La relazione tra la funzione del linguaggio e la qualità della vita nei bambini con paralisi cerebrale: uno studio longitudinale

La paralisi cerebrale (CP) comprende un gruppo di condizioni motorie non progressive e non contagiose che causano disabilità fisica nello sviluppo umano. Non è infrequente notare una compromissione concomitante di sensori, intelligenza, vista e udito in questi pazienti. Molti studi hanno documentato che la paralisi cerebrale è associata a una varietà di disturbi neuromotori che spesso colpiscono il sistema di produzione del linguaggio. La compromissione della funzione del linguaggio variava ampiamente a causa della diversa gravità delle malattie coinvolte. Gli investigatori ipotizzano che tale compromissione della funzione del linguaggio possa influenzare il grado di partecipazione sociale e, infine, la qualità della vita (QoL).

Lo scopo dello studio dei ricercatori in questo progetto include: (1) trovare le differenze nella funzione del linguaggio nei bambini normalmente sviluppati e nei bambini con PC con diversa gravità; (2) la relazione tra funzione del linguaggio e QoL nei bambini con CP; (3) ricercare il fattore prevedibile che coinvolge la funzione del linguaggio motorio nei bambini con PC dal quadro della Classificazione internazionale del funzionamento, della disabilità e della salute - Versione per bambini e giovani (ICF-CY).

Questo sarà un progetto longitudinale di 3 anni che recluta 110-130 bambini in totale. Gli investigatori avranno bambini con CP (n = 60 ~ 80) e normale (n = 50) da 2 a 12 anni sotto il consenso della loro famiglia. Lo studio dello sperimentatore si baserà sulla struttura dell'ICF-CY. Nel primo anno verranno raccolte valutazioni cliniche di base tra cui motoria, mentale, vocabolario, funzione motoria del linguaggio, sviluppo generale e questionari soggettivi su adattamento, partecipazione, sviluppo e qualità della vita. Durante il secondo al terzo anno, tutte le misurazioni saranno ripetute alla fine di 6 e 12 mesi per seguire le prestazioni dei bambini con PC e quelli con sviluppo normale.

I risultati previsti di questo studio sono: (1) osservare il cambiamento longitudinale della funzione del linguaggio e della QoL nei bambini con PC. (2) Utilizzo di item ICF-CY nei servizi di riabilitazione per descrivere la funzione del linguaggio e la partecipazione alla vita sociale per i bambini con PC. (3) Identificare i fattori che influenzano e i predittori della funzione del linguaggio motorio per i bambini con PC.