Az asztma megbetegedésének csökkentése nagy kockázatú kisebbségi óvodáskorú gyermekeknél (ABC-HS)

Az asztmaterápia terén elért fejlődés és az asztma klinikai irányelveinek széles körben elterjedt terjesztése ellenére az alacsony jövedelmű, kisebbséghez tartozó gyermekek aránytalanul magas az asztma megbetegedése és mortalitása. Az Országos Szegénységi Gyermekek Központja határozottan érvelt amellett, hogy az asztma egészségi állapotának javítására és az ártalmak csökkentésére irányuló hatékony beavatkozásokat kora gyermekkorban kell elkezdeni. Korábbi hatékonysági tanulmányok azt sugallták, hogy az asztma oktatási programok hatékonyak lehetnek az óvodáskorú gyermekek asztma általános kezelésének javításában. Ahhoz azonban, hogy ezek az ígéretes asztmabeavatkozási stratégiák fenntartható közegészségügyi hatást fejtsenek ki az alacsony jövedelmű, kisebbségi gyermekekre, be kell őket integrálni azokban az egészségügyi, oktatási és társadalmi struktúrákban, amelyek ezeket a fiatal, magas kockázatú gyermekeket szolgálják, mint például a közösségi klinikák, iskolák és nappali ellátás. programokat. Mivel a szövetségi finanszírozású Head Start programok egyik alapvető küldetése az, hogy megelőző egészségügyi szolgáltatásokat és szűrést biztosítsanak alacsony jövedelmű óvodai tanulóik számára, a Head Start ideális közösségi környezetet jelent a korai asztma oktatás terjesztéséhez. A kutatók azt javasolják, hogy a Baltimore Cityben működő Head Start programokkal kialakított egészségügyi és kutatási partnerségünkre támaszkodva teszteljük ennek az otthoni asztma oktatási beavatkozásának a hatékonyságát, amely bizonyítottan hatékony, ha azt egy Head Start egészére kiterjedő asztma oktatási program keretében hajtják végre. A vizsgálók továbbá azt javasolják, hogy lépjenek kapcsolatba a Head Start-tal, hogy támogassák és értékeljék a projekt során szerzett új ismeretek átvételét, karbantartását és terjesztését. Konkrétan a kutatók azt feltételezik, hogy a HS-szintű asztma oktatással kombinált ABC beavatkozásban részesülőknek több tünetmentes napjuk lesz a 6, 9 és 12 hónapos értékelés során, összehasonlítva a HS-szintű asztma oktatásban résztvevőkkel. A vizsgálók azt tervezik, hogy 406, 2-6 éves, tüneti asztmában szenvedő, Head Start-ba beíratott gyermeket vonnak be. A másodlagos kimenetelű mérőszámok közé tartoznak az asztmás megbetegedések egyéb mutatói is (pl. kórházi kezelések, sürgősségi osztály látogatások, orális szteroidok, iskolai hiányzások és a gondozók életminősége). A kutatók értékelni fogják a várható kimenetelek, az önhatékonyság, az asztmával kapcsolatos ismeretek, a motiváció és az asztmakezelési gyakorlatok közvetítő hatásait, valamint a moderátor hatásokat, mint például az egészségügyi ismeretek, a gondozói depresszió, a szomszédság kohéziója, az asztma családkezelése és a fej. Kezdje el az asztma oktatási tantervének elfogadását és terjesztését.