- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04353115
Un gioco serio per riabilitare la stabilità dello sguardo nei bambini con deficit vestibolare (KG-REHAB)
Usabilità di un gioco serio per riabilitare la stabilità dello sguardo nei bambini con deficit vestibolare: "Kids Gaze Rehabilitation"
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Bron, Francia, 69500
- Pr THAI VAN
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Diagnosticato con un disturbo vestibolare dalle batterie di test utilizzati nella routine clinica.
- Supportato dal team multidisciplinare del dipartimento di esplorazione audiologica e otoneurologica dell'HFME
- Paziente o genitori in grado di comprendere i dettagli dello studio
- Nessuna opposizione da parte di bambini e genitori
Criteri di esclusione:
- Deficit neurosensoriale visivo associato
- Disturbo ortopedico o muscolare nel rachide cervicale
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
Intervento / Trattamento |
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Allenarsi con il gioco serio
Gruppo allenato, 5 settimane di allenamento con il serious game; i pazienti hanno una compromissione vestibolare.
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allenare la stabilità dello sguardo con un gioco serio, 20 minuti al giorno, 2 giorni a settimana per 5 settimane in presenza di un medico o fisioterapista, in ospedale per evitare dipendenza a casa.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Numero di pazienti in grado di utilizzare il gioco serio senza effetti collaterali
Lasso di tempo: Settimana 5
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lo scopo è quello di definire la percentuale di pazienti in grado di utilizzare il gioco serio senza effetti collaterali per 20 minuti al giorno, 2 giorni alla settimana per 5 settimane in presenza di un medico o di un fisioterapista in ospedale oltre alla consueta riabilitazione.
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Settimana 5
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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effetti collaterali dopo le 5 settimane di intervento
Lasso di tempo: Settimana 5
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Gli effetti collaterali raccolti dopo le 5 settimane di intervento o al termine dell'intervento se interrotto prima della fine sono: Intolleranza alla tecnica della malattia da schermo, tipo di cinetosi (vertigini, mal di testa, nausea, vomito, affaticamento degli occhi, disturbi visivi, incapacità di stare in piedi dopo una sessione) Mediante un questionario adattato SSQ (Child Simulator Sickness Questionnaire), adattato e tradotto in francese . Valori da 0 a 70 : 70 significa che i bambini si sentono male |
Settimana 5
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Soddisfazione del paziente
Lasso di tempo: settimana 5
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Descrizione: verrà definita utilizzando una scala Likert di volti dopo ogni sessione (5 domande, da 1 a 5 punti). 1 per niente soddisfatto del gioco e 5 completamente soddisfatto del gioco dopo ogni sessione.
Verranno inoltre raccolti suggerimenti per modificare il gioco
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settimana 5
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Soddisfazione dei genitori del paziente
Lasso di tempo: Settimana 5
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La soddisfazione dei genitori del paziente sarà definita utilizzando una scala Likert di 5 domande su 5 punti, 1 per nulla soddisfatto del gioco e 5 completamente soddisfatto del gioco dopo ogni sessione.
Verranno raccolti anche suggerimenti per la modifica del gioco
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Settimana 5
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Prova Alouette
Lasso di tempo: Settimana 5
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Il test Alouette che valuta la fluidità nella lettura dei questionari.
L'interesse del gioco serio alla fine delle 5 settimane sarà valutato utilizzando il confronto tra la valutazione iniziale e quella delle 5 settimane.
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Settimana 5
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Controllo posturo-motorio
Lasso di tempo: Settimana 5
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Il controllo posturo-motorio con la batteria di valutazione del movimento nei bambini M-ABC 2. L'interesse del gioco serio alla fine delle 5 settimane sarà valutato utilizzando il confronto tra la valutazione iniziale e quella delle 5 settimane. |
Settimana 5
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Acuità visiva
Lasso di tempo: Settimana 5
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L'interesse del gioco serio alla fine delle 5 settimane sarà valutato utilizzando il confronto tra la valutazione iniziale e quella delle 5 settimane.
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Settimana 5
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 69HCL19_0692
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Prove cliniche su Allenarsi con il gioco serio
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