Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Kognitív rehabilitáció (Mega Team) és hatásai az érzelmi és viselkedési szabályozásra ADHD, ASD és CHD esetén

2025. május 28. frissítette: Jennifer Crosbie, The Hospital for Sick Children
Az idegrendszeri fejlődést befolyásoló rendellenességekkel küzdő gyermekeknek gyakran nehézségei vannak a végrehajtó funkciókkal és az érzelmek szabályozásával. A kognitív alapú videojáték-tréning bizonyítottan javítja az eredményeket, azonban ez a képzés költséges volt, szakmai felügyeletet igényelt, és csak a gyermekek egy szűk csoportjában vizsgálták. A Mega Team tanulmány egy rendkívül lebilincselő, otthonra vihető videojáték-alapú beavatkozás hatását fogja tesztelni, amelynek célja, hogy javítsa a végrehajtói funkciókat különböző agyi alapú fejlődési rendellenességekkel küzdő gyermekeknél.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Befejezve

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

A vizsgálat célcsoportja 6-12 év közötti, ADHD, ASD vagy CHD diagnózissal rendelkező gyermekek. A tanulmány potenciális alanyait a SickKids és a partnerintézmények (például CAMH és Holland Bloorview) klinikai csoportjaiból toborozzák. A résztvevőket pszichiáter, pszichológus vagy szakorvos megállapítja, hogy megfelelnek a három rendellenesség egyikére vonatkozó diagnosztikai kritériumoknak; 1) ADHD, 2) ASD, 3) CHD. Azokkal a gyermekek családjával, akik kifejezték érdeklődésüket a tanulmány iránt, a kutatók felveszik a kapcsolatot, hogy részletesebben megvitassák a vizsgálatot, és koordinálják a kezdeti beleegyezés és a beiratkozási időpont logisztikáját. A résztvevők szüleinek/gondviselőinek beleegyezniük kell, a gyermekeknek pedig beleegyezniük kell ahhoz, hogy részt vegyenek ebben a vizsgálatban.

Ez a protokoll 3 vizsgálatra oszlik: az 1. alvizsgálatra (ADHD), a 2. alvizsgálatra (ASD) és a 3. alvizsgálatra (CHD), amelyek mindegyike a kezelés előtti tervből áll, 6 hónapos követéssel. Minden alvizsgálat tartalmaz egy aktív kezelést és egy várólista kart. Kérjük, tekintse meg a tanulmányi látogatások ütemtervét (p. 11) a résztvevők eseményeinek és intézkedéseinek idővonala az egyes időpontokban. A résztvevőket a SickKids-nél tesztelik az előkezelés, az utókezelés és az utókezelés során. A résztvevők otthon edzenek a kutatószemélyzet heti felhívásával. Az értékelők minden klinikai látogatáskor vakok lesznek a kezelési állapot tekintetében. Minden klinika előtti, utó- és utóvizsgálatot stimuláns gyógyszeres kezelés mellett végeznek, 48 órás kimosási időszakkal.

Rétegezés: A résztvevők gyógyszert szedhetnek a vizsgálat idején (stimulánsok és nem stimulánsok, beleértve az SSRI-t vagy az antipszichotikus gyógyszereket). A családokat meg kell kérni, hogy a vizsgálat megkezdése előtt legalább egy hónapig stabilizálják a jelenlegi gyógyszeradagjukat, és tartsák fenn ugyanazt a gyógyszert és adagot az 5 hetes vizsgálat során. Ha a vizsgálat során változás történik a gyógyszer típusában vagy az adagolásban, azt rögzíteni kell. A stimuláns gyógyszereknek az EF 20 21-re gyakorolt ​​bevált hatása miatt ezt a gyógyszercsoportot a randomizációs folyamat részeként fogják használni, hogy a Mega Team és a TAU csoportokban egyenlő arányban részesüljenek stimuláns gyógyszereket használó résztvevők. Mivel bizonyos gyógyszerhasználat várható minden betegségcsoportban, ugyanazt a randomizációs megközelítést alkalmazzák mindhárom vizsgálatban.

Mintanagyság: Az 1. alvizsgálat (ADHD) mintanagysága 220 résztvevő lesz, és 110-et véletlenszerűen osztanak be minden csoportba az eredetileg becsült 250 fős felvételi bázisból. A mintanagyság 80%-os teljesítményt biztosít a statisztikai szignifikancia deklarálásához, ha a kezelési csoportok közötti valódi különbség 0,43 szórással vagy nagyobb, kétoldalú, 5%-os hipotézis-teszttel, Bonferroni három összehasonlítással korrigált. Jelenleg a Mega Team kísérleti tanulmánya zajlik (Dr. Crosbie PI, egy regisztrált klinikai vizsgálat) és a kísérleti kísérlet eredményei végső becslést adnak a szórásokról a jelenlegi vizsgálat megkezdése előtt. A tervezett minta a 2. alvizsgálat (ASD) és a 3. alvizsgálat (CHD) mindegyikében 120 (karonként 60) lesz, tekintettel az EF-eket célzó kognitív rehabilitáció vizsgálatának újdonságára ezekben a populációkban. Az 1. alvizsgálatból származó információk, amelyekre először kerül sor, és a Mega Team kísérleti vizsgálat eredményei lehetővé teszik a 2. és a 3. alvizsgálat mintanagyságának módosítását. A beiratkozás, a véletlenszerű besorolás és a lemorzsolódás minden vonatkozását figyelemmel kísérik, és a CONSORT folyamatábra22 segítségével dokumentálják.

Véletlenszerű besorolás: Az egyes alvizsgálatok azon résztvevőit, akik beleegyeztek/beleegyeztek a vizsgálatba, és megfelelnek az összes felvételi feltételnek, véletlenszerű blokkméretek alkalmazásával véletlenszerű blokkméretek alkalmazásával véletlenszerűen besorolják a Mega Team vagy a TAU várólistára. A véletlenszerűsítés a RedCAP23 használatával történik.

Vakítás: Az értékelők minden klinikai látogatás alkalmával vakok lesznek a kezelési állapot tekintetében. A résztvevőket és a szülőket megkérjük, hogy a látogatások során ne említsék kezelési állapotukat. Erre rendszeresen emlékeztetni fogják őket. Az értékelők minden látogatás végén jelzik vak állapotukat. A szülőket és a gyermekeket arra kérik, hogy ne tájékoztassák a tanárokat a kezelés állapotáról. A kérdőív kitöltésekor a tanárokat megkérdezik, hogy tisztában vannak-e a gyermek kezelési állapotával.

A beavatkozás feltételei:

Mega Team Training Sessions: A Mega Team egy rendkívül lebilincselő videojáték-alapú kognitív beavatkozás, amely több végrehajtó funkciót oktat: válaszgátlást, verbális munkamemóriát és vizuális munkamemóriát egyetlen játék kontextusában, az egyéni teljesítménytől függően egyre nehezebben. A kezelési csoportba tartozó gyermekek otthon edzenek a saját táblagépükön vagy a családnak biztosított tanulmánytablettán (ha szükséges). Azt az utasítást kapják, hogy napi 15 percet gyakoroljanak a Mega Team-en, körülbelül heti 5 napon, célzottan legalább 21 és legfeljebb 25 alkalomból. A 21 ülés minimális értékét korábbi kutatások eredményei alapján választották ki. Az egyéb beavatkozási modelleket alkalmazó tanulmányok többsége jelentős, a képzés által kiváltott javulást tudott kimutatni 21, 24–26. A maximálisan 25 alkalomból álló képzést a csoportokon belüli és a csoportok közötti variabilitás szabályozására határoztuk meg. A Mega Team teljesítménye automatikusan feltöltődik az eHave által üzemeltetett biztonságos portálra a regisztráció, a betartás és az adatok elemzése céljából. A pontozási algoritmusok nyomon követik, hogy a résztvevők milyen gyakran és mennyi ideig edzenek a Mega Team-en, valamint teljesítményüket. A kutatószemélyzet heti hívásai motivációt adnak, és feloldják a játék előtt álló akadályokat.

TAU várólista Kontroll: A kontrollcsoportba tartozó gyermekek nem kapnak semmilyen nyílt beavatkozást, hanem folytatják a kezelési javaslatokat a klinikai gondozási csoportjuknak megfelelően. Megkérik őket, hogy hetente töltsenek ki egy videojáték-használati naplót, hogy rögzítsék a szokásos videojátékuk típusát és időtartamát, és hetente hívják őket a kutatók, valamint a Mega Teamhez beosztott résztvevők. A TAU csoportban résztvevők a 6 hónapos utóellenőrző látogatás végén hozzáférést kapnak a játékhoz.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

440

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Kanada, M5G 1X8
        • The Hospital for Sick Children

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

6 év (Gyermek)

Egészséges önkénteseket fogad

Nem

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • 1. résztanulmány felvételi kritériumai

    1. 6-12 évesnek kell lennie
    2. A Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence, Second Edition (WASI II) vagy azzal egyenértékű két résztesztje alapján 70 feletti IQ-val kell rendelkeznie.
    3. ADHD-val diagnosztizálták a DSM 5 kritériumai alapján, egy beutaló klinikus által, amelyet félig strukturált interjú igazolt a szülőkkel PICS segítségével, beleértve a szülők és a tanárok értékeléséből származó információkat az ADHD tüneteinek megállapított mértékéről.
    4. Nincs ASD vagy CHD diagnózisa [ebben az esetben az egyéneket be lehet vonni a 2. vizsgálatba (ASD) vagy a 3. vizsgálatba (CHD)].
    5. Megbízható hozzáférése legyen az internethez
  • A 2. résztanulmány felvételi kritériumai

    1. 6-12 évesnek kell lennie
    2. A Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence, Second Edition (WASI II) vagy azzal egyenértékű két résztesztje alapján 70 feletti IQ-val kell rendelkeznie
    3. Az ADOS által támogatott beutalási szolgáltatások (Holland Bloorview, CAMH) megfelelnek az ASD klinikai diagnózisának.
    4. Megbízható hozzáférése legyen az internethez
  • A 3. résztanulmány felvételi kritériumai

    1. 6-12 évesnek kell lennie
    2. A Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence, Second Edition (WASI II) vagy azzal egyenértékű két résztesztje alapján 70 feletti IQ-val kell rendelkeznie
    3. A nagy artériák transzpozíciója (TGA) vagy a hypoplasiás bal szív szindróma diagnózisa szükséges
    4. 6 hetes kora előtt szívműtéten kellett átesnie.
    5. Megbízható hozzáférése legyen az internethez

Kizárási kritériumok:

  • 1. résztanulmány kizárási kritériumai

    1. 6 évesnél fiatalabb vagy 12 évesnél idősebb
    2. Az IQ 70 alatt van a Wechsler Rövidített Intelligencia Skála második kiadásának (WASI II) vagy azzal egyenértékű két résztesztjével becsülve
    3. Nem felel meg a DSM 5 ADHD-kritériumainak konszenzusos diagnózisának, amely a PICS-6-ot használó szülőkkel félig strukturált interjún alapul, beleértve a szülők és a tanárok értékeléséből származó információkat az ADHD-tünetek megállapított mértékéről.
    4. ASD-vel vagy CHD-vel diagnosztizálták [ebben az esetben az egyéneket be lehet vonni a 2. vizsgálatba (ASD) vagy a 3. vizsgálatba (CHD)].
  • A 2. résztanulmány kizárási kritériumai

    1. 6 évesnél fiatalabb vagy 12 évesnél idősebb
    2. Az IQ 70 alatt van a Wechsler Rövidített Intelligencia Skála második kiadásának (WASI II) vagy azzal egyenértékű két résztesztjével becsülve
    3. Nem felel meg az ADOS alapján megerősített ASD diagnózisnak
  • A 3. résztanulmány kizárási kritériumai

    1. 6 évesnél fiatalabb vagy 12 évesnél idősebb
    2. Az IQ 70 alatt van a Wechsler Rövidített Intelligencia Skála második kiadásának (WASI II) vagy azzal egyenértékű két résztesztjével becsülve
    3. Nem diagnosztizálták a nagy artériák transzpozícióját (TGA) vagy a hypoplasiás bal szív szindrómát
    4. 6 hetes kora előtt nem végeztek szívműtétet.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Kezelés
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Egyetlen

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Kezelési csoport
Az ehhez a karhoz véletlenszerűen kiválasztott alanyok a Mega Team videojátékon edzenek.
A kezelési csoportba véletlenszerűen besorolt ​​alanyok napi 15 percig, heti 5 napon keresztül legalább 21 napig és legfeljebb 25 napig gyakorolják a Mega Team-et.
Más nevek:
  • Mega Csapat
Nincs beavatkozás: Control- várólista csoport
Az ehhez a karhoz véletlenszerűen beosztott alanyok lesznek a várólistás csoport. Engedélyezték nekik, hogy azokkal a videojátékokkal játszhassanak, amelyeket általában játszanak.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Változás a válaszgátlásban
Időkeret: Kiindulási állapot, 1. edzés utáni tanulmányi látogatás (4-5 héttel az alapvonal után), 2. edzés utáni tanulmányi látogatás (6 hónappal az alapvonal után)
A gátló hatás mérése a Stop Signal Task (SST) segítségével történik. Az SST méri a már elindított motorválasz törlésének képességét. Az elsődleges eredménymérő a résztvevők átlagos stop jel reakcióideje (SSRT).
Kiindulási állapot, 1. edzés utáni tanulmányi látogatás (4-5 héttel az alapvonal után), 2. edzés utáni tanulmányi látogatás (6 hónappal az alapvonal után)
Változás a munkamemóriában
Időkeret: Kiindulási állapot, 1. edzés utáni tanulmányi látogatás (4-5 héttel az alapvonal után), 2. edzés utáni tanulmányi látogatás (6 hónappal az alapvonal után)
A verbális és térbeli N-back (1, 2 feltétel) segítségével értékeljük a központi végrehajtói munkamemóriát. Az N-Back feladat online megfigyelést, frissítést és információkezelést igényel, valamint méri a munkamemórián belüli kulcsfontosságú folyamatokat. Az N-Back feladatban a résztvevőnek figyelnie kell egy sor ingert, és válaszolnia kell, ha olyan inger jelenik meg, amely megegyezik az n kísérlettel korábban bemutatott ingerrel, ahol n egy előre megadott egész szám, általában 0, 1 , vagy 2. A jelenlegi tanulmány betűk (verbális) és térbeli elhelyezkedés (térbeli) paradigmákat fog használni. A vizuális és térbeli munkamemória terjedelmét a Spatial Span alteszt és a WISC-IV Integrated Digit Span eleme segítségével értékeljük. Az elsődleges eredménymérő az összpontszám lesz.
Kiindulási állapot, 1. edzés utáni tanulmányi látogatás (4-5 héttel az alapvonal után), 2. edzés utáni tanulmányi látogatás (6 hónappal az alapvonal után)

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Tervezés és szervezés
Időkeret: Kiindulási állapot, 1. edzés utáni tanulmányi látogatás (4-5 héttel az alapvonal után), 2. edzés utáni tanulmányi látogatás (6 hónappal az alapvonal után)
A Delis-Kaplan Executive Function System (D-KEFS;28) Tower Test a tervezési és problémamegoldó képességek tesztje. A résztvevőket arra kérik, hogy készítsenek tornyokat korongokból egy modellnek megfelelő csapra. A nyers pontszámok azt tükrözik, hogy a résztvevő a lehető legkevesebb mozdulatot használja a modellben ábrázolt torony eléréséhez.
Kiindulási állapot, 1. edzés utáni tanulmányi látogatás (4-5 héttel az alapvonal után), 2. edzés utáni tanulmányi látogatás (6 hónappal az alapvonal után)
Mindennapi működés és károsodás
Időkeret: Kiindulási állapot, 1. edzés utáni tanulmányi látogatás (4-5 héttel az alapvonal után), 2. edzés utáni tanulmányi látogatás (6 hónappal az alapvonal után)
A vezetői funkciókkal kapcsolatos viselkedések és károsodások szülői és tanári értékelése a The Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF;29) segítségével történik. Ez egy 86 elemből álló kérdőív szilárd pszichometriai tulajdonságokkal (ref), és összefüggéseket mutat az érzelmi és viselkedési működés egyéb mérőszámaival29.
Kiindulási állapot, 1. edzés utáni tanulmányi látogatás (4-5 héttel az alapvonal után), 2. edzés utáni tanulmányi látogatás (6 hónappal az alapvonal után)
Figyelmetlen és hiperaktivitás Szülő és tanár által minősített viselkedés
Időkeret: Kiindulási állapot, 1. edzés utáni tanulmányi látogatás (4-5 héttel az alapvonal után), 2. edzés utáni tanulmányi látogatás (6 hónappal az alapvonal után)
A figyelmetlenséggel és hiperaktivitással kapcsolatos elemeket a SNAP IV-ből az ADHD-val kapcsolatos viselkedési tünetek becslésére fogják használni. A SNAP-IV (SNAP-IV; Swanson IV, 2003) egy 18 tételes skála, amely tartalmazza az ADHD DSM-IV kritériumait, ahol az 1-9 tételek a tünetek figyelmetlen részhalmazát, a 10-18 elem pedig a hiperaktivitást/impulzivitást jelenti. részhalmaz.
Kiindulási állapot, 1. edzés utáni tanulmányi látogatás (4-5 héttel az alapvonal után), 2. edzés utáni tanulmányi látogatás (6 hónappal az alapvonal után)
Tanulmányi pontosság és hatékonyság
Időkeret: Kiindulási állapot, 1. edzés utáni tanulmányi látogatás (4-5 héttel az alapvonal után), 2. edzés utáni tanulmányi látogatás (6 hónappal az alapvonal után)
A tanulmányi hatékonyságot és pontosságot a Woodcock Johnson III30 teljesítményteszt folyékonysági mérőszámai alapján értékeljük. A folyékonysági feladatok a tanulmányi feladatok határidőn belüli teljesítésének pontosságát mérik. Az olvasási, matematikai és írási folyékony résztesztek szerepelnek majd.
Kiindulási állapot, 1. edzés utáni tanulmányi látogatás (4-5 héttel az alapvonal után), 2. edzés utáni tanulmányi látogatás (6 hónappal az alapvonal után)

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Jennifer Crosbie, Ph.D., C.Psych., The Hospital for Sick Children

Publikációk és hasznos linkek

A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.

Általános kiadványok

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2018. május 26.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2023. március 10.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2023. március 15.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2018. március 12.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2018. április 17.

Első közzététel (Tényleges)

2018. április 18.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2025. június 3.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2025. május 28.

Utolsó ellenőrzés

2025. május 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

IGEN

IPD terv leírása

Az azonosítatlan adatokat megosztjuk szponzorainkkal/finanszírozóinkkal – a ChildBright Network és az eHave.

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

az Egyesült Államokban gyártott és onnan exportált termék

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Klinikai vizsgálatok a ADHD

Iratkozz fel