Semer les graines de la confiance : bref programme en ligne de parentalité de groupe pour les parents anxieux d'enfants de 1 à 3 ans (StS)
Bref programme de parentalité de groupe en ligne pour les parents anxieux d'enfants de 1 à 3 ans dans le but de réduire la transmission de l'anxiété à travers les générations : une étude de faisabilité
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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London, Royaume-Uni, SE8
- South London and Maudsley NHS Trust
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- diagnostic principal actuel ou récent (dans les 2 ans) de trouble anxieux ou autodéclaration d'un problème d'anxiété cliniquement invalidant au cours des 2 dernières années,
- parent d'un enfant âgé de 12 à 47 mois au moment de l'intervention,
- l'accès à une connexion internet et un smartphone/ordinateur seront nécessaires pour participer,
- masculin ou féminin,
- résidant en Angleterre,
- et plus de 18 ans
Critère d'exclusion:
- diagnostics actuels de comorbidité grave, par ex. psychose ou risque suicidaire aigu (la nature de l'intervention étant brève et en groupe, le niveau de soutien nécessaire pour assurer la sécurité des personnes atteintes de troubles mentaux graves ne sera pas disponible),
- abus actuel d'alcool ou de drogues
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Nombre de participants qui ont consenti à participer en pourcentage de ceux qui ont exprimé leur intérêt initial.
Délai: Total sur la période de recrutement (jusqu'à 11 semaines, d'octobre 2020 à mi-décembre 2020)
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Pourcentage du décompte (personnes consentant à participer / personnes exprimant leur intérêt en réponse à la publicité).
Pour indiquer la faisabilité d'un essai plus important.
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Total sur la période de recrutement (jusqu'à 11 semaines, d'octobre 2020 à mi-décembre 2020)
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Participation réelle à chaque session en pourcentage de la participation prévue
Délai: Total sur la période d'intervention (jusqu'à 9 semaines, mi-octobre 2020 à mi-décembre 2020)
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Pourcentage du décompte (personnes prévues pour assister à chaque session / personnes ayant réellement assisté).
Pour indiquer la faisabilité d'un essai plus important.
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Total sur la période d'intervention (jusqu'à 9 semaines, mi-octobre 2020 à mi-décembre 2020)
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Nombre de participants qui ont fourni les mesures du questionnaire rempli
Délai: Total sur l'ensemble de l'intervention et de la période de suivi de 6 semaines (jusqu'à 15 semaines, mi-octobre 2020 à janvier 2021)
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Pourcentage de participants recrutés qui ont rempli les mesures du questionnaire à chacun des trois moments de collecte.
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Total sur l'ensemble de l'intervention et de la période de suivi de 6 semaines (jusqu'à 15 semaines, mi-octobre 2020 à janvier 2021)
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Mesure d'acceptabilité de l'intervention (AIM) et mesure de pertinence de l'intervention (IAM) (Weiner, Lewis et al. 2017)
Délai: Collecté deux fois : immédiatement après la participation à l'intervention (le même jour) et après 6 semaines.
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Mesure validée de l'acceptabilité d'une intervention - Acceptability of Intervention Measure (AIM) et Intervention Appropriateness Measure (IAM) (Weiner, Lewis et al. 2017)
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Collecté deux fois : immédiatement après la participation à l'intervention (le même jour) et après 6 semaines.
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Questions ouvertes sur le point de vue des participants sur l'acceptabilité
Délai: Collecté deux fois : immédiatement après la participation à l'intervention (le même jour) et après 6 semaines.
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Questions à texte ouvert pour recueillir des informations qualitatives sur les points de vue des participants sur l'utilité, l'accessibilité et les conséquences négatives imprévues
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Collecté deux fois : immédiatement après la participation à l'intervention (le même jour) et après 6 semaines.
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement de score sur Brief Infant Toddler Social and Emotional Assessment (Briggs-Gowan, Carter et al. 2002)
Délai: Recueillies trois fois pour accéder au changement : avant l'intervention, immédiatement après la fin de l'intervention (même jour) et 6 semaines après.
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Rapport des parents mesure des difficultés sociales, émotionnelles et comportementales de l'enfant.
Il s'agit d'un outil de dépistage de 42 items de déclaration des parents validé auprès des parents d'enfants âgés de 12 à 47 mois.
Le score maximum est de 84 et le score minimum est de 0. Plus le score est élevé, plus le résultat est mauvais.
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Recueillies trois fois pour accéder au changement : avant l'intervention, immédiatement après la fin de l'intervention (même jour) et 6 semaines après.
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Changement du score sur l'échelle de dépression, d'anxiété et de stress (Henry et Crawford 2005)
Délai: Recueillies trois fois pour accéder au changement : avant l'intervention, immédiatement après la fin de l'intervention (même jour) et 6 semaines après.
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Parent report questionnaire mesure du stress, de l'anxiété et de la dépression chez les parents.
Il s'agit d'une échelle de 21 items.
Le score minimum est de 0 et le score maximum est de 63, un score plus élevé est un pire résultat.
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Recueillies trois fois pour accéder au changement : avant l'intervention, immédiatement après la fin de l'intervention (même jour) et 6 semaines après.
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Questionnaire personnalisé sur l'utilisation autodéclarée et la confiance dans les comportements spécifiquement ciblés dans l'intervention.
Délai: Recueillies trois fois pour accéder au changement : avant l'intervention, immédiatement après la fin de l'intervention (même jour) et 6 semaines après.
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Questionnaire personnalisé sur 8 comportements parentaux spécifiques ciblés dans l'intervention, chacun noté sur une échelle de Likert à 5 points (4 sont notés en sens inverse).
Le score minimum est 0 et le score maximum est 40.
Plus le score est élevé, plus le résultat est "pire".
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Recueillies trois fois pour accéder au changement : avant l'intervention, immédiatement après la fin de l'intervention (même jour) et 6 semaines après.
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
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Collaborateurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Fiona Challacombe, PhD DClinPsy, King's College London
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 19/LO/1438 v7 01062020
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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