失読症、運動制御および固有受容
失読症の子供における固有受容感覚、運動制御、読書の関係
研究者らは、失読症の子供は固有受容性障害を呈しており、本研究の目的は、運動制御、固有受容性および学業的学習の間の関係をよりよく理解することであると仮定しています。
調査員は、10～12 歳の失読症のあるフランス人学生とないフランス人学生のグループを比較します。
調査の概要
詳細な説明
子供の 2 つのグループ (ディスレクシアとコントロール) は、2 つのタスクで評価されます。
- 固有感覚の評価：速度の知覚と位置の知覚
- 運動学習の評価: 運動摂動の枠組みにおける状態の推定
研究の種類
介入
入学 (実際)
56
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
-
-
Bourgogne-Franche-Comté
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Dijon、Bourgogne-Franche-Comté、フランス、21000
- Inserm U1093
-
-
参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
10年～12年 (子)
健康ボランティアの受け入れ
はい
説明
すべての子供の包含基準
- フランスの社会保障を持つ子供
- 学童
- フランス語のネイティブ スピーカー
- 右利き
- 正常または矯正視力
- 神経病歴または精神病歴がない
- -親権者の同意を得て研究に参加することに同意する
失読症グループの場合:
- 多分野診断
- 以前に固有受容感覚について相談したことがない
- 失語症のような他の傾斜障害なし
- 注意欠陥・多動性障害 (ADHD) または発達性協調障害 (DCD)
コントロール グループの場合:
- 定期登校
- 学習障害について相談したことがない
- 両親や兄弟姉妹に学習障害は知られていない。
すべての子供の除外基準
- 遺伝性疾患
- 神経学的または精神病歴
- 精神運動発達の遅延
- 評価を妨げる再教育または現在の治療
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：基礎科学
- 割り当て：なし
- 介入モデル：単一グループの割り当て
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
|---|---|
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実験的：ディスレクシアおよび非ディスレクシアの子供
10～12歳の子供 固有受容感覚の評価 運動学習の評価 書き言葉の評価
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速度知覚と位置知覚
視覚摂動による運動精度と状態推定
テキストの読解、単語の識別、音韻認識: 音素ブレンディングと音素省略
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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速度知覚による固有受容の評価
時間枠：1日
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3 つの異なる関節の 3 つの異なる速度で運動を知覚する能力は、電動エルゴメーターを使用して評価されます。
受動的な動きはエルゴメーターによって実行され、子供たちは動きを感じたらすぐにボタンを押すように求められます.
各速度の検出角度を計算し、失読症の子供と健康な子供の間で比較します。
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1日
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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位置知覚による固有感覚の評価
時間枠：1日
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位置を知覚する能力は、利き腕に 3 つの異なる振幅の受動的な動きを生成するエルゴメーターを使用して評価されます。
2 回目は、エルゴメーターが同じ腕の受動的な動きを生成し、子供たちは、以前に経験した正確な位置にいると感じたらすぐにボタンを押すように求められます。
角度誤差を計算し、失読症の子供と健康な子供の間で比較します。
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1日
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運動学習
時間枠：1日
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新しい運動課題を学習する能力は、仮想現実と運動獲得システムを使用して評価されます。
まず、ポインティングテストによるモータの精度と状態推定を評価します。
次に、ポインティング中に視覚的な摂動が導入されます。
最後に、モータの精度と状態推定を再度評価します。
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1日
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テキスト読み上げ
時間枠：1日
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テキストを声に出して読む能力は、フランス語の標準化されたテスト「Alouette」を使用して評価されます。これは、年齢基準のテキストを声に出して読む正確さを提供します (正しく読まれた単語と読まれたすべての単語の比率)。
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1日
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音韻認識: 音素ブレンディングと音素省略
時間枠：1日
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異なる音素単位から音素パターンを導出する能力、または音素パターンを別の音素パターンに置き換える能力は、フランスの標準化されたテスト「Nepsy2、音韻プロセス」を使用して評価されます。
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1日
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単語の識別
時間枠：1日
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単語を識別する能力は、フランス語の標準化されたテスト「Time3」を使用して評価されます。これは、語彙レベルを提供し、年齢制限された単語を黙読する際の遅延読み取りを提供します。
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1日
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
捜査官
- 主任研究者：Patrick QUERCIA, dr、Unité Inserm d'affiliation : Laboratoire U1093 Cognition, Action et Plasticité Sensorimotrice
出版物と役立つリンク
研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2018年1月4日
一次修了 (実際)
2019年5月9日
研究の完了 (実際)
2021年6月2日
試験登録日
最初に提出
2017年9月27日
QC基準を満たした最初の提出物
2017年11月30日
最初の投稿 (実際)
2017年12月6日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2026年5月14日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2026年5月11日
最終確認日
2023年2月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。
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