Programmes sur les troubles de l'alimentation : un essai indiqué
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
Oregon
-
Eugene, Oregon, États-Unis, 97403
- Oregon Research Institute
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, États-Unis, 19104
- Drexel University
-
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Texas
-
Austin, Texas, États-Unis, 78712
- The University of Texas
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Le participant indique un trouble de l'alimentation sous-seuil ou seuil.
- Le participant est disponible pour participer aux séances d'intervention.
- Les participants doivent être éligibles à l'IRM.
Critère d'exclusion:
- Le participant n'indique pas de trouble de l'alimentation sous-seuil ou seuil.
- Le participant n'est pas en mesure d'assister aux séances d'intervention.
- Le participant ne peut pas participer si l'IRM n'est pas éligible.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: TRAITEMENT
- Répartition: ALÉATOIRE
- Modèle interventionnel: PARALLÈLE
- Masquage: AUCUN
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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EXPÉRIMENTAL: Thérapie de contre-attitude
La thérapie de contre-attitude (CAT) est une intervention de groupe basée sur la dissonance.
Le CAT consiste en des exercices comportementaux, écrits et verbaux dans lesquels les participants discutent des coûts de la poursuite de l'idéal mince et des comportements qui sont utilisés pour poursuivre l'idéal mince.
L'intervention dure 8 séances (1 heure chacune) et est administrée par un animateur formé qui utilise un scénario d'intervention.
Les participants seront invités à effectuer des exercices hebdomadaires à domicile tout au long de l'intervention.
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Les jeunes femmes insatisfaites de leur corps seront randomisées dans l'une des deux conditions suivantes : 1) une condition de groupe de soutien éducatif ; ou 2) une condition de thérapie contre-attitudinale.
Nous testerons si un bref programme de prévention des troubles de l'alimentation basé sur la dissonance produit des effets d'intervention lorsqu'il est administré à des participants souffrant de troubles de l'alimentation sous-seuil et seuil.
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ACTIVE_COMPARATOR: Groupe de soutien éducatif
L'intervention du groupe de soutien éducatif qui est représentative des groupes de traitement typiques offerts dans les universités et les milieux communautaires.
Pour la présente étude, le groupe de soutien éducatif a été conçu pour correspondre au groupe de dissonance sur la modalité de traitement (en groupe), la durée (8 séances d'une heure) et l'utilisation d'un scénario d'intervention administré par un animateur formé.
Lors des séances d'intervention, les participants recevront une éducation de base sur les troubles de l'alimentation, un soutien pour eux-mêmes et les autres membres du groupe, et apprendront des techniques de pleine conscience. Les participants seront invités à effectuer des devoirs hebdomadaires.
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Les jeunes femmes insatisfaites de leur corps seront randomisées dans l'une des deux conditions suivantes : 1) une condition de groupe de soutien éducatif ; ou 2) une condition de thérapie contre-attitudinale.
Nous testerons si un bref programme de prévention des troubles de l'alimentation basé sur la dissonance produit des effets d'intervention lorsqu'il est administré à des participants souffrant de troubles de l'alimentation sous-seuil et seuil.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement par rapport aux réponses diagnostiques de base du trouble de l'alimentation à l'aide du questionnaire d'examen du trouble de l'alimentation à 8 semaines et 6 mois
Délai: Mesuré au départ, semaine 8 et mois 6
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Évaluez le changement (le cas échéant) en utilisant le questionnaire d'examen des troubles de l'alimentation à la 8e semaine et au 6e mois.
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Mesuré au départ, semaine 8 et mois 6
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Évaluations à l'aide de l'échelle révisée des stéréotypes du corps idéal
Délai: Mesuré au départ, semaine 8 et mois 6
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Évaluer la perception des participants du stéréotype du corps idéal
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Mesuré au départ, semaine 8 et mois 6
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Évaluations à l'aide de l'échelle de satisfaction et d'insatisfaction à l'égard des parties du corps
Délai: Mesuré au départ, semaine 8 et mois 6
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Évaluer le niveau de satisfaction et d'insatisfaction des participants à l'égard de parties spécifiques de leur corps
|
Mesuré au départ, semaine 8 et mois 6
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Évaluations à l'aide de l'échelle hollandaise d'alimentation restreinte
Délai: Mesuré au départ, semaine 8 et mois 6
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Évaluer la capacité des participants à faire preuve de retenue en ce qui concerne la nourriture
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Mesuré au départ, semaine 8 et mois 6
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Évaluations à l'aide de l'échelle d'affect positif et d'affect négatif révisée
Délai: Mesuré au départ, semaine 8 et mois 6
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Mesurez l'affect des participants et surveillez tout changement qui pourrait survenir.
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Mesuré au départ, semaine 8 et mois 6
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Évaluations à l'aide de l'échelle des croyances sur l'apparence
Délai: Mesuré au départ, semaine 8 et mois 6
|
Évaluez les perceptions et les croyances des participants sur l'apparence physique.
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Mesuré au départ, semaine 8 et mois 6
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
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Collaborateurs
Collaborateurs
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (RÉEL)
Début de l'étude
Achèvement primaire (RÉEL)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (RÉEL)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (RÉEL)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (RÉEL)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
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Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- IndPrevPilot
- 1R01MH086582-01A1 (NIH)
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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