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Une intervention parentale participative favorisant l'activité physique en préscolaire

9 mai 2023 mis à jour par: Joachim E. Fischer, MD MSc, Universitätsmedizin Mannheim
Le but de cette étude est de tester si une intervention participative axée sur les parents en plus des cours de gym peut améliorer l'activité physique des enfants d'âge préscolaire par rapport aux cours de gym seuls.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Au cours des 20 dernières années, l'activité physique (AP) chez les enfants a rapidement diminué dans les pays développés et en développement. Des interventions plus efficaces pour prévenir l'inactivité dans l'enfance sont donc nécessaires de toute urgence. Les années préscolaires, y compris la période de rebond de l'adiposité, pourraient représenter une bonne fenêtre d'opportunité. La littérature de l'étude suggère que le ciblage des parents est crucial pour des changements durables dans le comportement des jeunes enfants. Cependant, on ne sait pas quelles méthodes sont efficaces pour impliquer les parents dans la promotion de l'activité physique. Conformément à l'expérience de la recherche participative communautaire, encourager les parents à participer à l'intervention en termes de contenu et de structure pourrait conduire à une plus grande efficacité et durabilité de l'intervention. Dans notre étude, nous avons donc "enrichi" une intervention d'activité physique centrée sur l'enfant dans les écoles maternelles (cours de gym bihebdomadaires pendant 6 mois) avec une composante d'intervention communautaire participative centrée sur les parents.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

1047

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Allemagne
    • Baden-Württemberg
      • Mannheim, Baden-Württemberg, Allemagne, 68167
        • Mannheim Institute of Public Health, Medical Faculty Mannheim, Heidelberg University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

3 ans à 6 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • âge 3-6 ans

Critère d'exclusion:

  • dermatite atopique sévère,
  • maladies infectieuses aiguës graves,
  • malformations physiques et
  • handicap physique sévère.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: intervention des parents et cours de gym
Intervention préscolaire participative axée sur les parents en plus de cours de gym deux fois par semaine pendant 6 mois. L'intervention participative inclut les parents, les enseignants et les enfants.
Comportemental: intervention centrée sur les parents
Le cœur de l'intervention axée sur les parents est un menu de 15 idées de projets faciles à réaliser pour promouvoir l'activité physique quotidienne des enfants et des familles. Les 15 idées sont présentées aux parents et aux enseignants via une page Web, un livre imprimé et un film. Au cours d'une rencontre en personne, les parents et les enseignants sont guidés dans des discussions sur les lacunes en matière d'activité physique de leur propre environnement préscolaire et de leur communauté et encouragés à générer leurs propres idées sur la façon d'améliorer l'activité physique de leurs familles et de leurs écoles maternelles. Au cours de trois réunions de suivi structurées, les parents et les enseignants sont chargés de choisir au maximum 3 à 4 idées du menu ou des propres idées du réseau, puis sont habilités à les réaliser et à les mettre en œuvre ensemble.
Autres noms:
  • Ene mene fit - Eltern machen mit
Comportemental: cours de gym deux fois par semaine
deux fois par semaine des cours de gym d'une heure dispensés par un professeur d'éducation physique externe spécialement formé pendant 6 mois
Autres noms:
  • intervention d'activité physique centrée sur l'enfant
Comparateur actif: cours de gym uniquement
Cours de gym d'une heure deux fois par semaine dispensés par un professeur d'éducation physique externe spécialement formé pendant 6 mois
Comportemental: cours de gym deux fois par semaine
deux fois par semaine des cours de gym d'une heure dispensés par un professeur d'éducation physique externe spécialement formé pendant 6 mois
Autres noms:
  • intervention d'activité physique centrée sur l'enfant

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Délai
Changement absolu du nombre moyen d'accéléromètres sur 6 jours
Délai: référence, fin de l'intervention, six mois après la fin de l'intervention
référence, fin de l'intervention, six mois après la fin de l'intervention

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Délai
Indice de masse corporelle
Délai: référence, fin de l'intervention, six mois après la fin de l'intervention
référence, fin de l'intervention, six mois après la fin de l'intervention

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Universitätsmedizin Mannheim

Collaborateurs

Baden-Württemberg Stiftung gGmbH

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Joachim E. Fischer, MD, M.Sc., Mannheim Institute of Public Health, Medical Faculty Mannheim, Heidelberg University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Liens utiles

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 septembre 2008

Achèvement primaire (Réel)

1 septembre 2010

Achèvement de l'étude (Réel)

1 mars 2011

Dates d'inscription aux études

Première soumission

30 septembre 2009

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

30 septembre 2009

Première publication (Estimation)

1 octobre 2009

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

11 mai 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

9 mai 2023

Dernière vérification

1 mai 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • MIPH_KITA2008

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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