Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Old SCHOOL Hip-Hop: Forbedre viden om Alzheimers sygdom

8. oktober 2025 opdateret af: James M Noble, MD, MS, CPH, FAAN, Columbia University

Old SCHOOL Hip-Hop: Et randomiseret kontrolleret forsøg for at forbedre viden om Alzheimers sygdom

Formålet med dette forskningsstudie er at evaluere forældres og børns viden med hensyn til demenssymptomer, risikofaktorer og respons før og efter et interaktivt demensuddannelsesprogram, der bruger musik og dans til at forbedre en sundhedspædagogisk pensum på 1 uge og 3 måneder efter indgrebet.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Offentlighedens bevidsthed om symptomer på kardinal Alzheimers sygdom (AD) er fortsat lav. Voksne undervurderer ofte personlig demensrisiko; minoritetsbefolkninger er mere tilbøjelige til at have lav demenskompetence og være uvidende om det. Kulturel demenstro i minoritetsgrupper er kompleks og udgør barrierer for diagnosticering, hvor demenssymptomer betragtes som en del af normal aldring, eller at diskussionen kan være tabu, selv når den erkendes. En vigtig barriere for rettidig AD-diagnose hos afroamerikanere er forsinket lægekontakt, ofte årelang, efter de første symptomer. På trods af undersøgelser, der viser, at demensbegreber først udvikler sig i folkeskoleperioder, er der, bortset fra vores arbejde, ingen demensbevidsthedsprogrammer, der fokuserer på børn. Denne intervention adresserer derfor et stort hul med hensyn til optimale tilgange til at ændre kulturelle opfattelser af demens i lavindkomstminoritetsbefolkninger og reducere barrierer for rettidig diagnose.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

2244

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • New York
      • New York, New York, Forenede Stater, 10032
        • Columbia University Medical Center

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

9 år og ældre (Barn, Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Børn i 4. og 5. klasse (9-11 år) og deres forældre (alder > 20 år).
  • Udvalgte offentlige skoler i New York City med lignende sociodemografisk sammensætning.

Ekskluderingskriterier:

  • Skoler har allerede modtaget pilot-OSHH og U.S. Department of Health and Human Services (HHS) programmering.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Placebo komparator: Styring
Skolebefolkning uden Old SCHOOL Hip-Hop-programmet, men med My Plate-programmet.
Adfærdsmæssigt: Min tallerken
Programmet valgt til kontrolarmen, "Min tallerken", vil omhandle ernæring, fysisk aktivitet og fedmeundervisning. Dette program blev valgt, fordi ernærings-, fysisk aktivitets- og wellness-programmer nu er ved at blive indarbejdet i New York Citys offentlige skolepensum som en del af et lovdirektiv. Uddannede facilitatorer vil udføre "My Plate" som et indgangspunkt for USDA's My Plate ernæringsprogram. Eleverne vil lære om My Plate på tværs af det 3-dages en-time-om-dag-program.
Andre navne:
  • My Plate ernæringsprogram
Eksperimentel: Intervention
Skolebefolkning med Old SCHOOL Hip-Hop-programmet.
Adfærdsmæssigt: Gamle SKOLE Hip-Hop
En skolebaseret intervention kaldet "Old S.C.H.O.O.L. Hip-Hop" (OSHH) eller seniorer kan have optimal aldring og vedvarende levetid, for at uddanne elever i 4. og 5. klasse (9-11 år) om vigtige demenstegn og -symptomer, grundlæggende patofysiologi ved Alzheimers sygdom og vigtigheden af ​​tidlig anerkendelse, omsorgssøgende adfærd og forebyggende foranstaltninger (livslange beslutninger om sund livsstil). Interventionen leveres i et klasseværelse eller i en skoles auditorium, ved hjælp af et innovativt, modulært multimedieprogram og hjemmebaserede aktiviteter for at øge forældrenes og familiens demenskompetence.
Andre navne:
  • OSHH-program

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
OSHH-programmets effektivitet ved at uddanne forældre 1 uge og 3 måneder efter interventionen ved hjælp af ASK-AD 7
Tidsramme: Baseline (1 uge op til 15 uger før interventionsdag 1), 1 uge efter intervention (1 uge op til 13 uger efter intervention dag 3, men altid før 3-måneders intervention) og 3 måneder efter intervention (10 til 24 uger efter intervention dag 1)
OSHH-programmets effektivitet ved at uddanne forældre 1 uge efter og 3 måneder efter intervention ved hjælp af en 7-emne skala: ASK-AD 7 (Vurder symptomer og viden om Alzheimers sygdom - 7 spørgsmål). Minimumværdien er 0, og maksimumværdien er 7. Højere score angiver et større antal spørgsmål besvaret korrekt, hvilket indikerer et bedre resultat.
Baseline (1 uge op til 15 uger før interventionsdag 1), 1 uge efter intervention (1 uge op til 13 uger efter intervention dag 3, men altid før 3-måneders intervention) og 3 måneder efter intervention (10 til 24 uger efter intervention dag 1)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
OSHH-programmets effektivitet ved at uddanne studerende umiddelbart efter og 3 måneder efter interventionen ved hjælp af ASK-AD 7
Tidsramme: Umiddelbart før intervention begyndte (på dag 1 i programmeringen), umiddelbart efter intervention (dag 3 i programmering), 3 måneder efter intervention (6 op til 20 uger efter dag 1 i programmering)
OSHH-programmets effektivitet ved at undervise elever umiddelbart efter og 3 måneder efter interventionen ved hjælp af en 7-emne skala: ASK-AD 7 (Vurder symptomer og viden om Alzheimers sygdom - 7 spørgsmål). Minimumværdien er 0, og maksimumværdien er 7. Højere score angiver et større antal spørgsmål besvaret korrekt, hvilket indikerer et bedre resultat.
Umiddelbart før intervention begyndte (på dag 1 i programmeringen), umiddelbart efter intervention (dag 3 i programmering), 3 måneder efter intervention (6 op til 20 uger efter dag 1 i programmering)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Columbia University

Samarbejdspartnere

National Institute on Aging (NIA)

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: James Noble, MD, Columbia University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

18. september 2018

Primær færdiggørelse (Faktiske)

14. juli 2023

Studieafslutning (Faktiske)

31. august 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

12. september 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

13. september 2017

Først opslået (Faktiske)

15. september 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Anslået)

23. oktober 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

8. oktober 2025

Sidst verificeret

1. oktober 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • AAAR5473
  • 5R01AG054536 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Demens

Kliniske forsøg med Min tallerken

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Saint Lucia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner