs propres préoccupations par des questions guidées (par ex.
"Qu'as-tu appris?").
Les participants sont encouragés à garder leur propre expérience à l'esprit pendant le parcours d'essai avec la thermode.
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L'instruction d'exposition se concentre sur la violation des attentes pendant les séances d'exposition
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Aucune intervention: Contrôler
Les participants du groupe témoin ne reçoivent aucune information sur la thérapie d'exposition.
Au lieu de cela, les participants écoutent un article de journal qui rend compte du travail quotidien dans un jardin botanique.
Avec l'expérimentateur, les participants sont ensuite invités à nommer l'aspect le plus intéressant de l'article.
Avant les sentiers pratiques, les participants doivent évaluer la probabilité qu'ils s'informent davantage sur les jardins botaniques sur une échelle de 11 points (0 = peu probable, 10 = très probable).
Après les essais pratiques, les participants reçoivent d'autres questions sur l'article de journal (par ex.
"Avez-vous trouvé l'article de journal intéressant?").
Cet exercice cognitif ne couvre aucun sujet lié à la douleur et, par conséquent, ne sert pas d'instruction de distraction.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Tolérance à la douleur
Délai: 5 minutes avant et 5 minutes après trois essais de pratique d'exposition
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Déterminé par la température à laquelle le participant a arrêté le stimulus thermique
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5 minutes avant et 5 minutes après trois essais de pratique d'exposition
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Intensité de la douleur
Délai: 5 minutes avant et 5 minutes après trois essais de pratique d'exposition
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Mesuré sur une échelle de 11 points (0 = pas de douleur ; 10 = pire douleur imaginable)
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5 minutes avant et 5 minutes après trois essais de pratique d'exposition
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Qualité de la douleur
Délai: 5 minutes avant et 5 minutes après trois essais de pratique d'exposition
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Mesuré sur une échelle de 11 points (0 = supportable ; 10 = insupportable)
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5 minutes avant et 5 minutes après trois essais de pratique d'exposition
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Échelle de catastrophisation de la douleur (PCS)
Délai: 1 semaine avant et 10 minutes après trois essais de pratique d'exposition
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Douleur catastrophisant les pensées (par ex.
"Je m'inquiète tout le temps de savoir si la douleur va s'arrêter.")
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1 semaine avant et 10 minutes après trois essais de pratique d'exposition
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Échelle des symptômes d'anxiété de la douleur (PASS)
Délai: 1 semaine avant et 10 minutes après trois essais de pratique d'exposition
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Anxiété liée à la douleur (par ex.
« Je m'inquiète quand j'ai mal. »)
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1 semaine avant et 10 minutes après trois essais de pratique d'exposition
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Traitement de la douleur (Fragebogen zur Erfassung der Schmerzverarbeitung, FESV)
Délai: 1 semaine avant et 10 minutes après trois essais de pratique d'exposition
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Stratégies cognitives d'adaptation à la douleur (p.
"Quand j'ai mal, je connais plusieurs possibilités pour les gérer.")
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1 semaine avant et 10 minutes après trois essais de pratique d'exposition
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Activation psychophysiologique
Délai: tout au long de l'expérience (5 minutes avant, pendant et 10 minutes après trois essais d'exposition
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par exemple.
réponses de conductance cutanée, fréquence cardiaque
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tout au long de l'expérience (5 minutes avant, pendant et 10 minutes après trois essais d'exposition
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Collaborateurs et enquêteurs
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Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Julia Anna Glombiewski, Phd, Department of Clinical Psychology and Psychotherapy
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 2016-33v
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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