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Old SCHOOL Hip-Hop: アルツハイマー病の知識を向上させる

2025年10月8日 更新者：James M Noble, MD, MS, CPH, FAAN、Columbia University

Old SCHOOL Hip-Hop: アルツハイマー病の知識を改善するための無作為対照試験

この調査研究の目的は、認知症の症状、危険因子、および音楽とダンスを使用して 1 週間の健康教育カリキュラムを強化するインタラクティブな認知症教育プログラムの前後の反応に関する親と子供の知識を評価することです。介入から 3 か月後。

調査の概要

状態

完了

条件

介入・治療

詳細な説明

枢機卿アルツハイマー病 (AD) の症状に対する一般の意識は低いままです。 大人はしばしば個人の認知症リスクを過小評価します。マイノリティ集団は、認知症リテラシーが低く、それに気づいていない可能性が高くなります。 マイノリティ グループにおける認知症の文化的信念は複雑であり、認知症の症状は正常な加齢の一部と見なされ、診断の障壁となっています。 アフリカ系アメリカ人におけるタイムリーな AD 診断に対する主な障壁は、最初の症状の発症後、しばしば何年にもわたって医師との連絡が遅れることです。 認知症の概念が最初に小学校時代に発達することを示す研究にもかかわらず、私たちの仕事は別として、子供に焦点を当てた認知症啓発プログラムはありません. したがって、この介入は、低所得のマイノリティ集団における認知症の文化的認識をシフトし、タイムリーな診断への障壁を減らすための最適なアプローチに関する大きなギャップに対処します。

研究の種類

介入

入学 (実際)

2244

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

  • アメリカ
    • New York
      • New York、New York、アメリカ、10032
        • Columbia University Medical Center

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

9年歳以上 (子、大人、高齢者)

健康ボランティアの受け入れ

はい

説明

包含基準:

  • 4 年生と 5 年生の子供 (9 歳から 11 歳) とその両親 (20 歳以上)。
  • 同様の社会人口構成を持つニューヨーク市の公立学校を選択。

除外基準:

  • 学校はすでに試験的な OSHH と米国保健社会福祉省 (HHS) のプログラムを受けています。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか？

デザインの詳細

  • 主な目的：支持療法
  • 割り当て：ランダム化
  • 介入モデル：並列代入
  • マスキング：なし（オープンラベル）

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
プラセボコンパレーター：コントロール
Old SCHOOL Hip-Hop プログラムは受けていないが、My Plate プログラムは受けている学校人口。
行動：マイプレート
コントロール アーム「マイ プレート」に選択されたプログラムは、栄養、身体活動、および肥満教育に対処します。 このプログラムが選択されたのは、栄養、身体活動、およびウェルネス プログラムが現在、立法命令の一部としてニューヨーク市の公立学校のカリキュラムに組み込まれているためです。 訓練を受けたファシリテーターが、USDA のマイ プレート栄養プログラムのエントリー ポイントとして「マイ プレート」を実施します。 1日1時間、3日間のプログラムでマイプレートについて学びます。
他の名前：
  • マイプレート栄養プログラム
実験的：介入
Old SCHOOL ヒップホップ プログラムを受講する学校の生徒。
行動：オールドスクール ヒップホップ
「Old S.C.H.O.O.L. Hip-Hop」(OSHH) と呼ばれる学校ベースの介入、または高齢者は最適な老化と継続的な長寿を実現し、4 年生と 5 年生 (9 歳から 11 歳) を対象に、認知症の主な徴候と症状、アルツハイマー病の基本的な病態生理について教育します。疾患、および早期発見、ケアを求める行動、および予防措置 (生涯にわたる健康的なライフスタイルの決定) の重要性。 介入は、親と家族の認知症リテラシーを高めるために、革新的なモジュール式のマルチメディア プログラムと家庭での活動を使用して、教室または学校の講堂で行われます。
他の名前：
  • 労働安全衛生プログラム

この研究は何を測定していますか？

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
ASK-AD 7 を使用した介入後 1 週間および 3 か月後の OSHH プログラムの保護者教育の効果
時間枠：ベースライン（介入 1 日目の 1 週間から 15 週間前）、介入後 1 週間（介入 3 日目の 1 週間から 13 週間後、ただし常に 3 か月の介入前）、介入後 3 か月（介入 1 日目の 10 ～ 24 週間）
7 項目のスケールを使用した、介入後 1 週間および 3 か月後の OSHH プログラムの保護者教育の有効性: ASK-AD 7 (アルツハイマー病の症状と知識の評価 - 7 つの質問)。 最小値は 0、最大値は 7 です。スコアが高いほど、正解した質問の数が多く、結果が良好であることを示します。
ベースライン（介入 1 日目の 1 週間から 15 週間前）、介入後 1 週間（介入 3 日目の 1 週間から 13 週間後、ただし常に 3 か月の介入前）、介入後 3 か月（介入 1 日目の 10 ～ 24 週間）

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
ASK-AD 7 を使用した介入直後および介入後 3 か月後の OSHH プログラムの学生教育の効果
時間枠：介入開始直前（プログラミング1日目）、介入直後（プログラミング3日目）、介入後3ヶ月（プログラミング1日目から6週間から20週間後）
7 項目のスケールを使用した、介入直後および介入後 3 か月後の OSHH プログラムの有効性: ASK-AD 7 (アルツハイマー病の症状と知識の評価 - 7 つの質問)。 最小値は 0、最大値は 7 です。スコアが高いほど、正解した質問の数が多く、結果が良好であることを示します。
介入開始直前（プログラミング1日目）、介入直後（プログラミング3日目）、介入後3ヶ月（プログラミング1日目から6週間から20週間後）

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

スポンサー

Columbia University

協力者

National Institute on Aging (NIA)

捜査官

  • 主任研究者：James Noble, MD、Columbia University

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2018年9月18日

一次修了 (実際)

2023年7月14日

研究の完了 (実際)

2023年8月31日

試験登録日

最初に提出

2017年9月12日

QC基準を満たした最初の提出物

2017年9月13日

最初の投稿 (実際)

2017年9月15日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (推定)

2025年10月23日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2025年10月8日

最終確認日

2025年10月1日

詳しくは

本研究に関する用語

キーワード

追加の関連 MeSH 用語

その他の研究ID番号

  • AAAR5473
  • 5R01AG054536 (米国 NIH グラント/契約)

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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