Estratégias terapêuticas durante a exposição à dor em um projeto experimental
A exposição funciona, mas como? Testando Diferentes Estratégias Terapêuticas Durante a Exposição à Dor em um Projeto Experimental
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Marburg, Alemanha, 35037
- Philipps University Marburg, Department of Clinical Psychology and Psychotherapy
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- gênero feminino
- conhecimento suficiente da língua alemã
Critério de exclusão:
- condições de dor crônica e aguda
- doença de Raynaud
- pressão alta
- neuropatia, doenças coronárias
- diabetes, álcool atual
- droga ou analgésico (últimas 24 horas)
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Habituação
A instrução de habituação concentra-se nas mudanças das respostas físicas iniciais de medo durante as sessões de exposição.
É explicado que o nível de ansiedade diminuirá gradualmente, ou se habituará, cada vez que alguém enfrentar uma situação temida.
Os participantes são então instruídos a observar seu próprio nível de medo durante as três tentativas práticas com o thermode.
Juntamente com o experimentador, os participantes devem indicar seu nível de excitação em uma escala de 11 pontos (0 = neutro, 10 = muito alto) entre e após as três tentativas práticas.
Após o teste prático, os participantes são instruídos a reconsiderar seu próprio desenvolvimento de respostas físicas.
Os participantes são encorajados a lembrar o desenvolvimento de seu nível de excitação durante a trilha de teste com o thermode.
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A instrução de exposição se concentra na redução do medo durante as sessões de exposição
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Experimental: Violação de expectativa
A instrução de violação de expectativas tem como foco a verificação de expectativas negativas durante as sessões de exposição.
É explicado que os exercícios de exposição ajudam a criar experiências próprias que permitem testar diretamente os resultados negativos previstos.
Juntamente com o experimentador, os participantes são encorajados a formular preocupações concretas em relação à trilha prática com o thermode.
Antes das trilhas práticas, os participantes devem indicar a probabilidade de suas preocupações em uma escala de 11 pontos (0 = pouco provável, 10 = muito provável).
Após as trilhas de prática, os participantes são instruídos a avaliar suas próprias preocupações por meio de algumas perguntas guiadas (por exemplo,
"O que você aprendeu?").
Os participantes são encorajados a manter sua própria experiência em mente durante a trilha de teste com o thermode.
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A instrução de exposição se concentra na violação da expectativa durante as sessões de exposição
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Sem intervenção: Ao controle
Os participantes do grupo de controle não recebem informações sobre a terapia de exposição.
Em vez disso, os participantes ouvem um artigo de jornal que relata o trabalho diário em um jardim botânico.
Juntamente com o experimentador, os participantes são convidados a nomear o aspecto mais interessante do artigo.
Antes das trilhas de prática, os participantes devem avaliar a probabilidade de se informarem mais sobre jardins botânicos em uma escala de 11 pontos (0 = nada provável, 10 = muito provável).
Após as trilhas de prática, os participantes recebem mais algumas perguntas sobre o artigo de jornal (por exemplo,
"Você achou o artigo do jornal interessante?").
Este exercício cognitivo não aborda nenhum tópico relacionado à dor e, portanto, não serve como uma instrução de distração.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Tolerância à dor
Prazo: 5 minutos antes e 5 minutos depois de três ensaios práticos de exposição
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Determinado pela temperatura na qual o participante parou o estímulo de calor
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5 minutos antes e 5 minutos depois de três ensaios práticos de exposição
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Intensidade da dor
Prazo: 5 minutos antes e 5 minutos depois de três ensaios práticos de exposição
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Medido em uma escala de 11 pontos (0 = sem dor; 10 = pior dor imaginável)
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5 minutos antes e 5 minutos depois de três ensaios práticos de exposição
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Qualidade da dor
Prazo: 5 minutos antes e 5 minutos depois de três ensaios práticos de exposição
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Medido em uma escala de 11 pontos (0 = suportável; 10 = insuportável)
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5 minutos antes e 5 minutos depois de três ensaios práticos de exposição
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Escala de catastrofização da dor (PCS)
Prazo: 1 semana antes e 10 minutos depois de três ensaios práticos de exposição
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Pensamentos catastróficos de dor (p.
"Eu me preocupo o tempo todo se a dor vai acabar.")
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1 semana antes e 10 minutos depois de três ensaios práticos de exposição
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Escala de sintomas de ansiedade e dor (PASS)
Prazo: 1 semana antes e 10 minutos depois de três ensaios práticos de exposição
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Ansiedade relacionada à dor (por exemplo,
"Eu me preocupo quando estou com dor.")
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1 semana antes e 10 minutos depois de três ensaios práticos de exposição
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Processamento da dor (Fragebogen zur Erfassung der Schmerzverarbeitung, FESV)
Prazo: 1 semana antes e 10 minutos depois de três ensaios práticos de exposição
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Estratégias cognitivas de enfrentamento da dor (por exemplo,
"Quando estou com dor, conheço várias possibilidades de como lidar com elas.")
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1 semana antes e 10 minutos depois de três ensaios práticos de exposição
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Ativação psicofisiológica
Prazo: durante todo o experimento (5 minutos antes, durante e 10 minutos após três trilhas de prática de exposição
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por exemplo.
respostas de condutância da pele, frequência cardíaca
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durante todo o experimento (5 minutos antes, durante e 10 minutos após três trilhas de prática de exposição
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Julia Anna Glombiewski, Phd, Department of Clinical Psychology and Psychotherapy
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2016-33v
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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