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学問的ストレスに対するアロマセラピーの評価 ((EAS))

2021年9月27日 更新者:Atta Abbas Naqvi、Universiti Sains Malaysia

アカデミック ストレスに対するアロマセラピーの評価: 無作為化プラセボ対照臨床試験

ストレスは健康に影響を与え、医学生や薬学生の間で蔓延しています。 忙しいスケジュール、コースの負荷、学期中のレクリエーション時間の不足、試験などの多くの要因がストレスに関連していることが報告されています. 研究によると、アロマオイル、特にリラックス効果のあるアロマオイルを使用すると、ストレスのレベルを緩和できることが報告されています。 この研究は、薬学生の試験中のストレスに対するアロマオイルの影響を調査することを目的としています。

調査の概要

詳細な説明

ストレスは、行動、思考、気分の乱れを通じて人間の感情に影響を与える障害です。 気分障害はさらに、個人の学習能力や思考能力に影響を与える精神的、身体的、感情的な問題につながります.仕事の負荷、つまり知識、スキル、態度の習得に伴う試験の準備は、対処するためのよりストレスが多いと報告されています.医学生の大学生活の中で。 試験負荷は主要なストレッサーとして報告されており、多くの研究で、試験のストレスにより 30% の医学生が苦しんでいることが報告されています。 一方、一部の研究では、大学生の 80% が試験中に高いストレス レベルにあることが報告されています。 受験時のストレス度は男女で有意差は見られません。 授業の負荷、試験、小テスト、忙しいスケジュールに加えて、高学年をめぐる学生間の学業競争もストレスを助長します。 学生のこの学問的な競争は、時には避けられないかもしれません。 ストレスを軽減するために、アロマセラピー、ハイドロセラピー、ホメオパシーなどの代替療法が採用されています。

アロマセラピーは、花、花びら、植物の樹皮などの自然源から抽出されたオイルを使用して、個人の身体的および心理的状態を向上させる代替治療の 1 つです。 認知機能と記憶保持のバランスをとるために、自然に抽出されたさまざまな芳香エッセンスが適用されます。 ラベンダーオイル、ローズマリーオイル、ジャスミンオイル、ペパーミントオイルなどのアロマセラピーで使用される芳香エッセンス/オイルは、認知機能を刺激すると考えられており、痛みの緩和、気分の向上の目的で使用されます. これらのエッセンスの中で、ラベンダーオイルは主に経口投与、アロマセラピー、マッサージ療法に適用され、多くの臨床研究で肯定的な結果が示されています. ラベンダーオイルはストレスを軽減し、大脳辺縁系、特に扁桃体と海馬を介してリラクゼーションをもたらします.

36 人のボランティアを対象とした比較研究では、アロマセラピーとしてラベンダー オイルを使用したグループでは、プラセボ グループと比較してストレス レベルが低下したことが示されました。 香港大学での別の研究では、アロマセラピーが高齢者の痛みを緩和し、うつ病やストレスレベルを軽減する効果的なツールとして利用される可能性があるという事実が明らかになりました. 学生を対象としたイランでの研究では、Polianthes tuberosa エッセンシャル オイルを使用することで、テスト関連の不安が軽減されることが示されました。 フロリダ アトランティック大学の学生を対象とした同様の研究では、アロマ オイルの重要な効果が観察され、ストレス レベルを軽減するために試験中にローズマリーとラベンダー オイルを使用することが推奨されました。 さらに、ストレス軽減剤としてのラベンダーオイルは、試験ストレス時のリラクゼーションにつながることが報告されています. フットバスと一緒にクリームとしてラベンダーオイルを使用すると、ストレスや不安を軽減するために、妊娠中の女性だけでなく、妊娠していない女性にも使用できます. 前述の結果に基づいて、ラベンダーオイルは、何らかの要因によって生じるストレスのレベルを軽減するために効果的に使用される可能性があります. しかし、特に試験中に薬学生がラベンダーオイルを使用したことを報告した研究はありません.

この研究は、イマーム アブドゥルラーマン ビン ファイサル大学 (サウジアラビア、ダンマーム) の薬学部の学生を対象に、試験中の学生のストレスに対するアロマセラピー、つまりラベンダー オイルの効果を評価することを目的としています。

研究の種類

介入

入学 (実際)

49

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

    • Eastern Province
      • Dammam、Eastern Province、サウジアラビア、31441
        • College of Clinical Pharmacy

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

18年~24年 (大人)

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

受講資格のある性別

説明

包含基準:

  • この調査には、IAU の薬学部の男子学生のみが含まれています。
  • 2年生から5年生までが対象です。
  • 自発的に参加する意思があり、健康な状態にあるすべての学生が研究に含まれます。

除外基準:

  • 他大学の学生や女子学生は対象外です。
  • 参加の同意がない学生は、この研究から除外されます。
  • ストレス、不安、うつ病の病歴、深刻な慢性病状、アロマセラピーまたはラベンダーオイルに対する既知のアレルギーのある学生.

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:支持療法
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:独身

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
プラセボコンパレーター:Group-I (対照群)
このグループには、治療効果のない無臭のオイルであるプラセボが投与されます)
治療効果のない無臭のオイル
他の名前:
  • 治療効果のない無臭のオイル
実験的:Group-II(治療群)
このグループにはラベンダーオイルが投与されます。
この研究で使用されるオイルは、希釈剤としてアーモンド オイル (90%) を使用して最終濃度 3% のラベンダー オイルになります。 希釈および最終調製後のオイルは、一定量(10 ml)で適切なきれいなバイアルに変換され、生徒に渡されます。
介入なし:Group-III (未治療群)
このグループでは介入は行われません。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
7 日目と 14 日目にベースラインで認識された学業ストレスからの変化
時間枠:1日目~7日目~14日目
試験中のストレスのレベルを調査するために、知覚された学業上のストレスを報告するために、主観的な知覚ストレス尺度が学生に与えられます。 この尺度の範囲は 0 から 5 で、0 の値は学問的ストレスがないことを示し、5 の値は深刻な学業的ストレスを示します。
1日目~7日目~14日目
ベースライン平均値の変化 7 日目と 14 日目の血圧
時間枠:1日目~7日目~14日目
平均血圧の変化を観察するために、血圧モニターを使用して、血圧の変動を水銀柱ミリメートル (mm Hg) で測定します。 ベースラインの 0 日目、7 日目、14 日目に合計 3 つの読み取り値が取得されます。 3 つの測定値から得られた平均値は、各時点の最終的なものと見なされます。
1日目~7日目~14日目
7 日目と 14 日目のベースライン心拍数の変化
時間枠:1日目~7日目~14日目
心拍数の変化を観察するために、血圧モニターを使用して心拍数の変化を 1 分あたりの拍数 (BPM) で測定します。 ベースライン、7 日目、14 日目に合計 3 回測定します。 3 つの測定値から得られた平均値は、各時点の最終的なものと見なされます。
1日目~7日目~14日目
7 日目と 14 日目のベースラインの便の硬さの変化
時間枠:1日目~7日目~14日目
この期間中に通過した便の一貫性と頻度を示すブリストル便チャート (BST)。 ブリストル便表は7種類の便で構成されています。 主観的な評価です。
1日目~7日目~14日目
7 日目と 14 日目のベースライン頭痛の変化
時間枠:1日目~7日目~14日目
この期間中に学生が経験した頭痛の強さを記録するためのビジュアル アナログ スケール (VAS)。 Visual Analogue Scale は 1 ~ 5 の範囲で構成されます (1 = 通常、5 = 極端)。 これは主観的な自己報告手段です。
1日目~7日目~14日目

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

スポンサー

捜査官

  • スタディチェア:Dr Mastour S Al Ghamdi, PhD、Dean, College of Clinical Pharmacy

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2018年2月2日

一次修了 (実際)

2018年4月1日

研究の完了 (実際)

2018年4月5日

試験登録日

最初に提出

2018年2月19日

QC基準を満たした最初の提出物

2018年3月7日

最初の投稿 (実際)

2018年3月9日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2021年10月5日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2021年9月27日

最終確認日

2021年9月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • IAU-ATCT

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

はい

IPD プランの説明

臨床試験に関するすべてのデータは、試験完了後に利用可能になります。

IPD 共有時間枠

データは 2018 年 3 月 5 日以降に利用可能になります。

IPD 共有サポート情報タイプ

  • 研究プロトコル
  • 統計分析計画 (SAP)
  • インフォームド コンセント フォーム (ICF)
  • 臨床試験報告書(CSR)

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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