青少年から成人志向への医療移行調査: ビデオベースの教育介入の研究
目的: 思春期の入院患者の成人医療提供者へのケア移行に関する基礎知識を理解し、中規模の大学小児科病院での入院中に与えられた教育的介入が、知識、態度、移行計画への参加の認識に影響を与えるかどうかをテストする。
主な研究の質問: 学術的な小児病院におけるビデオベースの教育的介入は、入院している青少年の成人志向の医療への移行計画への知識、態度、参加の認識に影響を与えるでしょうか?
二次研究の質問: 成人志向の医療への移行の重要な要素における、入院中の青少年のベースライン経験は何ですか?
調査の概要
詳細な説明
目的: 思春期の入院患者の成人医療提供者へのケア移行に関する基礎知識を理解し、中規模の大学小児科病院での入院中に与えられた教育的介入が、知識、態度、移行計画への参加の認識に影響を与えるかどうかをテストする。
目的 1: 学術的な小児病院におけるビデオベースの教育的介入の視聴が、入院中の青少年の知識、態度、成人志向の医療への移行計画への移行計画への参加に対する認識に影響を与えるかを判断すること。
目的 2: 成人向けの医療への移行の重要な要素に関する、入院中の青少年の基本的な経験と知識ベースを説明すること。
研究対象集団の特徴
- 被験者数: 3 回目の調査までに約 50% が減少すると仮定すると、被験者は約 140 名となります。
- 被験者の性別: どちらの性別の被験者も研究に参加します。 性別の不一致は、研究登録時の患者集団に関連します。
- 被験者の年齢: 年齢範囲は15歳から25歳です。
- 人種および民族的出身: 人種に基づく登録制限はありません。 私たちの研究対象集団の人種分布は、小児入院患者集団の人種分布を反映すると予想されます。
方法と手順:
研究の目的は、小児病院に入院している対象者全員を調査することによって達成されます。 適格な患者は、除外基準で概説された患者を除き、小児病院の毎日の単位調査によって特定されます。 両親からインフォームドコンセントが得られ、患者は研究への参加に同意します。 個人の健康情報と連絡先情報は、被験者の無作為化に先立ち、治験責任医師の立ち会いのもとで保護者とともに収集され、パスワードで保護されたコンピュータ上の安全なデータベースに保管される他の調査データとは別に保管されます。 すべての紙ファイルは施錠されたオフィスに保管されます。
- 登録時に、バランスの取れた介入群と対照群を得るために、患者はブロック無作為化のために年齢によって階層化されます。 年齢層は、15~16 歳の対照群または介入群と 17 歳以上の対照群または介入群になります。 どちらのグループも、研究の過程で 3 つのアンケートに回答するよう求められます。教育に関しては、対照群は標準的な治療教育を受け、介入群は青少年向けから成人向けの医療への移行に関する教育ビデオを視聴します。 すべての被験者は、SurveyMonkey© (カリフォルニア州パロアルト) 経由で調査にアクセスするための Get Well Network の使用方法を学びます。 最初のアンケートは 40 の質問で構成されます。 最初の調査の質問の多くは、保健資源サービス局 (HRSA) 母子健康局 (MCHB) の 2007 年成人移行と健康調査 (SATH) の Web アンケートから入手し、修正したものです。 )。 治療の自己規制と認識されている能力に関する医療、自己決定に関する質問票のその他の質問は、医療管理における独立性に焦点を当てるように変更されました。
- 最初の調査を完了した後、介入グループの被験者は、調査内に埋め込まれた HTML リンクを介して 7 分間の教育ビデオを視聴するよう促されます。
- 退院前に、両グループの参加者は、成人向けの医療への移行の準備に対する意欲と入院中にとった行動を評価するための2回目のアンケートに回答するよう求められる。 考えられる行動としては、成人病棟のツアーに参加する、ソーシャルワーカーと健康保険の変更について話し合う、医療概要のサンプルのコピーを要求する、成人のプライマリケアや専門提供者に関する情報を要求するなどが挙げられます。 患者には、SurveyMonkey 経由で 2 回目のアンケートに回答するよう、直接、または Facebook、電話、テキスト、電子メールを通じてリマインダーが与えられます。
- 退院から約 4 週間後に、SurveyMonkey© 経由で 3 回目のアンケートに回答するよう、Facebook、電話、テキスト、または電子メールでリマインダーが送信されます。 対象者がインターネットにアクセスできない場合、調査は電話で実施されます。
現在の入院時のカルテに基づいて、各被験者の健康保険の種類と持病を記録するために、遡及的なカルテレビューが実行されます。 比較は、基礎的な慢性疾患に対する患者の認識と、基礎的な慢性疾患に関する医療提供者の文書との比較で行われます。
データ分析とモニタリング データは、平均値と標準偏差、カイ二乗検定、回帰分析などの記述統計を使用して統計的に分析されます。 統計計算にはExcel、SPSS、SASを使用します。 主任研究者であるキーリー・ドワイヤー・マツキー博士は、データのプライバシーを確保する責任を負います。 リスクが最小限であるため、データと安全性の監視計画は必要ありません。
データの保管と機密保持
SurveyMonkey© は、定量的なデータと書き込まれたコメントを便利なレポートにまとめる機密の独自調査ツールです。 SurveyMonkey© は、サーバー認証とデータ暗号化の両方を通じてユーザー情報を保護する Secure Sockets Layer (SSL) テクノロジーを使用し、ユーザー データが安全かつ確実に保護され、権限のある人だけが利用できるようにします。 捜査官はすべての健康識別情報を保護します。 SurveyMonkey© からダウンロードされたデータは、パスワードで保護された安全なサーバー上の電子ファイルに保存されます。 認可された研究者のみがデータにアクセスできます。 ロチェスター大学の人体被験者局または研究規制グループがこれらの記録を審査する場合があります。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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New York
-
Rochester、New York、アメリカ、14642
- Golisano Children's Hospital at Strong
-
-
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- 除外基準で定義されたものを除く、15歳から25歳までのゴリサーノ小児病院に入院したすべての対象者
除外基準:
- ICU患者として定義される重症者。
- 急性精神病の患者;
- 小児病院内で入院し、成人病院のサービスを受ける患者。
- 以前にビデオを視聴したことがある患者。
- 知的障害者。
- 英語を話さない被験者および以前に研究に参加したことのある患者。
- 知的障害のある患者の場合、調査員は患者が単独で調査を完了できるかどうかの保護者の判断に委ねられます。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:ヘルスサービス研究
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:単一グループの割り当て
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:ビデオ介入グループ
被験者は介入グループにランダムに割り当てられ、参加者は 7 分間の教育ビデオを視聴するように求められます。
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このビデオでは、健康状態の理解と管理、医療概要の作成、健康保険についての詳細な学習、医療移行チームの組織と計画の作成のアイデアの紹介など、移行に重要な既存の文献に記載されている重要な要素を強調しています。
このビデオはまた、入院中に成人フロアを見学し、ソーシャルワーカーと話し、成人医療提供者について詳しく学ぶ機会について患者に教育します。
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介入なし:対照群
被験者は無作為に対照群(介入なし)に割り付けられ、青年期から成人期への医療移行に関する標準的な教育ケアを受けることになります。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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介入前後の調査回答において、移行知識に対する認識に前向きな変化が見られた被験者の数を測定する
時間枠:2年
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リッカートスケールを使用して主要アウトカムを測定します(例:非常に関心がある、やや関心がある、あまり関心がない、関心がない)。 介入群の介入前後を比較し、介入群と対照群を介入前後で比較します。
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2年
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介入前後の調査回答の変化について、態度に前向きな変化を示した被験者の数を測定します。
時間枠:2年
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リッカートスケールを使用して主要アウトカムを測定します(例:非常に関心がある、やや関心がある、あまり関心がない、関心がない)。 介入群の介入前後を比較し、介入群と対照群を介入前後で比較します。
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2年
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介入前後の調査回答において、移行計画への参加に前向きな変化が見られた被験者の数を測定する
時間枠:2年
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リッカートスケールを使用して主要アウトカムを測定します(例:非常に関心がある、やや関心がある、あまり関心がない、関心がない)。 介入群の介入前後を比較し、介入群と対照群を介入前後で比較します。
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2年
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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入院経験においてベースライン調査で肯定的な反応を示した被験者の数を測定する
時間枠:2年
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リッカート尺度(例:非常に興味がある、やや興味がある、あまり興味がない、興味がない)を使用して二次結果の尺度を測定します。 年齢、人種、性別、特別な医療の必要性、健康保険および教育レベルに基づいて、すべての回答者を比較します。
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2年
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協力者と研究者
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捜査官
- 主任研究者:Keely E Dwyer-Matzky, MD、University of Rochester
研究記録日
主要日程の研究
研究開始
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (見積もり)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (見積もり)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。
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