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Condizionamento ischemico remoto, apprendimento delle abilità bimanuali ed eccitabilità corticospinale

30 aprile 2022 aggiornato da: Swati Manoharrao Surkar, East Carolina University

Effetti del condizionamento ischemico remoto sull'apprendimento delle abilità bimanuali, sulla coordinazione bimanuale e sull'eccitabilità corticospinale nei bambini con paralisi cerebrale unilaterale

La paralisi cerebrale unilaterale (UCP) è una delle principali cause di disabilità infantile. Una lesione cerebrale precoce compromette la funzione degli arti superiori, la coordinazione bimanuale e influisce sull'indipendenza del bambino. Gli interventi terapeutici esistenti hanno dosi di allenamento più elevate e dimensioni dell'effetto modeste. Pertanto, vi è la necessità fondamentale di trovare un agente di adescamento efficace per migliorare l'apprendimento delle abilità bimanuali nei bambini con UCP. Questo studio mira a determinare gli effetti di un nuovo agente di adescamento, il condizionamento ischemico remoto (RIC), se abbinato a un intenso addestramento bimanuale delle abilità per migliorare l'apprendimento delle abilità bimanuali e aumentare la plasticità dipendente dall'abilità nei bambini con UCP.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Il condizionamento ischemico (IC) è un fenomeno di protezione dell'organo bersaglio dall'ischemia esponendolo direttamente a brevi episodi di ischemia subletale. RIC è un modo clinicamente fattibile di eseguire IC in cui gli episodi di ischemia e riperfusione vengono erogati con gonfiaggio e sgonfiaggio ciclico di un bracciale per la pressione sanguigna sul braccio o sulla gamba. Gli studi clinici preclinici e preliminari sugli esseri umani mostrano effetti neuroprotettivi del RIC. Il lavoro precedente degli investigatori ha dimostrato che, se abbinato all'allenamento motorio, il RIC migliora l'apprendimento motorio in individui sani. Sulla base di questi vantaggi diversificati del RIC, l'ipotesi centrale è che i meccanismi multifattoriali del RIC possano essere sfruttati come agente di innesco per migliorare l'apprendimento motorio e aumentare la neuroplasticità nei bambini con UCP. Gli obiettivi specifici sono: 1) determinare gli effetti dell'allenamento RIC + sulle prestazioni delle abilità bimanuali e 2) determinare gli effetti dell'allenamento RIC + sull'eccitabilità corticospinale nei bambini con UCP. In questo studio controllato randomizzato in triplo cieco, 30 bambini con UCP, di età compresa tra 6 e 16 anni, saranno prima sottoposti a valutazione bimanuale delle prestazioni dello stack di velocità, della funzionalità degli arti superiori e della stimolazione magnetica transcranica. I bambini saranno quindi sottoposti a condizionamento RIC/Sham più addestramento. Gli investigatori consegneranno il condizionamento RIC / fittizio tramite gonfiaggio ciclico e sgonfiaggio di un bracciale a pressione sul braccio paretico utilizzando un protocollo standard. La formazione comporterà 5 giorni (15 prove/giorno) di allenamento bimanuale con stack di velocità e allenamento bimanuale intensivo utilizzando la terapia intensiva bimanuale mano-braccio (HABIT) con una dose standard di 6 ore/giorno per 5 giorni. I bambini eseguiranno le stesse valutazioni di base dopo l'intervento. Gli investigatori ipotizzano che rispetto al condizionamento fittizio + allenamento, RIC + allenamento migliorerà in modo significativo: 1) le prestazioni delle abilità bimanuali (diminuzione del tempo di movimento (sec) per completare l'attività bimanuale dello stack di velocità), 2) la funzione bimanuale (aumento dei punteggi di valutazione della mano assistita ), 3) eccitabilità corticale nella corteccia motoria primaria ipsilesionale (M1) (maggiore ampiezza dei potenziali evocati motori e soglie motorie attive o a riposo inferiori), e 4) riduzione dell'inibizione della corteccia motoria (ridotta inibizione intracorticale a breve intervallo e aumento della facilitazione intracorticale in M1 ipsilesionale). L'obiettivo a lungo termine è quello di sviluppare interventi efficaci per migliorare la funzione dei bambini con UCP. I risultati di questo progetto forniranno ingredienti fondamentali per la progettazione di studi di Fase II che determineranno gli effetti del RIC combinato con diverse dosi di interventi comportamentali intensivi per migliorare i risultati funzionali nei bambini con UCP.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Anticipato)

30

Fase

  • Fase 2

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

  • Nome: Swati Surkar, PT, PhD
  • Numero di telefono: 2527446244
  • Email: surkars19@ecu.edu

Luoghi di studio

    • North Carolina
      • Greenville, North Carolina, Stati Uniti, 27834
        • Reclutamento
        • Dept. of Physical Therapy, East Carolina University
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 6 anni a 16 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

Bambini con diagnosi di paralisi cerebrale unilaterale, di età compresa tra 6 e 16 anni

  • Sistema di classificazione manuale delle abilità (MACS) livelli I-III
  • Capacità di completare una pila di 3 tazze in 2 minuti
  • Mainstream a scuola e ha cognizione sufficiente per seguire le istruzioni dell'esperimento

Criteri di esclusione:

  • Bambini con altre disabilità dello sviluppo come autismo, disturbi dello sviluppo della coordinazione, ecc.

    • Bambini con soglia motoria attiva assente
    • Bambini con deficit cognitivi o problemi di comunicazione
    • Bambini con disfunzioni cardiorespiratorie e vascolari note
    • Bambini con disordini metabolici, neoplasie, idrocefalo
    • Bambini che stanno ricevendo altre terapie aggiuntive come rTMS e tDCS
    • Bambini con convulsioni e farmaci antiepilettici
    • Bambini con protesi metalliche e dispositivi medici incompatibili per le scansioni MRI

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Doppio

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Condizionamento ischemico remoto (RIC)

Il RIC si ottiene gonfiando il bracciale della pressione sanguigna ad almeno 20 mmHg sopra la pressione sanguigna sistolica a 250 mmHg sul braccio più coinvolto. RIC comporta 5 cicli di 5 minuti di gonfiaggio del bracciale per la pressione sanguigna seguiti da 5 minuti alternati di sgonfiaggio del bracciale e richiede 45 minuti. Il RIC viene eseguito nelle visite 2-6.

Intervento

  • Terapia Intensiva Bimanuale Mano Braccio (HABIT)
  • Addestramento bimanuale all'impilamento delle tazze
  • Allenamento dell'equilibrio
Vedere le descrizioni sotto le descrizioni del braccio/gruppo. RIC viene consegnato per 5 visite di intervento. La visita 1 è la visita di valutazione pre-formazione, le visite 2-6 sono RIC più visite di formazione, la visita 7 è una visita di valutazione post-formazione.
Altri nomi:
  • Condizionamento ischemico degli arti a distanza
HABIT è un intervento intensivo a misura di bambino diretto a migliorare la coordinazione bimanuale e la funzione del braccio interessato. L'intervento impiegato in questo studio comprende varie attività bimanuali motorie fini e grossolane adatte all'età che verranno fornite in un contesto di gioco. I bambini praticano attività bimanuali per 6 ore al giorno, 5 giorni alla settimana, per 1 settimana.
Altri nomi:
  • Addestramento bimanuale
I bambini praticano l'impilamento bimanuale delle tazze, 15 prove/giorno per 5 giorni consecutivi.
Altri nomi:
  • Attività di impilamento delle tazze
Tutti i bambini si allenano su una tavola di equilibrio, imparando a tenere la tavola a livello con lo stesso peso su ciascuna gamba e utilizzando varie strategie bilaterali degli arti superiori. I partecipanti eseguono l'attività di equilibrio per 15 prove di 30 secondi al giorno alle visite 2-6.
Comparatore fittizio: Condizionamento fittizio

Il condizionamento fittizio si ottiene gonfiando il bracciale della pressione sanguigna a 25 mmHg sul braccio più coinvolto. RIC comporta 5 cicli di 5 minuti di gonfiaggio del bracciale per la pressione sanguigna seguiti da 5 minuti alternati di sgonfiaggio del bracciale e richiede 45 minuti. Il RIC viene eseguito nelle visite 2-6.

Intervento

  • Terapia Intensiva Bimanuale Mano Braccio (HABIT)
  • Addestramento bimanuale all'impilamento delle tazze
  • Allenamento dell'equilibrio
HABIT è un intervento intensivo a misura di bambino diretto a migliorare la coordinazione bimanuale e la funzione del braccio interessato. L'intervento impiegato in questo studio comprende varie attività bimanuali motorie fini e grossolane adatte all'età che verranno fornite in un contesto di gioco. I bambini praticano attività bimanuali per 6 ore al giorno, 5 giorni alla settimana, per 1 settimana.
Altri nomi:
  • Addestramento bimanuale
I bambini praticano l'impilamento bimanuale delle tazze, 15 prove/giorno per 5 giorni consecutivi.
Altri nomi:
  • Attività di impilamento delle tazze
Tutti i bambini si allenano su una tavola di equilibrio, imparando a tenere la tavola a livello con lo stesso peso su ciascuna gamba e utilizzando varie strategie bilaterali degli arti superiori. I partecipanti eseguono l'attività di equilibrio per 15 prove di 30 secondi al giorno alle visite 2-6.
Vedere le descrizioni sotto le descrizioni del braccio/gruppo. Il condizionamento fittizio viene consegnato per 5 visite di intervento. La visita 1 è la visita di valutazione pre-formazione, le visite 2-6 sono RIC più visite di formazione, la visita 7 è una visita di valutazione post-formazione.
Altri nomi:
  • Falso

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Modifica nella valutazione della mano assistita
Lasso di tempo: Basale e 1 settimana
L'Assisting Hand Assessment valuta la coordinazione bimanuale e la funzione della mano interessata. Un cambiamento di 5 punti dal pre al post intervento è considerato un miglioramento clinicamente significativo.
Basale e 1 settimana
Modifica delle prestazioni delle attività bimanuali
Lasso di tempo: Basale e 1 settimana
Il tempo (secondi) per completare ogni prova dello stack di tazze, di cui verrà calcolata la media su tre prove. Questo sarà misurato alla visita 1 (pre-) e alla visita 7 (post-intervento). Un tempo minore per completare l'attività indica prestazioni migliori.
Basale e 1 settimana
Modifica delle soglie motorie a riposo e attive
Lasso di tempo: Basale e 1 settimana
L'intensità minima dell'uscita dello stimolatore richiesta per produrre un MEP > 50 μV sarà determinata utilizzando la stima del parametro di massima verosimiglianza mediante un algoritmo di test sequenziale (ML-PEST) dalla corteccia lesionata e non lesionata. Una maggiore riduzione della soglia motoria a riposo e attiva da prima a dopo l'intervento indica una maggiore eccitabilità corticospinale.
Basale e 1 settimana
Modifica delle curve stimolo-risposta
Lasso di tempo: Basale e 1 settimana
Intensità soprasoglia del 110%, 120%, 130%, 140% e 150% della soglia motoria a riposo saranno somministrate casualmente sulla corteccia lesionata e non lesionata. Una maggiore risposta potenziale evocata dal motore a ciascuna di queste intensità indica una maggiore eccitabilità corticospinale.
Basale e 1 settimana

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambio nel test di scatole e blocchi (BBT)
Lasso di tempo: Basale e 1 settimana
BBT è un test standard per valutare la velocità manuale. Un numero maggiore di blocchi trasferiti indica una maggiore velocità manuale.
Basale e 1 settimana
Modifica nel test del piolo a nove fori (NHPT)
Lasso di tempo: Basale e 1 settimana
NHPT è un test standard per valutare la velocità e la destrezza manuale. Un tempo minore per completare NHPT indica maggiore velocità e destrezza.
Basale e 1 settimana
Modifica nel test funzionale della mano di Jebsen (JHFT)
Lasso di tempo: Basale e 1 settimana
JHFT valuta i movimenti fini e grossolani della mano e del braccio. Un tempo più breve per completare JHFT indica una migliore funzionalità della mano.
Basale e 1 settimana
Modifica delle prestazioni del saldo
Lasso di tempo: Basale e 1 settimana
La quantità media di tempo in secondi in cui un partecipante mantiene la piattaforma di stabilità entro ±5° dalla posizione orizzontale durante 15 prove di 30 secondi ciascuna. Il punteggio totale sarà compreso tra 0 e 30 secondi. Un punteggio di equilibrio più alto indica migliori prestazioni di equilibrio. Un tempo di bilanciamento medio maggiore indica prestazioni di bilanciamento migliori.
Basale e 1 settimana
Modifica della presa della mano e della forza di presa
Lasso di tempo: Basale e 1 settimana
La presa della mano e la forza del pizzicotto valutano la forza muscolare della mano. Una maggiore forza della mano e della presa indica una maggiore forza dei muscoli della mano.
Basale e 1 settimana
Modifica dell'inibizione intracorticale a breve intervallo (SICI)
Lasso di tempo: Basale e 1 settimana
Per SICI, verrà applicato un impulso di condizionamento sottosoglia (80% RMT) all'hotspot del motore seguito da un impulso di prova soprasoglia (120% RMT) 3 millisecondi dopo. La riduzione della SICI indica una facilitazione intracorticale.
Basale e 1 settimana
Modifica della facilitazione intracorticale (ICF)
Lasso di tempo: Basale e 1 settimana
Per ICF, l'intervallo interstimolo aumenterà a 12 millisecondi. Un maggiore ICF indica una maggiore facilitazione intracorticale.
Basale e 1 settimana
Cambiamento nelle variabili derivate dall'accelerometria
Lasso di tempo: Basale e 1 settimana
Il numero di movimenti, il rapporto di utilizzo, il rapporto di grandezza, la grandezza bilaterale e la variabilità dell'accelerazione saranno quantificati utilizzando accelerometri da polso. Valori maggiori indicano migliori prestazioni bimanuali.
Basale e 1 settimana

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Swati Surkar, East Carolina University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

18 dicembre 2021

Completamento primario (Anticipato)

31 dicembre 2023

Completamento dello studio (Anticipato)

31 dicembre 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

15 gennaio 2022

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

26 aprile 2022

Primo Inserito (Effettivo)

2 maggio 2022

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

6 maggio 2022

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

30 aprile 2022

Ultimo verificato

1 aprile 2022

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

Descrizione del piano IPD

I dati saranno condivisi sulla rete NIH figshare e saranno resi disponibili su richiesta.

Periodo di condivisione IPD

Dopo aver pubblicato i risultati dello studio

Criteri di accesso alla condivisione IPD

I dati saranno resi disponibili su richiesta al ricercatore principale.

Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD

  • ICF

Dati/documenti di studio

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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