Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Old SCHOOL Hip-Hop: Forbedre kunnskap om Alzheimers sykdom

8. oktober 2025 oppdatert av: James M Noble, MD, MS, CPH, FAAN, Columbia University

Old SCHOOL Hip-Hop: En randomisert kontrollert prøvelse for å forbedre kunnskapen om Alzheimers sykdom

Hensikten med denne forskningsstudien er å evaluere kunnskapen til foreldre og barn med hensyn til demenssymptomer, risikofaktorer og respons før og etter et interaktivt demensopplæringsprogram som bruker musikk og dans for å forbedre en helseopplæringsplan ved 1 uke og 3 måneder etter inngrepet.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Offentlig bevissthet om symptomer på kardinal Alzheimers sykdom (AD) er fortsatt lav. Voksne undervurderer ofte personlig demensrisiko; minoritetsbefolkninger har større sannsynlighet for å ha lav demenskunnskap og være uvitende om det. Kulturell demenstro i minoritetsgrupper er kompleks og utgjør barrierer for diagnostisering, med demenssymptomer som anses som en del av normal aldring, eller at diskusjonen kan være tabu selv når de blir gjenkjent. En viktig barriere for rettidig AD-diagnose hos afroamerikanere er forsinket legekontakt, ofte årelang, etter begynnelsen av de første symptomene. Til tross for studier som viser at demenskonsepter først utvikles i grunnskoleperioder, er det ingen programmer for bevissthet om demens som fokuserer på barn, bortsett fra arbeidet vårt. Denne intervensjonen adresserer derfor et stort gap når det gjelder optimale tilnærminger for å endre kulturelle oppfatninger av demens i lavinntektsminoritetspopulasjoner og redusere barrierer for rettidig diagnose.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

2244

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Forente stater
    • New York
      • New York, New York, Forente stater, 10032
        • Columbia University Medical Center

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

9 år og eldre (Barn, Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Barn i 4. og 5. klasse (9-11 år) og deres foreldre (alder > 20 år).
  • Utvalgte offentlige skoler i New York City med lignende sosiodemografisk sammensetning.

Ekskluderingskriterier:

  • Skoler har allerede mottatt pilot-OSHH og U.S. Department of Health and Human Services (HHS) programmering.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Placebo komparator: Kontroll
Skolebefolkning uten Old SCHOOL Hip-Hop-programmet, men med My Plate-programmet.
Atferdsmessig: Min tallerken
Programmet valgt for kontrollarmen, "Min tallerken", vil ta for seg ernæring, fysisk aktivitet og fedmeopplæring. Dette programmet ble valgt fordi programmer for ernæring, fysisk aktivitet og velvære nå blir innlemmet i New York Citys offentlige skolepensum som en del av et lovdirektiv. Trente tilretteleggere vil gjennomføre "My Plate" som et inngangspunkt for USDAs My Plate ernæringsprogram. Studentene vil lære om My Plate på tvers av det 3-dagers en time-en-dag-programmet.
Andre navn:
  • My Plate ernæringsprogram
Eksperimentell: Innblanding
Skolebefolkning med Old SCHOOL Hip-Hop-programmet.
Atferdsmessig: Old SCHOOL Hip-Hop
En skolebasert intervensjon kalt "Old S.C.H.O.O.L. Hip-Hop" (OSHH) eller seniorer kan ha optimal aldring og vedvarende lang levetid, for å utdanne elever i 4. og 5. klasse (9-11 år) om viktige demenstegn og -symptomer, grunnleggende patofysiologi ved Alzheimers sykdom, og viktigheten av tidlig anerkjennelse, omsorgssøkende atferd og forebyggende tiltak (livslange beslutninger om sunn livsstil). Intervensjonen leveres i et klasserom eller i en skolesal, ved å bruke et innovativt, modulært multimediaprogram og hjemmebaserte aktiviteter for å øke foreldrenes og familiens demenskunnskaper.
Andre navn:
  • OSHH-programmet

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
OSHH-programmets effektivitet ved å utdanne foreldre 1 uke og 3 måneder etter intervensjonen ved å bruke ASK-AD 7
Tidsramme: Baseline (1 uke til 15 uker før intervensjonsdag 1), 1 uke etter intervensjon (1 uke til 13 uker etter intervensjon dag 3, men alltid før 3-måneders intervensjon), og 3 måneder etter intervensjon (10 til 24 uker etter intervensjon dag 1)
OSHH-programmets effektivitet for å utdanne foreldre 1 uke etter og 3 måneder etter intervensjon ved å bruke en 7-elements skala: ASK-AD 7 (Vurder symptomer og kunnskap om Alzheimers sykdom - 7 spørsmål). Minimumsverdien er 0 og maksimumsverdien er 7. Høyere poengsum indikerer et større antall spørsmål besvart riktig, noe som indikerer et bedre resultat.
Baseline (1 uke til 15 uker før intervensjonsdag 1), 1 uke etter intervensjon (1 uke til 13 uker etter intervensjon dag 3, men alltid før 3-måneders intervensjon), og 3 måneder etter intervensjon (10 til 24 uker etter intervensjon dag 1)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
OSHH-programmets effektivitet ved å utdanne studenter umiddelbart etter og 3 måneder etter intervensjonen ved å bruke ASK-AD 7
Tidsramme: Umiddelbart før intervensjon begynte (på dag 1 av programmering), umiddelbart etter intervensjon (dag 3 av programmering), 3 måneder etter intervensjon (6 opptil 20 uker etter dag 1 av programmering)
OSHH-programmets effektivitet ved å utdanne studenter umiddelbart etter og 3 måneder etter intervensjonen ved å bruke en 7-elements skala: ASK-AD 7 (Vurder symptomer og kunnskap om Alzheimers sykdom - 7 spørsmål). Minimumsverdien er 0 og maksimumsverdien er 7. Høyere poengsum indikerer et større antall spørsmål besvart riktig, noe som indikerer et bedre resultat.
Umiddelbart før intervensjon begynte (på dag 1 av programmering), umiddelbart etter intervensjon (dag 3 av programmering), 3 måneder etter intervensjon (6 opptil 20 uker etter dag 1 av programmering)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Columbia University

Samarbeidspartnere

National Institute on Aging (NIA)

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: James Noble, MD, Columbia University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

18. september 2018

Primær fullføring (Faktiske)

14. juli 2023

Studiet fullført (Faktiske)

31. august 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

12. september 2017

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

13. september 2017

Først lagt ut (Faktiske)

15. september 2017

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

23. oktober 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

8. oktober 2025

Sist bekreftet

1. oktober 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • AAAR5473
  • 5R01AG054536 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Min tallerken

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Benin

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere