- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT04703816
Sokoldalú program az orvosok interperszonális készségeinek fejlesztésére (EPECREM)
Egy sokoldalú program hatékonysága az orvosok interperszonális készségeinek javítására az orvosi konzultáció során. Randomized Controlled Trial (EPECREM)
A tanulmány áttekintése
Állapot
Részletes leírás
Indoklás: Az interperszonális készségek, amelyek magukban foglalják a kommunikációt és az empátiát, a hatékony orvosi konzultáció kulcsfontosságú elemei, és olyan alapvető orvosi kompetenciákat képviselnek, amelyekre a betegek leginkább vágynak. A magas színvonalú kommunikáció a betegek megnövekedett elégedettségével, a kezelés jobb betartásával, a jobb egészségügyi eredményekkel és a visszaélésekre vonatkozó állítások kockázatának csökkenésével jár. Ezért sok szervezet strukturált képzési programokat vezetett be az orvosok kommunikációs készségeinek javítására Észak-Amerikában és Európában. Ennek ellenére korlátozott bizonyíték áll rendelkezésre ezeknek a programoknak az orvosi interperszonális készségek fejlesztésében való hatékonyságára vonatkozóan. A legtöbb tanulmány nem hitelesített eszközöket használt, amelyek esetleg nem tükrözik pontosan az interperszonális készségeket, a viszonylag korlátozott mintaméret miatt nem voltak képesek kimutatni az interperszonális készségek klinikailag jelentős különbségeit, hiányzott a kontrollcsoport, vagy olyan vizsgálati tervet használt, amely hajlamos volt az értékelési torzításra. Ezen túlmenően kevés tanulmány vizsgálta, hogy ezek az orvosok kommunikációs készségeinek javítását célzó képzési programok megváltoztatták-e a betegelégedettségi terápiás szövetséget, vagy módosították-e az orvos önhatékonyságát és szakmai teljesítményét.
A „Négy Szokás Modell” egy képzési program, amelyet az Egyesült Államok Egészségügyi Karbantartási Szervezetén, a Kaiser Permanente-en belül fejlesztettek ki, és az elmúlt két évtizedben a szervezet több ezer klinikusának hatékony kommunikációra tanítják. A Négy Szokás Modell olyan alapvető orvosi interjúfeladatokra vonatkozik, amelyek négy dimenzióban vannak megszervezve, nevezetesen: Befektetés az elején, A páciens szemszögének előhívása, Empátia demonstrálása és Befektetés a végén. Kifejlesztése óta a Négy Szokás Modellt sikeresen implementálták a Kaiser Permanente rendszeren kívül, Észak-Amerikában és Nyugat-Európában is.
Kutatócsoportunk a közelmúltban elvégezte a Négy Szokás Kódolási Rendszer (4-HCS) skála kultúrák közötti adaptációját francia nyelvre. A 4-HCS egy szabványosított eszköz, amelyet arra terveztek, hogy az orvos kommunikációs képességeit külső értékelő szemszögéből értékelje, a Négy Szokás Modell fogalmi keretére támaszkodva.
A kutatók azt feltételezik, hogy a Négy Szokás Modellre épülő sokrétű képzési program megvalósítása javította az orvos interperszonális készségeit a konzultáció időtartamának megváltoztatása nélkül, növelte a betegek elégedettségét és a terápiás szövetséget, valamint módosította az orvos önhatékonyságát és szakmai teljesítményét.
Elsődleges cél: Annak megállapítása, hogy a Négy Szokás Modell fogalmi keretére támaszkodó, sokoldalú képzési program megvalósítása javította-e a kórházi orvosok kommunikációs és interperszonális készségeit a konzultáció során a beavatkozást nem kapó kontrollorvosokhoz képest.
Másodlagos cél:
A vizsgálati ágak összehasonlítása a következők tekintetében:
- az orvosi konzultáció átlagos időtartama
Betegek számára:
- a beteg elégedettsége a konzultációval
- terápiás szövetség
Orvosoknak:
- 4-HCS alskála pontszámok
- Szakmai teljesítmény
Módszertan: Prospektív, randomizált (1:1 allokációs aránnyal), kontrollált, nyílt, két párhuzamos karú, intervenciós superior vizsgálat egy vizsgálati helyen. A randomizáció egysége az orvos. A véletlenszerűsítést minimalizálással hajtják végre, figyelembe véve az orvos státuszát (látogató vagy nem látogató) és szakterületét (orvosi vagy sebészeti).
Idővonal:
- Beavatkozás előtti próbaidőszak: A részt vevő orvosokat felkérik, hogy 3 hónapon keresztül legalább négy egymást követő (a kutatásba beleegyező) beteg orvosi konzultációját rögzítsék. A videón rögzített konzultációkat két értékelő egymástól függetlenül értékeli a 4-HCS skála segítségével
- Véletlenszerű besorolás: Az orvosokat véletlenszerűen osztják be a vizsgálati karokba
- Beavatkozás: Az intervenciós karban dolgozó orvosok két félnapos csoportos workshopból álló képzési programot kapnak, amelyben áttekintik a hatékony betegkapcsolatok kialakításához szükséges készségeket és megbeszélik a nehéz konzultációkat. A kontrollcsoport orvosai ebben a szakaszban nem kapnak konkrét beavatkozást.
- A beavatkozás utáni próbaidőszak: A két vizsgálati kar résztvevő orvosait felkérik, hogy 3 hónapon keresztül legalább négy egymást követő (a kutatásba beleegyező) beteggel vegyenek fel orvosi konzultációt. Ezt követően személyre szabott visszajelzést kapnak a készségek elsajátításáról. a beavatkozási kar orvosai közül.
Tantárgyak száma:
224 egymást követő beteg (karonként 112) 28 orvoson belül fészkelt (karonként 14). Egy 56 betegből álló minta, amelyben mindkét karban 14 orvos vesz részt, 80%-nál nagyobb teljesítményt adna ahhoz, hogy átlagosan 7,5 pontos különbséget mutasson a 4-HCS pontszámban (kétoldalú helyzetekben az alfa kockázat 0,05). A vizsgálat minden ágában 56 beavatkozás előtti és 56 beavatkozás utáni beteg vesz részt, összesen 224 beteg.
Randomizálás:
Az allokáció elrejtésének biztosítása érdekében a részt vevő orvosokat a beavatkozás előtti vizsgálati időszak végén randomizálják. Egy harmadik fél létrehozza az elosztási sorrendet 1:1 arányban, az orvos szakterülete (azaz orvosi és sebészeti) és a kezelőorvos (azaz kezelőorvos és nem kezelő orvos) szerinti rétegzett minimalizálást használva. A nyomozók az RStudio szoftvert fogják használni a Minirand csomaggal.
Vakítás:
Ebben a nyílt vizsgálatban a részt vevő orvosok nem lesznek elvakultak az elosztástól. Csak a videón rögzített konzultációkat értékelő orvosok és a statisztikusok lesznek vakok a kar tanulmányozására.
Az adatok statisztikai elemzése:
Az adatbázis zárolása előtt statisztikai elemzési tervet (SAP) dolgoznak ki, amelyet a vezető kutató és egy független statisztikus felülvizsgál, és az irányítóbizottság hagy jóvá. Az SAP-ban nem meghatározott utólagos vagy nem tervezett elemzéseket egyértelműen azonosítják a végső statisztikai jelentésben (FSR) és a közzétételre szánt kéziratokban. Formális időközi elemzést nem terveznek.
Elemzési populációk Az adatbázis zárolása előtt statisztikai elemzési tervet (SAP) dolgoznak ki, amelyet a vizsgálatvezető és egy független statisztikus felülvizsgál, és az irányítóbizottság hagy jóvá. Az SAP-ban nem meghatározott utólagos vagy nem tervezett elemzéseket egyértelműen azonosítják a végső statisztikai jelentésben (FSR) és a közzétételre szánt kéziratokban. Formális időközi elemzést nem terveznek.
Elemzési populációk A kezelési szándék (ITT) populáció a résztvevő orvosok összes megfigyelését tartalmazza, akiket randomizáltak. A betegeket és az orvosokat a randomizációval kijelölt vizsgálati karban elemzik. A protokollonkénti (PP) populáció a véletlen besorolású orvosok összes megfigyeléséből áll, a protokolltól való jelentős eltérés nélkül (a sokoldalú képzési program be nem tartása), és értékelhető. Az ITT- és PP-populációban lévő betegek és orvosok számát a vizsgálati kar mutatja be a CONSORT-stílusú folyamatábra-kiterjesztésben a klaszteres randomizált vizsgálatokhoz.
Kiindulási jellemzők A kiindulási és demográfiai jellemzőket mind az ITT, mind a PP populációra vonatkozóan összefoglaljuk. A beteg és az orvos kiindulási jellemzőit összehasonlítják a két vizsgálati kar között.
Az elsődleges eredmény elemzése Az elsődleges eredményelemzést (azaz a 4-HCS összpontszámot) az ITT-populáción belül kell elvégezni, és érzékenységi okokból meg kell ismételni a PP-populáción belül. Ebből a célból a vizsgálók a különbségek közötti megközelítést alkalmazzák, 0,05-ös kétoldali alfa-szinttel. A résztvevő orvosokon belüli betegek csoportosulásának figyelembevétele érdekében a vizsgálók a 4-HCS összpontszámát a folytonos függő változó véletlen metszetű lineáris regressziós modellje segítségével elemzik.
A másodlagos eredmények elemzése. A másodlagos eredmények elemzése feltáró jellegű lesz. A részt vevő orvosok vizsgálati ágai közötti következtetési összehasonlítása a Student t vagy Wilcoxon rang-összeg teszt segítségével történik a folyamatos kimeneti változók párosítatlan adataihoz. A részt vevő orvosokon belüli betegek csoportosulásának figyelembevétele érdekében a vizsgálók a másodlagos kimeneteleket a folytonos függő változó véletlen metszetű lineáris regressziós modelljével elemzik. A másodlagos eredményelemzés minden tesztjét mind az ITT, mind a PP populációkon elvégzik, 0,05-ös kétoldali alfa-szinten.
Alcsoport elemzés. Az elsődleges és másodlagos kimeneti mérőszámokhoz nem terveznek alcsoport-elemzést. Hiányzó adatok. A vizsgálati adatok teljességét az alapjellemzőkre és az eredményváltozókra vonatkozóan jelenteni kell. A nyomozók többváltozós imputációt hajtanak végre láncolt egyenletekkel (MICE) a hiányzó elsődleges és másodlagos kimeneti értékek pótlására.
A tanulmány megvalósíthatósága:
A kutatók azonosították az amerikai többdimenziós Four Habits Coding Scheme (4-HCS) skálát, amely az alap- vagy továbbképzésben felhasználható interperszonális készségek minőségének összetett pontszámát állítja elő. Francia nyelven nem állt rendelkezésre interperszonális készségek mérésére alkalmas eszköz. Ezért a kutatók ennek a léptéknek a kultúrák közötti adaptációját folytatták. E skála kultúrák közötti adaptációját használták fel a Grenoble-i Orvostudományi Kar körülbelül 200 hallgatójának szimulált filmes konzultációinak értékelésére a 2017-2018 közötti időszakban. Ez a kísérlet lehetővé tette az interperszonális készségek ezen skálán keresztüli értékelésének megvalósíthatóságának igazolását, és lehetővé tette, hogy elegendő videómintát állítsunk össze a skála pszichometriai tulajdonságainak igazolására.
Ez az eszköz tehát felhasználható alap- vagy továbbképzésben az interperszonális készségek értékelésére, és lehetővé teszi e készségek fejlődésének mérését a fejlesztésüket célzó beavatkozás keretében.
A tanulmány érdekességei:
A beavatkozásnak növelnie kell az orvos készségeit a gondozó-beteg kapcsolat kialakításában és a nehéz, különösen nagy érzelmi terhelésű konzultációk kezelésében, anélkül, hogy a konzultáció időtartamát jelentősen megváltoztatná. A javasolt vizsgálatnak dokumentálnia kell ennek a beavatkozásnak az egyes betegek (elégedettség, terápiás szövetség) és a klinikus (szakmai teljesítés) eredményeire gyakorolt hatását.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
-
Grenoble, Franciaország
- Grenoble Alpes University Hospital
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Tanulmányozható nemek
Leírás
Bevételi kritériumok
Orvosok:
- A Grenoble Alpes Egyetemi Kórház orvosi, sebészeti vagy nőgyógyászati-szülészeti szakvizsgával rendelkező orvosai
- Írásbeli tájékoztatáson alapuló beleegyezés megadása
Betegek:
- Tervezett konzultáció a közszférában a Grenoble Alpes Egyetemi Kórházban
- A részt vevő orvosi osztályon kezelt beteg
- Első konzultáció az új páciens számára
- Életkor ≥18 év
Kizárási kritériumok:
Orvosok:
- Kulturális vagy nyelvi okokból adódó problémák a francia nyelv kifejezésével vagy megértésével
Betegek:
- Problémák a francia nyelv kifejezésével vagy megértésével kulturális vagy nyelvi okokból
- Olyan betegek, akik kognitív károsodás, megváltozott mentális állapot vagy egészségügyi okból kommunikációs zavarok miatt nem tudnak írásos beleegyezést adni
- Beteg, aki jogi védelmi intézkedés hatálya alatt áll, vagy nem tudja kifogását kifejezni
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Egyéb
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
---|---|
Kísérleti: Beavatkozó kar
Az intervenciós kar orvosai a két félnapos csoportos workshopból álló képzési programban részesülnek, amelyben áttekintik a hatékony betegkapcsolatok kialakításához szükséges készségeket és megbeszélik a nehéz konzultációkat.
|
A képzési program két félnapos csoportos workshopból áll, amelyekben áttekintik a hatékony betegkapcsolatok kialakításához szükséges készségeket, és megvitatják a kommunikációelméleten alapuló nehéz konzultációkat, mint a Process-Com® és a Four Habits Model.
Más nevek:
|
Nincs beavatkozás: Irányító kar
A kontrollcsoport orvosai ebben a szakaszban nem kapnak konkrét beavatkozást.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
Négy szokás-kódolási séma skála pontszáma
Időkeret: Az elsődleges eredménymérő a 4-HCS pontszám átlagos különbsége 3 hónapos időközönként az első (a randomizálás időpontjával kezdődő 3 hónapos időszak) és a második konzultációs hullám (a beavatkozás időpontjától kezdődő 3 hónapos időszak) között. ).
|
Az elsődleges eredménymérő a teljes 4-HCS skála pontszám.
Ezt a pontszámot a 4-HCS egyedi tételek értékeléseinek összegzésével számítják ki, 23-tól (azaz kevésbé hatékony) 115-ig (azaz hatékonyabb).
Két, a tanulmányozásra vakon lévő orvos a 4-HCS segítségével egymástól függetlenül értékeli a videofelvételen rögzített orvosi konzultációkat.
Az értékelők közötti variabilitás figyelembe vétele érdekében kiszámítjuk a 4-HCS általános értékelési pontszámokat.
|
Az elsődleges eredménymérő a 4-HCS pontszám átlagos különbsége 3 hónapos időközönként az első (a randomizálás időpontjával kezdődő 3 hónapos időszak) és a második konzultációs hullám (a beavatkozás időpontjától kezdődő 3 hónapos időszak) között. ).
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
Az orvosi konzultáció időtartama
Időkeret: Az eredmény mértéke a konzultációk első (a véletlenszerű besorolás időpontjával kezdődő 3 hónapos időszak) és a második hullám (a beavatkozás időpontjától kezdődő 3 hónapos időszak) időtartamának átlagos különbsége lesz 3 hónapos időközönként.
|
Az orvosi konzultáció időtartama másodpercben, videófelvételen mérve
|
Az eredmény mértéke a konzultációk első (a véletlenszerű besorolás időpontjával kezdődő 3 hónapos időszak) és a második hullám (a beavatkozás időpontjától kezdődő 3 hónapos időszak) időtartamának átlagos különbsége lesz 3 hónapos időközönként.
|
Az American Board of Internal Medicine Patient Satisfaction Rating Scale
Időkeret: Az eredmény mértéke a pontszám átlagos különbsége 3 hónapos időközönként az első (a randomizálás időpontjával kezdődő 3 hónapos időszak) és a második konzultációs hullám (a beavatkozás időpontjától kezdődő 3 hónapos időszak) között.
|
A konzultációval kapcsolatos betegek elégedettségét az Amerikai Belgyógyászati Tanács francia nyelvű Betegelégedettségi Értékelési Skálájának kultúrákon átívelő adaptációjával értékelték, amely 0 ponttól (minél rosszabb) 40 pontig (minél magasabb) terjed.
|
Az eredmény mértéke a pontszám átlagos különbsége 3 hónapos időközönként az első (a randomizálás időpontjával kezdődő 3 hónapos időszak) és a második konzultációs hullám (a beavatkozás időpontjától kezdődő 3 hónapos időszak) között.
|
Therapeutic Alliance Inventory skála
Időkeret: Az eredmény mértéke a pontszám átlagos különbsége 3 hónapos időközönként az első (a randomizálás időpontjával kezdődő 3 hónapos időszak) és a második konzultációs hullám (a beavatkozás időpontjától kezdődő 3 hónapos időszak) között.
|
A terápiás szövetséget a Therapeutic Alliance Inventory francia nyelvű skála kultúrák közötti adaptációjával értékelték, 12 ponttól (minél rosszabb) 60 pontig (minél magasabb)
|
Az eredmény mértéke a pontszám átlagos különbsége 3 hónapos időközönként az első (a randomizálás időpontjával kezdődő 3 hónapos időszak) és a második konzultációs hullám (a beavatkozás időpontjától kezdődő 3 hónapos időszak) között.
|
4-HCS alskála pontszámok
Időkeret: Az eredmény mértéke a pontszám átlagos különbsége 3 hónapos időközönként az első (a randomizálás időpontjával kezdődő 3 hónapos időszak) és a második konzultációs hullám (a beavatkozás időpontjától kezdődő 3 hónapos időszak) között.
|
4-HCS alskála pontszámok, amelyeket két független értékelő osztott ki videón rögzített konzultációk alapján: fektesse be a kezdetekbe, hívja fel a páciens perspektíváját, empátiát és fektesse be a végére
|
Az eredmény mértéke a pontszám átlagos különbsége 3 hónapos időközönként az első (a randomizálás időpontjával kezdődő 3 hónapos időszak) és a második konzultációs hullám (a beavatkozás időpontjától kezdődő 3 hónapos időszak) között.
|
Maslach Burnout Inventory többdimenziós skála
Időkeret: Az eredmény mértéke a pontszám átlagos különbsége 3 hónapos időközönként az első (a randomizálás időpontjával kezdődő 3 hónapos időszak) és a második konzultációs hullám (a beavatkozás időpontjától kezdődő 3 hónapos időszak) között.
|
A szakmai teljesítményt a Maslach Burnout Inventory francia nyelvű többdimenziós skála kultúrák közötti adaptációjával értékelték, 0 ponttól (minél rosszabb) 54 pontig (minél magasabb)
|
Az eredmény mértéke a pontszám átlagos különbsége 3 hónapos időközönként az első (a randomizálás időpontjával kezdődő 3 hónapos időszak) és a második konzultációs hullám (a beavatkozás időpontjától kezdődő 3 hónapos időszak) között.
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Publikációk és hasznos linkek
Általános kiadványok
- Bellier A, Chaffanjon P, Krupat E, Francois P, Labarere J. Cross-cultural adaptation of the 4-Habits Coding Scheme into French to assess physician communication skills. PLoS One. 2020 Apr 16;15(4):e0230672. doi: 10.1371/journal.pone.0230672. eCollection 2020.
- Fossli Jensen B, Gulbrandsen P, Dahl FA, Krupat E, Frankel RM, Finset A. Effectiveness of a short course in clinical communication skills for hospital doctors: results of a crossover randomized controlled trial (ISRCTN22153332). Patient Educ Couns. 2011 Aug;84(2):163-9. doi: 10.1016/j.pec.2010.08.028. Epub 2010 Nov 2.
- Krupat E, Frankel R, Stein T, Irish J. The Four Habits Coding Scheme: validation of an instrument to assess clinicians' communication behavior. Patient Educ Couns. 2006 Jul;62(1):38-45. doi: 10.1016/j.pec.2005.04.015. Epub 2005 Jun 17.
- Bellier A, Labarere J, Putkaradze Z, Cavalie G, Carras S, Pelen F, Paris A, Chaffanjon P. Effectiveness of a multifaceted intervention to improve interpersonal skills of physicians in medical consultations (EPECREM): protocol for a randomised controlled trial. BMJ Open. 2022 Feb 15;12(2):e051600. doi: 10.1136/bmjopen-2021-051600.
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Tényleges)
A tanulmány befejezése (Tényleges)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- EPECREM
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .