Посев семян уверенности: краткая онлайн-программа группового воспитания для встревоженных родителей детей в возрасте от 1 до 3 лет (StS)
Краткая онлайн-программа группового воспитания для беспокойных родителей детей в возрасте от 1 до 3 лет с целью снижения передачи беспокойства из поколения в поколение: технико-экономическое обоснование
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
London, Соединенное Королевство, SE8
- South London and Maudsley NHS Trust
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- текущий или недавний (в течение 2 лет) первичный диагноз тревожного расстройства или самоотчет о клинически ухудшающейся проблеме тревожности в течение последних 2 лет,
- родитель ребенка в возрасте 12-47 месяцев на момент вмешательства,
- для участия потребуется доступ к интернету и смартфон/компьютер,
- мужчина или женщина,
- житель Англии,
- и старше 18 лет
Критерий исключения:
- текущие тяжелые сопутствующие заболевания, например. психоз или острый суицидальный риск (поскольку характер вмешательства краток и проводится в группе, уровень поддержки, необходимый для обеспечения безопасности лиц с тяжелыми психическими расстройствами, будет недоступен),
- текущее злоупотребление алкоголем или наркотиками
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Количество участников, согласившихся принять участие, в процентах от тех, кто проявил первоначальный интерес.
Временное ограничение: Всего за период найма (до 11 недель, с октября 2020 г. по середину декабря 2020 г.)
|
Процент подсчета (люди соглашаются принять участие / люди проявляют интерес в ответ на рекламу).
Чтобы указать возможность более крупного судебного разбирательства.
|
Всего за период найма (до 11 недель, с октября 2020 г. по середину декабря 2020 г.)
|
|
Фактическая посещаемость каждой сессии в процентах от ожидаемой посещаемости
Временное ограничение: Всего за период вмешательства (до 9 недель, с середины октября 2020 г. по середину декабря 2020 г.)
|
Процент от подсчета (люди, которые должны были посетить каждую сессию / люди, которые действительно посетили).
Чтобы указать возможность более крупного судебного разбирательства.
|
Всего за период вмешательства (до 9 недель, с середины октября 2020 г. по середину декабря 2020 г.)
|
|
Количество участников, предоставивших заполненные анкеты
Временное ограничение: Всего за период вмешательства и 6-недельный период наблюдения (до 15 недель, с середины октября 2020 г. по январь 2021 г.)
|
Процент набранных участников, заполнивших анкеты в каждый из трех моментов времени сбора данных.
|
Всего за период вмешательства и 6-недельный период наблюдения (до 15 недель, с середины октября 2020 г. по январь 2021 г.)
|
|
Приемлемость меры вмешательства (AIM) и мера целесообразности вмешательства (IAM) (Weiner, Lewis et al. 2017)
Временное ограничение: Собраны дважды: сразу после вмешательства (в тот же день) и через 6 недель.
|
Утвержденная мера приемлемости вмешательства — мера приемлемости вмешательства (AIM) и мера целесообразности вмешательства (IAM) (Weiner, Lewis et al. 2017)
|
Собраны дважды: сразу после вмешательства (в тот же день) и через 6 недель.
|
|
Открытые текстовые вопросы о мнениях участников о приемлемости
Временное ограничение: Собраны дважды: сразу после вмешательства (в тот же день) и через 6 недель.
|
Открытые текстовые вопросы для сбора качественной информации о взглядах участников на полезность, доступность и непреднамеренные негативные последствия.
|
Собраны дважды: сразу после вмешательства (в тот же день) и через 6 недель.
|
Вторичные показатели результатов
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменения в баллах по краткой социальной и эмоциональной оценке младенцев (Бриггс-Гоуэн, Картер и др., 2002 г.)
Временное ограничение: Собраны три раза для доступа к изменениям: до вмешательства, сразу после окончания вмешательства (в тот же день) и через 6 недель после.
|
Родители сообщают о мерах социальных, эмоциональных и поведенческих трудностей ребенка.
Это инструмент проверки родительского отчета, состоящий из 42 пунктов, утвержденный родителями детей в возрасте от 12 до 47 месяцев.
Максимальный балл — 84, а минимальный — 0. Чем выше балл, тем хуже результат.
|
Собраны три раза для доступа к изменениям: до вмешательства, сразу после окончания вмешательства (в тот же день) и через 6 недель после.
|
|
Изменения в баллах по Шкале депрессии, тревоги и стресса (Генри и Кроуфорд, 2005 г.)
Временное ограничение: Собраны три раза для доступа к изменениям: до вмешательства, сразу после окончания вмешательства (в тот же день) и через 6 недель после.
|
Опросник для родителей измеряет стресс, тревогу и депрессию у родителей.
Это шкала из 21 пункта.
Минимальный балл — 0, максимальный — 63, чем выше балл, тем хуже результат.
|
Собраны три раза для доступа к изменениям: до вмешательства, сразу после окончания вмешательства (в тот же день) и через 6 недель после.
|
|
Индивидуальный опросник о самооценке использования и уверенности в поведении, специально направленном на вмешательство.
Временное ограничение: Собраны три раза для доступа к изменениям: до вмешательства, сразу после окончания вмешательства (в тот же день) и через 6 недель после.
|
Индивидуальный опросник о 8 конкретных родительских поступках, на которые направлено вмешательство, каждое из которых оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта (4 балла оцениваются в обратном порядке).
Минимальный балл — 0, максимальный — 40.
Чем выше оценка, тем «хуже» результат.
|
Собраны три раза для доступа к изменениям: до вмешательства, сразу после окончания вмешательства (в тот же день) и через 6 недель после.
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Соавторы
Соавторы
Следователи
Следователи
- Главный следователь: Fiona Challacombe, PhD DClinPsy, King's College London
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Первичное завершение
Завершение исследования (Действительный)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- 19/LO/1438 v7 01062020
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .