- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03431207
Dinamiche comportamentali tra neonati con perdita della vista e controlli sani
Confronto delle dinamiche comportamentali tra neonati ipovedenti e controlli sani
Un individuo percepisce il mondo e riflette i feedback attraverso comportamenti indipendenti. Tale precisa collaborazione dei sistemi sensoriali e comportamentali è fondamentale per la sopravvivenza e l'evoluzione. Quando una modalità sensoriale viene alterata, il sistema comportamentale ha il potenziale per adattarsi a una modalità sostitutiva. Tuttavia, le dinamiche specifiche dei comportamenti umani in risposta alla perdita sensoriale rimangono in gran parte sconosciute a causa della scarsità di situazioni rappresentative e campioni su larga scala.
Qui, i ricercatori si sono concentrati su migliaia di neonati umani che soffrivano di vari gradi di carenza di stimoli visivi nelle fasi iniziali, mentre i loro sistemi comportamentali rimanevano sensibili e quindi conservavano un'elevata plasticità comportamentale. Avere accesso a questa popolazione unica offre un'opportunità senza precedenti per studiare l'effetto di diverse condizioni visive sul sistema comportamentale.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Guangdong
-
Guangzhou, Guangdong, Cina, 510060
- Zhognshan Ophthalmic Center, Sun Yat-sen University
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Età inferiore a 3 anni
Criteri di esclusione:
- Qualsiasi malattia cerebrale e mentale o altre malattie note che possono influenzare i modelli comportamentali
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
Intervento / Trattamento |
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gruppo sano
Per il gruppo "sano", l'acuità visiva di entrambi gli occhi era nell'intervallo di riferimento del 95% senza anomalie strutturali. L'intervallo di riferimento può essere trovato nella seguente pubblicazione: Mayer, D.L., et al. Norme di acuità monoculare per le Teller Acuity Cards di età compresa tra un mese e quattro anni. Oftalmologia investigativa e scienze visive. 36(3):671 (1995) |
Sono stati applicati un apparato, uno scenario e una procedura standardizzati per registrare tutti i fenotipi comportamentali con interferenze e stimoli di fondo ridotti al minimo. Per ogni procedura standardizzata, il tutore siede sulla sedia, tenendo il bambino rivolto verso il palco. Ad ogni bambino vengono concessi alcuni minuti per adattarsi all'ambiente circostante e per essere calmo prima della registrazione. Non sono consentiti suggerimenti o simulazioni durante l'intero processo. Il processo di registrazione è durato oltre 5 minuti per garantire che i fenotipi comportamentali potessero essere registrati completamente. |
gruppo lievemente compromesso
Il gruppo "lievemente compromesso" è stato definito come un VA fuori dall'intervallo di riferimento del 95% in almeno 1 occhio, ma il VA di entrambi gli occhi era nell'intervallo di riferimento del 99% con anomalie strutturali.
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Sono stati applicati un apparato, uno scenario e una procedura standardizzati per registrare tutti i fenotipi comportamentali con interferenze e stimoli di fondo ridotti al minimo. Per ogni procedura standardizzata, il tutore siede sulla sedia, tenendo il bambino rivolto verso il palco. Ad ogni bambino vengono concessi alcuni minuti per adattarsi all'ambiente circostante e per essere calmo prima della registrazione. Non sono consentiti suggerimenti o simulazioni durante l'intero processo. Il processo di registrazione è durato oltre 5 minuti per garantire che i fenotipi comportamentali potessero essere registrati completamente. |
gruppo gravemente compromesso
Per il gruppo "gravemente compromesso", il VA di entrambi gli occhi era al di fuori dell'intervallo di riferimento del 99% o peggiore della percezione della luce con anomalie strutturali.
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Sono stati applicati un apparato, uno scenario e una procedura standardizzati per registrare tutti i fenotipi comportamentali con interferenze e stimoli di fondo ridotti al minimo. Per ogni procedura standardizzata, il tutore siede sulla sedia, tenendo il bambino rivolto verso il palco. Ad ogni bambino vengono concessi alcuni minuti per adattarsi all'ambiente circostante e per essere calmo prima della registrazione. Non sono consentiti suggerimenti o simulazioni durante l'intero processo. Il processo di registrazione è durato oltre 5 minuti per garantire che i fenotipi comportamentali potessero essere registrati completamente. |
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Dinamiche comportamentali
Lasso di tempo: linea di base
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Movimento del bulbo oculare (strabismo, nistagmo e movimento binoculare incongruo); comportamenti legati alla mano (sfregamento degli occhi, pressione e colpetto); comportamenti correlati alla fissazione (osservazione compulsiva della luce, posizione compensativa della testa, fissazione immobile e scarsa fissazione); e reazione palpebrale (frequenti ammiccamenti, strabismo e cipiglio).
Cinque oftalmologi esperti hanno identificato i comportamenti in modo indipendente e 2 professori con oltre 10 anni di esperienza nel dipartimento di oftalmologia pediatrica sono stati consultati in caso di disaccordo.
|
linea di base
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Cattedra di studio: Yizhi Liu, Ph.D, Zhongshan Ophthalmic Center, Sun Yat-sen Univerisity
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Long E, Lin Z, Chen J, Liu Z, Cao Q, Lin H, Chen W, Liu Y. Monitoring and Morphologic Classification of Pediatric Cataract Using Slit-Lamp-Adapted Photography. Transl Vis Sci Technol. 2017 Nov 2;6(6):2. doi: 10.1167/tvst.6.6.2. eCollection 2017 Nov.
- Japyassu HF, Malange J. Plasticity, stereotypy, intra-individual variability and personality: handle with care. Behav Processes. 2014 Nov;109 Pt A:40-7. doi: 10.1016/j.beproc.2014.09.016. Epub 2014 Sep 18.
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Primo Inserito (Effettivo)
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Ultimo verificato
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Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- CCPMOH2018-China-1
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