- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT03278756
Formation en ligne sur le contrôle cognitif pour les patients déprimés en rémission
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Des études prospectives ont établi un lien entre un contrôle cognitif altéré et une vulnérabilité cognitive accrue à une future dépression. Il est important de noter que des études expérimentales indiquent que l'entraînement au contrôle cognitif peut être utilisé pour réduire la rumination et la symptomatologie dépressive dans les échantillons MDD (trouble dépressif majeur) et RMD (rémission déprimée). À condition que les patients déprimés en rémission forment un groupe à haut risque de développer de futurs épisodes dépressifs, la présente étude explorera si un entraînement au contrôle cognitif fourni par Internet peut être utilisé pour réduire la vulnérabilité à la dépression future chez les patients déprimés en rémission.
Une formation en informatique, composée de 10 séances de 15 minutes chacune, sera administrée aux participants, qui sont des patients déprimés en rémission. Cet entraînement peut être soit un entraînement de contrôle cognitif, utilisant une tâche d'addition en série auditive à rythme adaptatif, soit un entraînement de contrôle actif, avec une tâche à faible charge cognitive.
Les variables dépendantes seront évaluées avant et après la formation, ainsi qu'à 3 et 6 mois après la formation, et comprendront la symptomatologie dépressive, les variables associées et les mesures de contrôle cognitif.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
Oost-Vlaanderen
-
Gent, Oost-Vlaanderen, Belgique, 9000
- Ghent University
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Antécédents de ≥ 1 épisode dépressif (majeur ou bipolaire)
- Actuellement en rémission complète ou partielle stable (≥ 3 mois)
Critère d'exclusion:
- Trouble dépressif majeur (actuel ou moins de 3 mois en rémission)
- Trouble bipolaire (actuel ou moins de 3 mois en rémission)
- Trouble psychotique (actuel et/ou antérieur)
- Déficiences neurologiques (actuelles et/ou antérieures)
- Toxicomanie excessive (actuelle et/ou antérieure)
- Pas de traitement psychothérapeutique en cours (un traitement d'entretien est autorisé, mais avec une fréquence inférieure à une fois toutes les trois semaines)
- L'utilisation d'antidépresseurs est autorisée si elle est maintenue à un niveau constant
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Quadruple
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: Formation sur le contrôle cognitif
Un entraînement au contrôle cognitif, composé de 10 séances de 15 minutes chacune, sera administré.
La tâche de cette formation est une tâche d'addition en série auditive à rythme adaptatif, où les participants doivent cliquer sur la somme des deux derniers chiffres entendus.
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10 sessions d'une tâche d'addition en série auditive à rythme adaptatif, chacune d'une durée de 15 minutes, sur une période de deux semaines.
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Comparateur actif: Formation au contrôle actif
Un entraînement au contrôle actif, composé de 10 séances de 15 minutes chacune, sera administré.
La tâche de cette formation est une tâche cognitive adaptative à faible charge, où les participants doivent cliquer sur le dernier chiffre entendu.
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10 sessions d'une tâche à faible charge cognitive, chacune d'une durée de 15 minutes, sur une période de deux semaines.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Modification de la symptomatologie dépressive
Délai: Évalué à l'évaluation pré-formation et au suivi de 6 mois
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Mesuré par le Beck Depression Inventory - II (BDI-II)
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Évalué à l'évaluation pré-formation et au suivi de 6 mois
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Modification de la symptomatologie dépressive
Délai: Évalué à l'évaluation pré-formation, à l'évaluation post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation), au suivi de 3 mois et au suivi de 6 mois
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Mesuré par les échelles de dépression, d'anxiété et de stress (DASS)
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Évalué à l'évaluation pré-formation, à l'évaluation post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation), au suivi de 3 mois et au suivi de 6 mois
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Modification de la rumination dépressive (couvaison)
Délai: Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
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Mesuré par l'échelle de réponse ruminative (RRS), en particulier la sous-échelle de couvaison
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Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Changement dans les stratégies de régulation des émotions cognitives
Délai: Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
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Mesuré par le Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ)
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Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
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Changement de qualité de vie
Délai: Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
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Mesuré par l'échelle de qualité de vie dans la dépression (QLDS)
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Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
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|
Rémission de la dépression
Délai: Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
|
Mesuré par le Questionnaire sur la rémission de la dépression (RDQ)
|
Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
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Résilience
Délai: Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
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Mesuré par l'échelle de résilience Connor-Davidson (CD-RISC)
|
Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Engagement des utilisateurs
Délai: Évalué lors de l'évaluation post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 mois
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Mesuré par l'échelle d'engagement des utilisateurs (UES)
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Évalué lors de l'évaluation post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 mois
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Expériences menaçantes
Délai: Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
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Mesurée par la liste des expériences menaçantes (LTE)
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Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
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Contrôle efficace
Délai: Évalué à l'évaluation pré-formation et au suivi de 6 mois
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Mesuré par la sous-échelle Effortful Control (EC) du Adult Temperament Questionnaire (ATQ)
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Évalué à l'évaluation pré-formation et au suivi de 6 mois
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Crédibilité et attentes
Délai: Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
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Mesurée par le questionnaire de crédibilité/attente
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Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
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Mesure comportementale pour le contrôle cognitif
Délai: Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
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Mesuré par la tâche non adaptative Paced Auditory Serial Addition Task (PASAT)
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Évalué lors de l'évaluation pré- et post-formation (dans la semaine suivant la fin de la formation) et lors du suivi de 3 et 6 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Ernst HW Koster, PhD, University Ghent
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- B/14730/RMD
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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