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HÉSITATION AU VACCIN

24 janvier 2024 mis à jour par: Edanur Muhafiz, Yuzuncu Yıl University

L'effet d'une page Web développée sur les hésitations à la vaccination des mères primipares sur la connaissance des vaccins et l'acceptation du vaccin : une étude expérimentale contrôlée randomisée

La vaccination est l’une des références en matière de lutte contre les maladies infectieuses. Le concept d’hésitation à la vaccination, apparu avec l’émergence des vaccins et qui continue à conserver sa place aujourd’hui, constitue l’un des plus grands obstacles à la vaccination. Diverses méthodes ont été développées au cours de l’histoire pour faire face à cette situation. Ces méthodes étaient parfois mises en œuvre par des pages créées par l'État. Cependant, avec l’émergence de l’opinion selon laquelle cette méthode était partagée dans un but précis, son importance a commencé à être ébranlée. Les segments anti-vaccin partageant leurs points de vue sur les réseaux sociaux ont conduit à une hésitation accrue à l’égard de la vaccination. Dans ce contexte, nous avons cherché à créer une ressource pouvant être utilisée en cas d'hésitation à la vaccination en créant une page Web où l'importance de la vaccination pour les enfants et les idées fausses courantes sur la vaccination sont expliquées sur la base de preuves, par opposition aux pages anti-vaccin. . Nous avions également pour objectif d'examiner l'impact de cette page Web que nous allons créer sur la connaissance et l'acceptation des vaccins.

Aperçu de l'étude

Statut

Inscription sur invitation

Les conditions

Description détaillée

La vaccination, qui constitue l’un des éléments fondamentaux des services de santé préventifs, constitue la pratique de santé la plus efficace, la plus sûre et la plus rentable pour protéger la santé humaine et prévenir les maladies infectieuses. La vaccination est reconnue comme la méthode la plus efficace pour faire face aux maladies infectieuses. Les vaccins protègent les nourrissons et les enfants contre de nombreuses maladies. Chaque année, 1 million 700 000 personnes meurent dans le monde à cause de maladies évitables par la vaccination (Odabaş & Kuzlu Ayyıldız, 2021).

Malgré les preuves scientifiques et historiques de la sécurité et de l’efficacité des vaccins et de la vaccination, certains groupes hésitent encore et hésitent à accepter les vaccins et la vaccination. Le concept d'hésitation à la vaccination a été défini par le groupe de travail sur l'hésitation à la vaccination du Groupe consultatif stratégique d'experts sur la vaccination (SAGE) de l'Organisation mondiale de la santé : « l'hésitation à la vaccination est reconnue comme le retard ou le refus d'accepter les vaccins malgré la disponibilité des services de vaccination ». Ces comportements incluent le refus, le retard ou l'acceptation réticente malgré des préoccupations actives (Etesaminia & Derinpınar, 2021). Dans notre pays, depuis 2010, des informations médiatiques négatives sur les vaccins ont commencé à affecter les familles et des « refus de vaccins » ont commencé à être observés. À partir de 2015, les taux de refus de vaccination ont commencé à augmenter avec la victoire du procès pour « l'obtention du consentement parental pour l'administration du vaccin ». Alors que 183 familles ont refusé la vaccination en 2011, 980 familles en 2013, 5 400 familles en 2015, 12 000 familles en 2016 et 23 000 familles en 2018 ont refusé de vacciner leurs enfants. Il est affirmé que si le nombre de familles refusant les vaccins atteint 50 000, les maladies infectieuses infantiles qui ont été réduites ou éradiquées pourraient provoquer une épidémie (Çıtak & Aksoy, 2020). Dans ce contexte, des études scientifiques devraient être menées sur les effets et les effets secondaires des vaccins, et une communication et une confiance efficaces entre les parents et le personnel de santé seront l'un des moyens les plus efficaces d'éliminer les hésitations à l'égard de la vaccination. En outre, l'utilisation des médias et des réseaux sociaux pour informer et sensibiliser le public aux résultats des études scientifiques sur les vaccins et à leurs effets permettra de progresser rapidement dans la lutte contre les « anti-vaccinations ». Il est suggéré que le personnel de santé soit informé et sensibilisé à ce sujet afin de rendre les parents plus conscients de l'administration des vaccins, que des services appropriés de conseil en matière de vaccination soient fournis aux familles contre ceux qui tiennent des discours anti-vaccins, et que des programmes éducatifs puissent être préparés. accroître le niveau de connaissance des parents sur les vaccins. (Argin et al., 2022).

La culture vaccinale englobe les connaissances, la motivation et les compétences nécessaires pour accéder, comprendre, évaluer et appliquer les informations sur la santé afin de prendre les bonnes décisions en matière de santé dans la vie quotidienne. Les personnes ayant une connaissance adéquate des vaccins acceptent la vaccination comme une condition sine qua non d’un système de santé fonctionnel, entreprennent la tâche de plaidoyer en faveur de la vaccination dans chaque environnement dans lequel elles se trouvent et développent un système simple pour assurer la communication vaccinale avec d’autres personnes (Şahin & Baran Aksakal, 2022 ).

Dans une étude, la plupart des participants ont déclaré avoir obtenu des informations sur les vaccins sur Internet. Les mères ont souligné qu'elles utilisaient fréquemment les médias sociaux pour les vaccins et d'autres problèmes de santé, et qu'elles étaient préoccupées par les informations obtenues et doutaient des vaccins (Çıklar & Döner, 2020). Dans une étude examinant la relation entre les connaissances des parents en matière de cybersanté et la confiance dans les vaccins, il a été constaté que la confiance des parents dans les vaccins diminuait à mesure que le niveau de connaissances en matière de cybersanté augmentait (Ceylan et al., 2022), tandis que dans une autre étude examinant En ce qui concerne la relation entre les connaissances des parents en matière de santé et leurs attitudes et comportements à l'égard des vaccins infantiles, il a été constaté que le niveau de littératie en santé des parents n'était pas lié à leurs attitudes et comportements à l'égard des vaccins infantiles (Ertuğrul & Albayrak, 2021). Dans une autre étude menée auprès d'étudiants universitaires, il a été constaté qu'à mesure que le niveau de littératie en matière de santé des étudiants universitaires augmentait, leurs attitudes anti-vaccinales diminuaient (Ertaş & Göde, 2021).

Dans une étude, il a été déclaré que le taux de refus de vaccination a atteint des dimensions graves, que ce taux augmentera encore si des mesures ne sont pas prises et que la plus importante de ces mesures est l'éducation. Par conséquent, il a été signalé qu'il est important d'organiser des formations sur les vaccins, en particulier dans les centres de santé familiale qui fournissent des services de soins de santé primaires, et qu'il est également nécessaire que le personnel de santé utilise activement les médias sur la vaccination et la vaccination. en même temps, il a été suggéré que ces formations puissent également se faire en rencontrant face à face les parents. en conséquence, il a été rapporté que les parents seraient informés de la vaccination et qu’une diminution du taux de refus de vaccination serait observée (Huseynov, 2021).

Dans cette étude, notre objectif est d'examiner l'effet d'une page Web développée sur l'hésitation à la vaccination des femmes enceintes primipares (femmes enceintes) sur la connaissance des vaccins et l'acceptation du vaccin.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

80

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

      • Van, Turquie
        • Yuzuncu Yıl University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Grossesse de plus de 18 ans
  • Primiparité
  • Utiliser les réseaux sociaux
  • L'alphabétisation
  • Volontariat pour participer à l'étude

Critère d'exclusion:

  • Grossesse adolescente (moins de 18 ans)
  • La grossesse s'est terminée par une fausse couche ou une mort fœtale
  • Des problèmes de communication
  • Avoir un problème psychiatrique
  • Avoir une maladie chronique
  • Multiparité
  • Ne pas se porter volontaire pour participer à l'étude

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Soins de soutien
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Double

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Bras
le groupe expérimental recevra une formation soutenue par une page Web créée par le chercheur
Une formation sera dispensée aux femmes enceintes primipares sur l'hésitation à la vaccination avec le soutien de la page web créée par le chercheur.
Aucune intervention: Contrôle
il n'y aura aucune interférence

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Échelle de connaissances vaccinales pour les vaccins infantiles
Délai: 2 mois
L'échelle de connaissances en matière de vaccins comprend 3 sous-dimensions et 13 éléments au total : connaissances en santé fonctionnelle, connaissances en santé communicative et connaissances en santé critique.
2 mois

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Échelle d’hésitation à la vaccination
Délai: 2 mois
L’échelle d’hésitation à la vaccination comprend 10 éléments. Les éléments 1, 2, 3, 4, 6, 7 et 8 contiennent des affirmations positives, tandis que les éléments 5, 9 et 10 contiennent des affirmations négatives. Alors que le niveau d’hésitation à la vaccination diminue à mesure que les degrés attribués par les participants aux déclarations positives augmentent, le niveau d’hésitation à la vaccination augmente à mesure que les degrés attribués aux déclarations négatives augmentent.
2 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Directeur d'études: Yuzuncu Y University, Yuzuncu Yıl University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 juillet 2023

Achèvement primaire (Estimé)

1 mars 2024

Achèvement de l'étude (Estimé)

30 juin 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

14 janvier 2024

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

24 janvier 2024

Première publication (Estimé)

25 janvier 2024

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimé)

25 janvier 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

24 janvier 2024

Dernière vérification

1 janvier 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

Essais cliniques sur formation sur l'hésitation à la vaccination

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