Programas de transtornos alimentares: um estudo indicado
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Oregon
-
Eugene, Oregon, Estados Unidos, 97403
- Oregon Research Institute
-
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Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Estados Unidos, 19104
- Drexel University
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Texas
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Austin, Texas, Estados Unidos, 78712
- The University of Texas
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- O participante indica transtorno alimentar sublimiar ou limiar.
- O participante está disponível para participar nas sessões de intervenção.
- Os participantes devem ser elegíveis para ressonância magnética.
Critério de exclusão:
- O participante não indica transtorno alimentar sublimiar ou limiar.
- O participante não pode comparecer às sessões de intervenção.
- O participante não pode participar se a ressonância magnética não for elegível.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: TRATAMENTO
- Alocação: RANDOMIZADO
- Modelo Intervencional: PARALELO
- Mascaramento: NENHUM
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
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EXPERIMENTAL: Terapia contra-atitude
A terapia de contra-atitude (CAT) é uma intervenção de grupo baseada em dissonância.
O CAT consiste em exercícios comportamentais, escritos e verbais nos quais os participantes discutem os custos de perseguir o ideal de magreza e os comportamentos usados para perseguir o ideal de magreza.
A intervenção dura 8 sessões (1 hora cada) e é administrada por um facilitador treinado que usa um roteiro de intervenção.
Os participantes serão solicitados a completar exercícios domésticos semanais durante o curso da intervenção.
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Mulheres jovens com insatisfação corporal serão randomizadas para uma das duas condições: 1) uma condição de grupo de apoio educacional; ou 2) uma condição de terapia contra-atitude.
Testaremos se um breve programa de prevenção de transtornos alimentares baseado em dissonância produz efeitos de intervenção quando administrado a participantes com transtornos alimentares subliminares e limiares.
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ACTIVE_COMPARATOR: Grupo de apoio educacional
A intervenção do grupo de apoio educacional que é representativa dos grupos de tratamento típicos oferecidos em universidades e ambientes comunitários.
Para o estudo atual, o grupo de apoio educacional foi projetado para corresponder ao grupo de dissonância na modalidade de tratamento (baseado em grupo), duração (8 sessões de 1 hora) e uso de um roteiro de intervenção administrado por um facilitador treinado.
Nas sessões de intervenção, os participantes receberão uma educação básica sobre transtornos alimentares, apoio para si mesmos e para os outros membros do grupo e aprenderão técnicas de atenção plena. Os participantes serão solicitados a fazer tarefas de casa semanais.
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Mulheres jovens com insatisfação corporal serão randomizadas para uma das duas condições: 1) uma condição de grupo de apoio educacional; ou 2) uma condição de terapia contra-atitude.
Testaremos se um breve programa de prevenção de transtornos alimentares baseado em dissonância produz efeitos de intervenção quando administrado a participantes com transtornos alimentares subliminares e limiares.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança das respostas básicas do diagnóstico de transtorno alimentar usando o questionário de exame de transtorno alimentar em 8 semanas e 6 meses
Prazo: Medido na linha de base, semana 8 e mês 6
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Avalie a mudança (se houver) usando o questionário de Exame de Transtorno Alimentar na marca de 8 semanas e 6 meses.
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Medido na linha de base, semana 8 e mês 6
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Avaliações usando a escala de estereótipo de corpo ideal revisada
Prazo: Medido na linha de base, semana 8 e mês 6
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Avalie a percepção dos participantes sobre o estereótipo do corpo ideal
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Medido na linha de base, semana 8 e mês 6
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Avaliações usando a Escala de Satisfação e Insatisfação com Partes do Corpo
Prazo: Medido na linha de base, semana 8 e mês 6
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Avalie o nível de satisfação e insatisfação dos participantes com partes específicas de seus corpos
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Medido na linha de base, semana 8 e mês 6
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Avaliações usando a Escala Holandesa de Restrição Alimentar
Prazo: Medido na linha de base, semana 8 e mês 6
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Avalie a capacidade dos participantes de exercer contenção em relação à comida
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Medido na linha de base, semana 8 e mês 6
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Avaliações usando a Escala de Afeto Positivo e Afeto Negativo-Revisada
Prazo: Medido na linha de base, semana 8 e mês 6
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Meça o efeito dos participantes e monitore quaisquer mudanças que possam ocorrer.
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Medido na linha de base, semana 8 e mês 6
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Avaliações usando a Escala de Crenças Sobre a Aparência
Prazo: Medido na linha de base, semana 8 e mês 6
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Avalie as percepções e crenças dos participantes sobre a aparência física.
|
Medido na linha de base, semana 8 e mês 6
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (REAL)
Início do estudo
Conclusão Primária (REAL)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (REAL)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (REAL)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (REAL)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- IndPrevPilot
- 1R01MH086582-01A1 (NIH)
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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