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Changements neurologiques avec un protocole d'entraînement à l'auto-efficacité de la mémoire

11 octobre 2024 mis à jour par: Lindsay Nagamatsu, Western University, Canada
La confiance dans sa capacité à accomplir une tâche, plus formellement connue sous le nom d'auto-efficacité, est une variable psychologique importante qui peut influencer la façon dont les enquêteurs accomplissent diverses tâches. Des études antérieures ont montré que l'auto-efficacité est un trait modifiable qui peut être amélioré et renforcé par la formation et la pratique. Plus important encore pour cette étude, il a été démontré que l'auto-efficacité de la mémoire est modifiable pour les personnes âgées, améliorant ainsi leurs performances sur les tâches de mémoire. Bien qu'il existe des preuves à l'appui de l'importance de l'auto-efficacité de la mémoire pour une performance de mémoire réussie chez les personnes âgées, les changements neurologiques sous-jacents qui accompagnent ces changements de performance n'ont pas été explorés. Le but de cette étude est d'examiner les changements dans l'activité cérébrale avant et après un programme d'entraînement à l'auto-efficacité de la mémoire afin de mieux comprendre les mécanismes de la mémoire et de l'auto-efficacité.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

28

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Canada
    • Ontario
      • London, Ontario, Canada
        • Community

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

60 ans à 80 ans (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critère d'intégration:

  1. Plaintes de mémoire subjective au cours des 5 dernières années
  2. Déficience objective de la mémoire en dessous des normes d'âge sur les tests cognitifs standardisés
  3. Score inférieur à 25 sur l'évaluation cognitive de Montréal
  4. Obtient 1,5 écart-type en dessous des normes d'âge sur les tests de mémoire
  5. Performances intactes dans les activités de la vie quotidienne
  6. Cognition générale intacte
  7. Lire, écrire et parler couramment l'anglais
  8. Droitier

Critère d'exclusion:

  1. Co-morbidité qui aurait un impact sur la cognition (dépression, anxiété, accident vasculaire cérébral)
  2. Diagnostic antérieur de démence de tout type
  3. Utilisation de médicaments sur ordonnance ou à des fins récréatives qui auraient un impact sur la cognition (y compris l'hormonothérapie substitutive)
  4. Déficits/troubles visuels ou auditifs non corrigés
  5. Participation actuelle à une autre étude

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Soins de soutien
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Double

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Entraînement à l'auto-efficacité de la mémoire
Cours de formation en groupe sur l’auto-efficacité de la mémoire.
Comportemental: Entraînement à l'auto-efficacité de la mémoire
L'intervention consistera en une intervention cognitivo-comportementale de six semaines intégrant les quatre piliers de l'auto-efficacité, de la maîtrise, de la modélisation sociale, du coaching et des réponses physiologiques (West et al. 2008). Chaque semaine comprendra une session d'une heure et demie qui se concentre sur une composante éducative, des discussions et des activités pratiques d'apprentissage actif pour appliquer le matériel de cours. De plus, les participants recevront des exercices à faire à la maison pour s'entraîner en dehors d'une salle de classe. Les séances se dérouleront en petits groupes de 4 à 6 personnes.
Comparateur actif: Groupe d'enseignement général
Cours collectifs de formation générale (par exemple, exercice, régime alimentaire, durabilité, etc.)
Comportemental: Enseignement général
L'intervention de contrôle actif consistera en un cours d'éducation générale composé de connaissances du monde réel et d'informations factuelles sur divers sujets sans rapport avec la mémoire. Cette intervention suivra le même format que le bras de formation sur l'auto-efficacité de la mémoire. Une séance d'1h30 par semaine pendant 6 semaines, en petits groupes.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Biomarqueurs neurologiques : activation régionale
Délai: Pré et Post intervention - 6 semaines
L'utilisation de l'IRMf identifie les changements dans les modèles d'activation ou les changements de signal lors de l'exécution d'une tâche de mémoire associative
Pré et Post intervention - 6 semaines
Biomarqueurs neurologiques : réseau en mode par défaut
Délai: Pré et Post intervention - 6 semaines
À l'aide de l'IRMf pendant un état de repos, observez les changements dans l'activation du réseau en mode par défaut
Pré et Post intervention - 6 semaines

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Rappel d'histoire - Tâche de performance de mémoire entraînée
Délai: Pré et Post intervention - 6 semaines
Observez les changements dans les performances de la mémoire en utilisant des mesures qui ont été spécifiquement pratiquées dans l'intervention de formation. Rappel d'une histoire courte pour estimer la capacité de la mémoire épisodique.
Pré et Post intervention - 6 semaines
Rappel de liste - Tâches de performance de mémoire formées
Délai: Pré et Post intervention - 6 semaines
Observez les changements dans les performances de la mémoire en utilisant des mesures qui ont été spécifiquement pratiquées dans l'intervention de formation. Rappel d'une liste présentée visuellement de mots sans rapport pour estimer la capacité de la mémoire épisodique et la mémoire de travail.
Pré et Post intervention - 6 semaines
Paires visage-nom - Tâches de performance de mémoire formées
Délai: Pré et Post intervention - 6 semaines
Observez les changements dans les performances de la mémoire en utilisant des mesures qui ont été spécifiquement pratiquées dans l'intervention de formation. Rappel d'un couple visage-nom pour évaluer la mémoire associative.
Pré et Post intervention - 6 semaines
RAVLT - Tâches de performances de mémoire non formées
Délai: Pré et Post intervention - 6 semaines

Observez les changements dans les performances de la mémoire en utilisant des mesures qui n'ont pas été spécifiquement pratiquées dans l'intervention de formation.

Les participants sont invités à rappeler une liste de mots présentés verbalement immédiatement après la présentation et après un délai. Utilisé pour évaluer la mémoire verbale triée et la mémoire à long terme
Pré et Post intervention - 6 semaines
Tâche d'apprentissage spatial visuel - Tâches de performances de mémoire non formées
Délai: Pré et Post intervention - 6 semaines

Observez les changements dans les performances de la mémoire en utilisant des mesures qui n'ont pas été spécifiquement pratiquées dans l'intervention de formation.

Les sujets ont le temps d'apprendre l'emplacement et la conception des formes sur une matrice 6 x 4. Les sujets doivent sélectionner correctement les 7 formes correctes parmi une sélection de 15 et les placer sur la grille. Utilisé pour mesurer la mémoire spatiale visuelle
Pré et Post intervention - 6 semaines
Digit Span Task - Tâches de performances de mémoire non formées
Délai: Pré et Post intervention - 6 semaines

Observez les changements dans les performances de la mémoire en utilisant des mesures qui n'ont pas été spécifiquement pratiquées dans l'intervention de formation.

Une série de nombres est présentée verbalement, augmentant en longueur pour que le participant répète. Mesure la mémoire de travail
Pré et Post intervention - 6 semaines
Face-Scene Pairs - Tâches de performances de mémoire non formées
Délai: Pré et Post intervention - 6 semaines

Observez les changements dans les performances de la mémoire en utilisant des mesures qui n'ont pas été spécifiquement pratiquées dans l'intervention de formation.

Une forme alternative d'évaluation de la capacité de mémoire associative. Les participants recevront des paires de visages et de scènes à retenir.
Pré et Post intervention - 6 semaines

Autres mesures de résultats

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Auto-efficacité de la mémoire : Questionnaire de mémoire multifactorielle (MMQ)
Délai: Pré et Post intervention - 6 semaines

Questionnaire de mémoire multifactorielle (MMQ), échelle à 5 points Questions de Likert (min 0, max 4) évaluant la satisfaction subjective de la mémoire, la capacité et l'utilisation de stratégies.

Satisfaction : 18 questions. Les scores bruts peuvent être convertis en scores T à l'aide des données normatives présentées dans le manuel d'administration et de notation du MMQ. Les scores T convertis peuvent aller de 15 à 85. Les scores T entre 40 et 60 sont considérés comme normaux par rapport à la population. Alors que ceux en dessous de 40 ans sont considérés comme des scores faibles et ceux au-dessus de 60 comme des scores élevés.

Capacité : 20 questions. Les scores bruts peuvent être convertis en scores T à l'aide des données normatives présentées dans le manuel d'administration et de notation du MMQ. Interprétation des scores T identique à la sous-échelle ci-dessus.

Stratégie : 19 questions. Les scores bruts peuvent être convertis en scores T à l'aide des données normatives présentées dans le manuel d'administration et de notation du MMQ. Interprétation des scores T identique à la sous-échelle ci-dessus.

Chacune des trois échelles MMQ est notée et interprétée séparément.
Pré et Post intervention - 6 semaines
Auto-efficacité de la mémoire : échelle subjective du questionnaire d'auto-efficacité de la mémoire (MSEQ)
Délai: Pré et Post intervention - 6 semaines

L'auto-efficacité de la mémoire sera évaluée et comparée entre les groupes pour évaluer l'efficacité de chaque bras d'intervention. Comme il n'y a pas une seule mesure qui soit l'étalon-or pour l'auto-efficacité de la mémoire, deux mesures validées seront utilisées à des fins de comparaison.

Mesurer par 2) l'échelle subjective du questionnaire d'auto-efficacité de la mémoire (MSEQ) de la confiance des participants dans l'accomplissement de diverses tâches liées à la mémoire.

Chaque tâche est notée en pourcentage de confiance dans la réussite de la tâche (0 - 100 %) L'auto-efficacité totale de la mémoire est calculée en additionnant chaque tâche et en prenant la moyenne. Des valeurs plus proches de 0 % représentent une moins bonne auto-efficacité globale de la mémoire, tandis que des valeurs plus proches de 100 % représentent une meilleure auto-efficacité de la mémoire.
Pré et Post intervention - 6 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Western University, Canada

Collaborateurs

Western BrainsCAN

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 août 2023

Achèvement primaire (Réel)

23 septembre 2024

Achèvement de l'étude (Réel)

23 septembre 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

28 août 2019

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

3 septembre 2019

Première publication (Réel)

4 septembre 2019

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

15 octobre 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

11 octobre 2024

Dernière vérification

1 octobre 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • BSCAN1920

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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