Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Neuroimaging használata a gyermekek mentális egészségének és kezelési eredményeinek megértésére

2021. március 8. frissítette: John Weisz, Harvard University
A tanulmány összehasonlítja a gyermeki LÉPÉSEK és a szokásos iskolai terápia hatását az önszabályozás idegrendszeri és társas viselkedési mutatóira.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Befejezve

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

Ez a projekt a Child STEPs kezelési megközelítést valósítja meg és értékeli a "szokásos kezeléssel" (szokásos gondozásként vagy UC) összehasonlítva egy randomizált, kontrollált vizsgálaton (RCT) nyolc K-8 állami iskolában. A STEP-modell két összetevőből áll: (1) egy moduláris protokoll, amely 33 modult egyesít, azaz a szorongás, depresszió, poszttraumás stressz és magatartási problémák bizonyítékokon alapuló terápiáinak közös elemeinek leírását; és (2) egy web-alapú rendszer a hallgatók kezelésre adott válaszainak nyomon követésére, és heti visszajelzések küldésére a terapeutáknak, hogy irányítsák a STEP-modulok kiválasztását és sorrendjét. A projekt a következőket vizsgálja: (a) az önszabályozási készségek az alaphelyzetben összefüggenek-e a mentális egészség és az iskolai problémák kiindulási mintázatával; (b) a kiindulási önszabályozási készségek előre jelzik-e a javulás mértékét a kezelés során; (c) az önszabályozási készségek javulnak-e a kezelés előtti és utáni időszakról, és hogy a javulás mértéke eltér-e a kezelés körülményeitől függően; és (d) az önszabályozás javulása (a kezelés előttitől az utánig) közvetíti-e a kezelés hosszú távú előnyeit.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

100

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

    • Massachusetts
      • Cambridge, Massachusetts, Egyesült Államok, 02138
        • Harvard University

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

7 év (Gyermek)

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  1. évfolyam 3-7
  2. elsődleges klinikai problémájuk van a szorongás, a depresszió, a viselkedés vagy a poszttraumás stressz területén
  3. Klinikailag megemelkedett problémaszintek az Internalizáló, Externalizáló, Szorongó-depressziós, Visszahúzódó-depressziós, Agresszív viselkedés vagy Szabályszegő viselkedés skálákon a Gyermekviselkedés Ellenőrző Listán vagy a Fiatalok Önjelentésén, vagy a UCLA Poszttraumás stressz Index Reakción.

Kizárási kritériumok:

  1. Mentális retardáció
  2. Pervazív fejlődési rendellenesség
  3. Evészavar
  4. gyermekek, akiknél a figyelemzavar vagy a hiperaktivitás jelenti az elsődleges beutaló gondot
  5. aktív pszichózis és/vagy öngyilkossági kísérlet az előző évben

A két neuroimaging feladatban (Érzelemszabályozási feladat; Érzelmi Go/No Go Task) való részvételhez a résztvevőknek egészségesnek kell lenniük (nem súlyos egészségügyi betegség), jobbkezeseknek, folyékonyan beszélniük kell angolul, és nem álltak fenn neurológiai károsodás (beleértve, de nem kizárólagosan) 20 percnél hosszabb eszméletvesztés, görcsrohamok, agyvérzés, stb.), látása normális vagy normálisra korrigált, és nincs ellenjavallata vagy kockázati tényezője az MRI-kutatáshoz (például fogszabályzó vagy fém implantátum).

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Kezelés
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Hármas

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Aktív összehasonlító: Szokásos Gondozás
Az UC állapotában a kezelés a terapeuták és felügyelőik által megfelelőnek tartott és hatékonynak ítélt eljárásokat alkalmazza, a kutatók pedig nem befolyásolják munkájukat.
Az UC állapotában a kezelés során azokat az eljárásokat alkalmazzák, amelyeket a terapeuták és felügyelőik megfelelőnek tartanak, és amelyeket hatékonynak tartanak.
Más nevek:
  • UC
  • Szokásos Gondozás
Kísérleti: Gyermek LÉPÉSEK
A Child STEP tartalmaz (1) egy kezelési protokollt, a szorongásos, depressziós, traumás vagy magatartásproblémákkal küzdő gyermekek terápiájának moduláris megközelítését (MATCH-ADTC), valamint (2) egy ifjúsági megfigyelő és visszacsatoló rendszert (MFS).
A MATCH-ADTC 6-15 éves gyermekek számára készült. Ellentétben a legtöbb bizonyítékon alapuló kezeléssel (EBT), amelyek egyetlen rendellenesség-kategóriára összpontosítanak (pl. csak szorongás), a MATCH többféle rendellenességre és problémára készült, beleértve a szorongást, a depressziót, a poszttraumás stresszt és a zavaró magatartást, beleértve a kapcsolódó magatartási problémákat is. ADHD-vel. A MATCH 33 modulból áll, azaz specifikus kezelési eljárásokból, amelyek az EBT-k több évtizedes kutatásából származnak. A különböző modulok rugalmasan szervezhetők és sorrendbe állíthatók, hogy a kezelést minden gyermek sajátosságaihoz és szükségleteihez igazítsák.
Más nevek:
  • MÉRKŐZÉS
  • MATCH - ADTC
A webalapú MFS-rendszer minden gyermek esetében heti rendszerességgel figyeli a használt MATCH modulokat és a gyermek kezelésre adott válaszát, kétféle formában (a) a viselkedés és érzelmek felmérésében bekövetkezett változások és (b) az azonosított legfontosabb kezelési problémák súlyosságának változása. fiatalok és gondozók által. A kezelés végén az MFS teljes nyilvántartást ad a használt modulokról és a gyermekkezelésre adott válaszokról a kezelés összes hetében.
Más nevek:
  • MFS

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Időkeret
Változás a kiindulási érzelemszabályozási feladathoz képest a kezelés végén
Időkeret: Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Változás a kiindulási érzelmi Go/No-Go feladathoz képest a kezelés végén
Időkeret: Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Időkeret
Változás az alaphelyzeti figyelemelfogultsági feladathoz képest a kezelés végén
Időkeret: Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Változás a kiindulási szemcsésségi feladathoz képest a kezelés végén
Időkeret: Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Változás a kiindulási viselkedésminősítéshez képest a vezetői funkciók jegyzékében (BRIEF) a kezelés végén
Időkeret: Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Változás a kezelés végén felülvizsgált korai serdülőkori temperamentum kérdőívhez képest (EATQ-R)
Időkeret: Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve

Egyéb eredményintézkedések

Eredménymérő
Időkeret
Változás az alaphelyzethez képest a gyermekek negatív érzelmeivel való megküzdés skálájával (CCNES) a kezelés végén
Időkeret: Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Változás az alaphelyzeti szülői stresszindex-rövid űrlaphoz (PSI-SF) a kezelés végén
Időkeret: Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Változás a családi alkalmazkodóképesség és kohéziós skála IV (FACES-IV) alapvonalához képest a kezelés végén
Időkeret: Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Változás a kiindulási ötperces beszédmintáról (FMSS) a kezelés végén
Időkeret: Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve
Időbeli változás az 1. naptól a kezelés végéig, 40 hétig értékelve

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Nyomozók

  • Kutatásvezető: John R. Weisz, PhD, Harvard University

Publikációk és hasznos linkek

A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete

2015. január 1.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2020. július 31.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2020. július 31.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2017. március 28.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2017. április 7.

Első közzététel (Tényleges)

2017. április 13.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2021. március 10.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2021. március 8.

Utolsó ellenőrzés

2021. március 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

További vonatkozó MeSH feltételek

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • 313704

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Keressen hasonló próbaverziókban