- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT02342990
Periventricularis leukomalaciában és bilaterális cerebrális bénulásban szenvedő gyermekek munkamemóriájának telerehabilitációja
A munkamemória telerehabilitációja periventricularis leukomalaciában és bilaterális cerebrális bénulásban szenvedő gyermekeknél, neuropszichológiai és elektrofiziológiai (nagy sűrűségű EEG) vizsgálat
A periventrikuláris leukomalacia (PVL) az agy laterális kamráit körülvevő fehérállományi elváltozás, amely a születés előtti időszakban jelentkezik, és mozgás- és testtartászavarral jár, amelyet bilaterális cerebrális bénulásnak neveznek. A PVL-ben és a kétoldali agyi bénulásban szenvedő gyermekek verbális képességei megkímélték a verbális intelligenciahányados (verbális IQ) teszteket, míg a non-verbális intelligencia és különösen a vizuális-perceptuális és vizuális-téri képességek károsodtak. Ezen túlmenően egyes tanulmányok aláhúzzák a PVL hatását a végrehajtó funkciókra is, különösen a munkamemória és a figyelemelvonás gátlása tekintetében.
A munkamemória az információ rövid ideig tartó megőrzésének és kezelésének képessége. Számos összetett kognitív funkcióban fontos, mint például az akadémiai tanulásban, valamint a mindennapi élettevékenységek tervezésében és megszervezésében. Valójában az iskolai tevékenységek, mint például a matematika és az olvasás, attól függnek, hogy a tanuló képes-e figyelni több utasításra vagy információra, és képes-e azokat a fejében tartani és integrálni.
A legújabb viselkedési és neurofunkcionális tanulmányok egy bizonyítékokon alapuló és számítógépes tréning, a Cogmed Working MemoryTraining munkamemóriára gyakorolt hatását írják le. A funkcionális MRI a parietális és prefrontális aktivitás növekedését mutatja ezt a tréninget követően, míg a viselkedési adatok azt mutatják, hogy ez a hatás általánosítható a nem közvetlenül edzett kognitív funkciókra is, mint a figyelem, a gátlás, a tanulás és a non-verbális gondolkodás. A Cogmed Working MemoryTraining (RoboMemo®, CogMed-Cognitive Medical Systems, Stockholm, Svédország) egy online kezelés, amely számos vizuális-térbeli és verbális gyakorlatot tartalmaz, amelyek automatikusan változnak attól függően, hogy a gyermek egy adott feladatban milyen teljesítményt nyújt. A képzési időszak intenzív, és öt héten keresztül 25 otthoni edzést tartalmaz, naponta 30-45 percet. A Cogmed által képzett edző naponta figyelemmel kíséri az edzés előrehaladását és a résztvevők elkötelezettségét.
Csak egy folyamatban lévő tanulmány alkalmazta a CogMed tréninget agyi bénulásban szenvedő gyermekeknél, de nem vizsgálták a viselkedési eredmények és a neurofunkcionális adatok közötti összefüggést.
A tanulmány célja a CogMed-del végzett munkamemória-tréning hatásának elemzése az edzett és nem közvetlenül edzett kognitív képességekre, valamint az edzés utáni alvás során a kortikális elektrofiziológiai átrendeződés változásaira. Az alváselemzés elsősorban a lassú hullámok aktivitására [1-4,5 Hz-es frekvenciatartomány] és az alvási orsóra [12-14 Hz-es frekvenciatartomány] összpontosít, amelyek az alvás mélységét tükrözik, és a memóriafolyamatokhoz, a tanuláshoz kapcsolódnak. és az agy plaszticitása.
A projekt eredményei fényt derítenek a neuroplaszticitás mechanizmusaira azáltal, hogy bővítik az ismereteket egy specifikus munkamemória-tréning neuropszichológiai hatásairól, valamint e viselkedési hatások neurofiziológiai hátteréről a veleszületett agykárosodásban szenvedő gyermekek klinikai populációjában, mint a PVL.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Részletes leírás
A betegek adatainak nyilvántartására végrehajtott eljárások a következő lépéseket tartalmazzák:
- A minőségbiztosítási terv biztosítja: - annak ellenőrzését, hogy a betegek felvételéhez és kiválasztásához szükséges összes klinikai terület rendelkezésre áll-e a nyilvántartásban (pl. az agyi bénulás típusa; MRI dokumentáció, életkor); - figyelemmel kísérni, hogy a betegek elérhetőségei, valamint a vizsgálati anyagok és szoftverek rendelkezésre állnak-e; - a team értekezleteket egységes toborzási eljárásra, adatgyűjtésre és regisztrációra állítani.
- Az adatok ellenőrzését a csapat két vagy több kutatója végzi;
- Forrásadat-ellenőrzés: mind a papír, mind az elektronikus esetbeszámoló nyomtatványokat használjuk, és kölcsönösen ellenőrizzük.
- Adatszótár: Az utólagos méréseket a csapat választja ki, és a referenciákkal és normatív adatokkal együtt egy jelentési űrlapon írja le.
- Eljárások szabványosítása a regiszterműveletekkel kapcsolatban: A kutatók együttműködnek a betegek toborzásában, és azonosító számot rendelnek minden egyes beiratkozott pácienshez a neuropszichiátriai csoport által értékelt és alább leírt felvételi és kizárási kritériumok szerint. Minden kutatót kiképeznek az adatok belső adatbázisban történő rögzítésére és a nemkívánatos események meglétének feljegyzésére. Az írásbeli hozzájárulás megértését és aláírását a képzést végző kutató biztosítja. A beleegyezési űrlapot a csapat megvitatja annak érdekében, hogy egyértelmű és egyértelmű utasításokat adjon a szülőknek és a betegeknek a képzési protokollról.
- A minta méretének kiszámítása: A minta mérete a képzési hatás kimutatásához szükséges résztvevők számának meghatározásához a Start index és a CogMed képzés által biztosított Max index közötti edzési hatás méretéből kerül kiszámításra. Az intézetünkben végzett korábbi kísérleti tanulmány (hatásméret = 0,54), valamint Lundqvist és munkatársai (2010) eredményei (hatásméret = 0,95) alapján a hatásméret 0,60 lesz. a minta nagysága pedig 20 gyerek.
- Tervezés: Lépcsőzetes randomizált klinikai vizsgálati terv kerül kiválasztásra, amely a résztvevőket két csoportra osztja, életkor és nem szerint, a teszt-újrateszt hatások ellenőrzése érdekében. Mindkét csoport ugyanabban a kezdeti időpontban (T1) kap neuropszichológiai és elektrofiziológiai értékelést. Az egyik csoport (B klaszter) közvetlenül a T1 után kezdi meg otthon a Cogmed edzést, míg a második csoport (A klaszter) a következő időpontban (T2) kezdi meg az edzést. Amikor a képzés befejeződik, mindkét csoportot újra tesztelik neuropszichológiai és elektrofiziológiai értékeléssel (T2). Ezen időpont után az A klaszter elkezdi a Cogmed edzést, és a végső időpontokban (T3) ugyanazokkal a neuropszichológiai és elektrofiziológiai értékelésekkel újra tesztelik.
- A következő időpontok lesznek megadva:
A kezdeti időpont (T1) mindkét Klaszter esetében megfelel a képzés előtti értékelésnek; A második időpontot (T2) a T1-től számított 6 vagy 7 hét elteltével biztosítják, és ez egybeesik a B klaszter edzés utáni értékelésével és egy másik, az A klaszter képzés előtti értékelésével; Végül a T2-től számított 6 vagy 7 hét elteltével a (T3) időpont képezi az A klaszter edzés utáni értékelését.
- Beavatkozási program: A Cogmed Working MemoryTraining (RoboMemo®, CogMed-Cognitive Medical Systems, Stockholm, Svédország) egy online kezelés, amely számos vizuális-térbeli és verbális gyakorlatot tartalmaz, amelyek automatikusan változnak attól függően, hogy a gyermek egy adott feladatban milyen teljesítményt nyújt. A képzési időszak intenzív, és öt héten keresztül 25 otthoni edzést tartalmaz, naponta 30-45 percet. A Cogmed által képzett edző naponta figyelemmel kíséri az edzés előrehaladását és a résztvevők elkötelezettségét a teljes képzési időszakban, ami megfelel a B klaszter esetében a T1-T2, az A klaszter esetében pedig a T2-T3 időszaknak.
- Terv a hiányzó adatokra: A nem elérhető vagy nem értelmezhető (jelentősen kívül eső) edzés előtti (viselkedési vagy neurofiziológiai) adatok hiányzónak minősülnek. Azokat a betegeket, akik nem fejezik be a képzést, kizárják az elemzésből.
- Statisztikai elemzés terve: Egyváltozós és többváltozós statisztikai elemzést végeznek a neuropszichológiai teljesítmény és az elektrofiziológiai mintázatok összehasonlítására a különböző időpontokban. Korrelációs elemzést is végeznek a neuropszichológiai és elektrofiziológiai adatok közötti összefüggés tanulmányozására.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
Pisa
-
Calambrone, Pisa, Olaszország, 56128
- IRCCS Stella Maris Foundation
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Tanulmányozható nemek
Leírás
Bevételi kritériumok:
- A 2 éves kor után végzett agyi MRI-n dokumentált PVL
- szint a kézi képességek osztályozási rendszerében (MACS)
- 80 feletti intelligenciahányados verbális vagy non-verbális területen, a Wechsler óvodai és az elsődleges intelligencia skála (WPPSI-III), a gyermekek Wechsler-intelligencia skála (WISC-III vagy WISC-IV) alapján a felvételt megelőző utolsó évben.
Kizárási kritériumok:
- pszichiátriai rendellenesség diagnózisának hiánya vagy szenzoros hiányosságok, amelyek kizárják a vizsgálatot
- gyógyszerrezisztens epilepszia hiánya
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Kezelés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
---|---|
Kísérleti: B klaszter
Az első neuropszichológiai vizsgálat (T1) után a gyerekek elkezdik a CogMed munkamemória tréninget.
A gyermekeket körülbelül hat-hét héttel később újra tesztelik (T2).
|
CogMed: otthoni és számítógépes megoldás a munkamemória-hiány javítására
|
Egyéb: A klaszter
Az első neuropszichológiai felmérés (T1) után a gyerekek nem kezdenek el semmilyen edzést.
A gyermekeket körülbelül hat-hét héttel később újra tesztelik (T2), és elkezdik a CogMed munkamemória-tréninget.
Hat-hét héttel az edzés befejezése után a csoport ismételt tesztelésre (T3) kerül.
|
CogMed: otthoni és számítógépes megoldás a munkamemória-hiány javítására
A T1 időpont után nem lesz képzés.
Az A klaszter az értékelés után a T2 időpontban kezdi meg a CogMed képzést
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
Munkamemória (a CogMed fejlesztési indexe alapján)
Időkeret: 5 hét
|
A munkamemória értékelése a CogMed javulási indexével történik, amelyet úgy számítanak ki, hogy kivonják a Start Indexet (a 2. és 3. napon a három legsikeresebb kísérlet átlagát) a Max Indexből (a három legjobban teljesített próba átlaga a két legjobb edzésnapon). .
|
5 hét
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
kortikális elektrofiziológiai átrendeződés alvás közben (nagy sűrűségű EEG (hdEEG)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
Az elektrofiziológiai jeleket nagy sűrűségű EEG (hdEEG) regisztrálja körülbelül egy óra alvás alatt.
Elemezzük a lassú hullámok aktivitásának [1-4,5 Hz-es frekvenciatartomány] és az alvási orsónak [12-14 Hz-es frekvenciatartomány] változását, amely erősen kapcsolódik a memóriához és a tanulási mechanizmusokhoz.
|
6 vagy 7 hét
|
Rövid távú vizuális térbeli memória (a Memory for Design alteszttel mérve, amely a NEPSY-II memória és tanulás tartományába tartozik)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
A vizuális térbeli memória értékelését a NEPSY-II memória és tanulás tartományába tartozó Memory for Design alteszttel mérik.
Ez a részteszt megköveteli, hogy felismerjen néhány tervet, és felidézze a pozícióját a rácson (amely 4-10 tervből áll) az előző tanulási fázis után, mind azonnali, mind késleltetett (körülbelül 15-25 perc után) körülmények között.
A nyers pontszámok mind az azonnali, mind a késleltetési feltételekre kiszámításra kerülnek.
|
6 vagy 7 hét
|
Vizuális figyelem (végrehajtó funkció/figyelem tartomány a fejlődési neuropszichológiai akkumulátornál (NEPSY-II))
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
A vizuális figyelem egy vizuális keresési részteszt, amely a Fejlődési Neuropszichológiai Akkumulátor (NEPSY-II) Vezetői funkció/Figyelem tartományába tartozik.
A nyers pontszám kiszámításra kerül.
|
6 vagy 7 hét
|
Auditív figyelem (auditív figyelem és válaszhalmaz részteszttel értékelve)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
a tartós hallási figyelem, valamint az új és összetett szabályrendszer megváltoztatásának és fenntartásának képessége, beleértve a korábban tanult válaszok gátlását, Auditív figyelem és válaszhalmaz részteszttel értékelik, amely a Fejlődési Neuropszichológiai Akkumulátor (NEPSY) Vezetői funkció/figyelem tartományába tartozik. -II).
A nyers pontszámok kiszámításra kerülnek.
|
6 vagy 7 hét
|
Gátlás (a Fejlődési Neuropszichológiai Akkumulátor (NEPSY-II) végrehajtó funkció/figyelem tartományába tartozó gátlási altesztekkel értékelve)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
az automatikus válaszok gátlásának képességét az új válaszok javára és a választípusok közötti váltást a Fejlődési neuropszichológiai akkumulátor (NEPSY-II) végrehajtó funkció/figyelem tartományában szereplő gátlási altesztekkel értékelik.
A pontosság és a válaszidő nyers pontszámait számítják ki.
|
6 vagy 7 hét
|
fonológiai feldolgozás (a Fejlődési neuropszichológiai akkumulátor (NEPSY-II) vezetői funkció/figyelem tartományában szereplő fonológiai feldolgozási alteszttel értékelve)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
A fonemikus tudatosságot és a verbális munkamemóriát a Fejlődési Neuropszichológiai Akkumulátor (NEPSY-II) Vezetői funkció/figyelem tartományában található fonológiai feldolgozási alteszttel értékelik.
A nyers pontszám kiszámításra kerül.
|
6 vagy 7 hét
|
vizuális-grafikus készségek (a Design Copy alteszttel értékelve, amely a Fejlődési neuropszichológiai akkumulátor (NEPSY-II) Visuospatial feldolgozási tartományába tartozik)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
az összetett geometriai alakzatok másolásának képességét a Design Copy alteszttel értékelik, amely a Visuospatial feldolgozó tartományba tartozik a Fejlődési Neuropszichológiai akkumulátornál (NEPSY-II).
A nyers pontszám kiszámításra kerül
|
6 vagy 7 hét
|
vizuális-konstruktív készségek (a fejlesztési neuropszichológiai akkumulátor (NEPSY-II) Visuospatial feldolgozó tartományába tartozó blokképítési alteszttel értékelve)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
a kétdimenziós blokkmodellek háromdimenziós blokkokkal történő másolásának képességét a Block Construction alteszttel értékelik, amelyek a Visuospatial feldolgozási tartományba tartoznak a Fejlődési Neuropszichológiai akkumulátornál (NEPSY-II).
A nyers pontszám kiszámításra kerül.
|
6 vagy 7 hét
|
mentális reprezentáció forgatása (a Geometric Puzzle alteszttel értékelve, amely a Fejlődési neuropszichológiai akkumulátor (NEPSY-II) vizuális térbeli feldolgozási tartományába tartozik)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
a rácsra helyezett elforgatott geometriai alakzatok disztraktorok sorozatából való felismerésének képességét a Geometric Puzzle szubteszttel értékelik, amely a Fejlődési Neuropszichológiai akkumulátor (NEPSY-II) vizuális térfeldolgozó tartományába tartozik.
A nyers pontszám kiszámításra kerül
|
6 vagy 7 hét
|
vizuális-térbeli készségek (a Fejlesztési Neuropszichológiai Akkumulátor (NEPSY-II) Visuospatial feldolgozó tartományába tartozó Route Finding alteszttel értékelve)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
a házhoz vezető helyes út vázlatos térképen történő azonosításának képességét a Fejlődési neuropszichológiai akkumulátor (NEPSY-II) Visuospatial feldolgozó tartományába tartozó Route Finding alteszt értékeli.
A nyers pontszám kiszámításra kerül.
|
6 vagy 7 hét
|
vizuális-percepciós készségek (a Fejlesztési Neuropszichológiai akkumulátor (NEPSY-II) Visuospatial feldolgozó tartományába tartozó Arrows szubteszttel értékelve)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
A vizuális-érzékelési képességeket a Fejlesztési Neuropszichológiai akkumulátor (NEPSY-II) Visuospatial feldolgozó tartományába tartozó Arrows szubteszttel értékelik.
A nyers pontszám kiszámításra kerül.
|
6 vagy 7 hét
|
Ujjérintkezés (a Fejlődési Neuropszichológiai Akkumulátor (NEPSY-II) szenzomotoros készségek tartományába tartozó Ujjérintkezés részteszttel értékelve)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
a domináns és nem domináns kézzel végzett ujjmozgások sorozatának utánzásának képességét a Fejlődési Neuropszichológiai Akkumulátor (NEPSY-II) szenzomotoros készségek tartományába tartozó Ujjérintéssel szubteszttel értékelik.
A nyers pontszám kiszámításra kerül.
|
6 vagy 7 hét
|
Kézhelyzetek imitálása (a Fejlődési Neuropszichológiai Akkumulátor (NEPSY-II) szenzomotoros készségek tartományába tartozó Kézhelyzet utánzó részteszttel értékelve)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
a kéz- és ujjhelyzetek utánzásának képességét a Fejlődési Neuropszichológiai Akkumulátor (NEPSY-II) szenzomotoros készségek tartományába tartozó Kézhelyzet utánzó részteszttel értékelik.
A nyers pontszám kiszámításra kerül.
|
6 vagy 7 hét
|
Vizuális-motoros precizitás (a Visuomotor Precision alteszttel értékelve, amely a Fejlődési Neuropszichológiai Akkumulátor (NEPSY-II) szenzomotoros készségek tartományába tartozik)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
A vizuális-motoros kontrollt a Visuomotor Precision szubteszttel értékelik, amelyek a Fejlődési Neuropszichológiai Akkumulátor (NEPSY-II) szenzomotoros készségek tartományába tartoznak.
A pontosság és a sebesség nyers pontszámait számítják ki.
|
6 vagy 7 hét
|
Manuális motoros szekvenciák (a fejlődési neuropszichológiai akkumulátor (NEPSY-II) szenzomotoros készségek tartományába tartozó kézi motoros szekvenciák által értékelve)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
a kézmozgások utánzásának és tervezésének képességét a NEPSY-II (NEPSY-II) szenzomotoros készségek tartományába tartozó kézi motoros szekvenciák értékelik.
A nyers pontszám kiszámításra kerül.
|
6 vagy 7 hét
|
Egyéb eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
gyermek viselkedése (CogMed szülői értékelési skála kérdőív)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
A CogMed szülői besorolási skála kérdőívet a szülők töltik ki a gyermek viselkedésének nyomon követésére a képzési időszak előtt és után.
A kérdőív kvantitatív adatokat gyűjt a gyermek viselkedésében bekövetkezett változásokról, nyers pontszámokat mérve a következő viselkedési területeken: figyelem, hiperaktív és impulzív.
Ezt a kérdőívet csak iskoláskorú gyermekek szülei töltik ki, a CogMed szerint.
|
6 vagy 7 hét
|
Matematikai képességek (az egyik legszélesebb körben használt olasz matematikai elem, a Test di valutazione delle ablitià di calcolo (AC-MT) segítségével értékelik)
Időkeret: 6 vagy 7 hét
|
A matematikai képességeket az egyik legszélesebb körben használt olasz matematikai elem, a Test di valutazione delle ablitià di calcolo (AC-MT) fogja értékelni.
Ebben a projektben csak az akkumulátor második részét, az egyéni állapotot kezelik, amely különböző részteszteket tartalmaz a fejben és az írásban történő számítások, számtani tények és numerikus ismeretek felmérésére.
Normál pontszámot adunk.
|
6 vagy 7 hét
|
A verbális munkamemória terjedelme (a CogMed program által biztosított következő utasítások teszttel értékelve)
Időkeret: 3 hét
|
A verbális munkamemória terjedelmét a CogMed program által biztosított következő utasítások teszttel értékeljük.
A Következő Utasítás tesztben a gyermek meghallgatja az utasításokat, majd rákattint vagy húzza a képernyőn látható objektumokat meghatározott sorrendben.
A teszteredményeket span pontszámokban fejezzük ki.
|
3 hét
|
A vizuális térbeli munkamemória terjedelme (a CogMed program által biztosított munkamemória teszttel értékelve)
Időkeret: 3 hét
|
A vizuális térbeli munkamemória terjedelmét a CogMed program által biztosított Working Memory teszttel értékeljük.
A munkamemória teszt egy olyan gyakorlat, ahol a gyermeknek háromból kell azonosítania a különböző alakzatokat, és meg kell emlékeznie a helyéről.
A teszteredményeket span pontszámokban fejezzük ki.
|
3 hét
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Nyomozók
- Tanulmányi szék: Giovanni Gioni, MD, IRCCS-Stella Maris, Calambrone, Italy
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete
Elsődleges befejezés (Tényleges)
A tanulmány befejezése (Tényleges)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Becslés)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Becslés)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
További vonatkozó MeSH feltételek
- Szív-és érrendszeri betegségek
- Érrendszeri betegségek
- Cerebrovaszkuláris rendellenességek
- Agyi betegségek
- Központi idegrendszeri betegségek
- Idegrendszeri betegségek
- Krónikus agykárosodás
- Csecsemő, Újszülött, Betegségek
- Csecsemő, Koraszülött, Betegségek
- Encephalomalacia
- Cerebrális bénulás
- Leukomalacia, periventrikuláris
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- RC1/13-15_1.4
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .